TP fente de Young – Réseau
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TP fente de Young – Réseau
TP fente de Young – Réseau Objectif : Étude des fentes de Young Étude des phénomènes d’interférences et de diffraction Matériel : Banc optique Laser Support fente Fentes et réseaux Écran SIMSEK Yasin 1 - FENTE DE YOUNG Introduction : Le physicien anglais Thomas Young (1733 – 1829) s’intéressa particulièrement au problème de la nature de la lumière. En 1803 il met au point ce dispositif, qui montra de façon convaincante la nature ondulatoire de la lumière. Le principe est le suivant : En faisant passer un faisceau lumineux à travers deux fentes, qu’on appelle fentes de Young, on observe sur un écran une succession de raies sombres et brillantes ; cela est le signal d’interférence de deux ondes dont les champs se retranchent ou s’ajoutent selon la valeur de la différence de marche δ. Les ondes sont phases : l’intensité est maximale Les ondes sont en opposition : l’intensité est nulle Figure 2 : fente de Young Figure 1 : franges a Dans ce TP, nous avons 3 couples de fentes d’Young, espacés différemment : a1 a2 a3 2 d1 Figure 2 : Schéma du dispositif mis en place par Young Avec a : la distance entre les 2 fentes S1 et S2 D : la distance séparant le plan S1S2 de l’écran sur lequel on observe les franges δ : différence de marche, avec δ = et l’indice de l’air Manipulation : 1) Décrire l’effet de ces fentes sur la lumière. ………………………………………………………………………………..…… ………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………..… ………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………..... ......................................................................................... 3 2) Faites glisser pour passer à une autre couple de fente. Qu’observe-t-on ? ……………………………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………………..…… …………………………………………………………………………………..… 3) Faite varier D, la distance entre les fentes et l’écran. Le fait de varier D agit-t-elle sur la figure ? ……………………………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………………..…… ………………………………………………………………………………..…… 4) On appelle interfrange i la distance séparant les milieux de deux franges brillantes ou deux franges sombres consécutives. Mesurer i et déterminer a pour les 3 couples de fentes, à partir de la relation suivante : i=λ.D/a. on donne λ=650nm …………………………………………………………………………..………… ……………………………………………………………………………..……… ………………………………………………………………………………..…… ………………………………………………………………………………..…… ………………………………………………………………………………….…. 4 - RESEAUX Introduction : On appelle réseau plan un système constitué par un grand nombre de fentes (ou traits), de largueur p. La distance a entre deux traits consécutifs est appelée pas du réseau. Pas a = distance entre deux fentes consécutives (ou deux motifs consécutifs) On donne plutôt l’inverse de a, le nombre n de traits par unité de longueur (ex : 600 traits/mm correspondant à un pas de Zoom Fentes p a Figure 3 : Schéma du montage Manipulation 2d θ D réseau θ0 Source Figure 4 : Schéma du montage 5 1) On place le laser et l’écran aux l’extrémité du banc optique et le réseau entre les deux. Qu’observe-t-on ? le fait d’incliner le réseau change-t-il la figure? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 2) Le réseau est perpendiculaire au laser. En déduire le pas a du réseau utilisé avec la formule avec k l’ordre d’interférence. Faites de même pour les autres réseaux. …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 6