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2011 HSC Examination
Centre Number Student Number 2011 H I G H E R S C H O O L C E R T I F I C AT E E X A M I N AT I O N French Beginners Total marks – 80 Section I General Instructions • Reading time – 10 minutes • Working time – 2 hours and 30 minutes • Write using black or blue pen Black pen is preferred • Monolingual and/or bilingual print dictionaries may be used • Write your Centre Number and Student Number at the top of this page and pages 5, 7, 11, 15 and 17 Pages 2–6 30 marks • Attempt Questions 1–10 • This section should take approximately 40 minutes Section II Pages 7–13 30 marks • Attempt Questions 11–15 • Allow about 1 hour for this section Section III Pages 15–18 20 marks This section has two parts, Part A and Part B • Allow about 50 minutes for this section Part A – 10 marks • Attempt Questions 16–17 Part B – 10 marks • Attempt Question 18 3210 Section I — Listening 30 marks Attempt Questions 1–10 This section should take approximately 40 minutes You will hear TEN texts. Each text will be read twice. The question for each text will be read once before the first reading of the text. There will be a pause after the first reading in which you may make notes. However, you may make notes at any time. You will be given adequate time after the second reading to complete your answer. Answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. In the case of multiple-choice questions, tick the box that corresponds to the correct response. You may proceed to Section II as soon as you have finished Question 10. Question 1 (2 marks) Candidate’s Notes Where will Véronique and Claude meet? 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 2 (2 marks) Why are Bernard and Fatima having this conversation? 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 3 (1 mark) Marion is likely to 1 (A) stop studying. (B) look for a job. (C) visit the Blue Mountains. (D) celebrate her friend’s birthday. – 2 – Question 4 (2 marks) Candidate’s Notes Why is Xavier feeling frustrated? 2 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 5 (3 marks) Complete the table. 3 Airline Flight Reason for the delay Departure time Question 6 (3 marks) Why will Élodie go home? Justify your response. ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... – 3 – 3 Question 7 (4 marks) (a) Candidate’s Notes Fill in the missing letters. 1 ____ ____ 3 5 ____ ____ ____ 1 2 7 4 (b) Why is the young man in trouble? 3 ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... ..................................................................................................... Section I continues on page 5 – 4 – © Board of Studies NSW 2011 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Beginners Centre Number Section I — Listening (continued) Student Number Question 8 (4 marks) Candidate’s Notes What are the main points made by Sébastien? 4 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... Question 9 (4 marks) Why is Mr Jackson making this speech? 4 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... 3211 – 5 – Question 10 (5 marks) Candidate’s Notes Will Léa get the job? Justify your response. 5 ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... ............................................................................................................... You may now proceed to Section II – 6 – © Board of Studies NSW 2011 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Beginners Centre Number Section II — Reading 30 marks Attempt Questions 11–15 Allow about 1 hour for this section Student Number Read the texts, then answer the questions in ENGLISH in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. Question 11 (2 marks) Read the series of text messages, then answer the question that follows. Jacqueline : Je fais les courses pour le dîner. Je pensais faire des pâtes ou une salade composée… Tu veux manger quoi ? Baptiste : Je préfère les pâtes avec une sauce sans crème. C’est mieux pour mon concours de natation demain. Jacqueline : D’accord. Je te fais une sauce surprise alors. What will Jacqueline cook for dinner? 2 ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... 3212 – 7 – Question 12 (5 marks) Read the text, then answer the questions that follow. Philippe, 9 ans, Suisse Parc Ouistiti est un parc d’aventures pour les petits et les grands. Dans la forêt, j’ai bien aimé la Promenade à dos d’éléphant. La vue était magnifique ! Avec ma famille, on a pris le Bateau de Tarzan, formidable ! La Cascade Infernale nous a trempés jusqu’aux os, c’était vachement marrant ! Bipul, 16 ans, Inde La visite pour rencontrer les tribus de la jungle, c’était plutôt ennuyeux. Par contre j’ai adoré la Cascade Infernale. Quelles sensations fortes ! Mais la Promenade dans la Montagne des Gorilles c’était vraiment mon attraction préférée. Les gorilles faisaient si peurs ! Karl, 14 ans, Allemagne J’ai craqué pour la Montagne des Gorilles. C’était vraiment fantastique de la traverser comme un vrai explorateur. Le Bateau de Tarzan m’a épaté aussi. On a crié tellement fort, c’était super marrant ! Pour finir la journée, on a fait un tour sur la Grande Roue. Ça nous a donné le vertige. (a) What THREE attractions at Parc Ouistiti does Philippe describe? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) What do Bipul and Karl think about la Montagne des Gorilles? Justify your response. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... – 8 – 3 Question 13 (6 marks) Read the text, then answer the questions that follow. Grasse, le 24 juin 2011 Cher Monsieur, Je veux vous remercier pour tout ce que vous avez fait pour moi cette année. Je n’ai aucun doute que votre patience extraordinaire m’a aidé à faire des progrès. Au début de l’année j’avais toujours du mal à suivre les leçons d’algèbre. Vos explications claires m’ont permis de comprendre les notions les plus compliquées. Mon rêve a toujours été de devenir chercheur scientifique et je commençais à abandonner cette idée. Vos encouragements et votre confiance en moi m’ont motivé à continuer. Je vous prie d’excuser mon comportement pénible de temps en temps et j’aimerais beaucoup me retrouver dans votre classe à la rentrée. Monsieur Lagrange, passez de bonnes vacances ! Paul (a) What is the purpose of Paul’s letter? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) How did Mr Lagrange influence Paul’s life? ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... – 9 – 4 BLANK PAGE – 10 – © Board of Studies NSW 2011 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Beginners Centre Number Section II — Reading (continued) Student Number Question 14 (7 marks) Read the text, then answer the questions that follow. le premier décembre Demain soir, il y a le concert des Enfoirés. Je n’ai vraiment pas envie d’y aller. Pierre dit qu’en achetant un billet, on aide les gens défavorisés… mais les places sont si chères et en plus on essaie d’économiser pour un ordinateur ! Ce n’est vraiment pas raisonnable. le deux décembre J’ai parlé de mes hésitations à Pierre et il m’a fait changer d’avis. Selon lui ces artistes bénévoles sont très connus et leurs chansons sont parmi les plus populaires de l’année… maintenant j’ai envie d’y aller. Je suis certaine qu’on va bien s’amuser. le trois décembre Quel concert affreux ! Je ne pensais pas que ce genre de spectacle serait si décevant ! Les chanteurs se sont donnés à cent pour cent mais la musique était nulle. Le son et la lumière étaient plutôt ordinaires et on est restés debout toute la soirée. J’avais tellement mal aux pieds ! Et je ne supportais pas la foule qui n’arrêtait pas de crier. Je laisserai Pierre y aller tout seul la prochaine fois ! (a) What kind of people would attend this concert? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) How did the writer’s attitude towards the concert change? Refer to the THREE diary entries. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... 3213 – 11 – 5 Question 15 (10 marks) Read the text, then answer the questions that follow. Correspondants dans le monde Annonce B4 5087 : Bonjour, je m’appelle Bruce. J’ai 17 ans et j’habite à Newcastle en Australie. J’étudie le français depuis 5 ans à l’école. L’année prochaine, j’ai l’intention d’aller en France pour la première fois ; pas pour faire du tourisme mais pour y enregistrer mon premier album ! En effet, je suis passionné de musique rock ; je joue de la guitare électrique et je compose mes propres chansons. J’ai écrit des paroles en français et j’ai besoin d’une voix féminine pour les chanter. J’aimerais vraiment rencontrer une française de 16 à 23 ans qui voudrait bien chanter avec moi sur l’album. Alors si tu as une belle voix, si tu aimes le rock et si tu as envie d’enregistrer ton premier album, n’hésite pas à me contacter : [email protected]. Je serai en France à partir du 15 décembre mais on peut déjà commencer à faire connaissance !!! Supprimer Répondre Répondre à tous Transférer De : [email protected] À: [email protected] Spam Imprimer Envoyer Salut Bruce ! Je viens de lire ton annonce qui m’a motivé à répondre. Je m’appelle Éric, j’ai seize ans. Je suis en seconde et j’étudie l’anglais dans un lyceé à Bruxelles en Belgique. Ma prononciation est horrible et à l’écrit je fais beaucoup de fautes d’orthographe. C’est pour ça que j’aimerais correspondre avec toi et te rencontrer en France. Je connais bien Paris et je pourrais te faire visiter les meilleurs endroits. Je suis un bon guide. ☺ J’ai des copains parisiens ; on adore le hip-hop et quand je vais à Paris on se retrouve pour chanter. J’attends ta réponse. Je ne suis pas une fille L mais je suis très sympa quand même ☺. À+ Éric Question 15 continues on page 13 – 12 – Question 15 (continued) (a) What motivated Bruce to write this advertisement? 2 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (b) Who is Eric? Refer only to the first paragraph of his email. 3 ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... (c) How would Bruce react to Eric’s email? Justify your answer. ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... ............................................................................................................................... End of Question 15 – 13 – 5 BLANK PAGE – 14 – © Board of Studies NSW 2011 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Beginners Centre Number Section III — Writing in French 20 marks Allow about 50 minutes for this section Student Number Part A – 10 marks Attempt Questions 16–17 Answer the questions in the spaces provided. These spaces provide guidance for the expected length of response. In your answers you will be assessed on how well you: ■ demonstrate the relevance of information and ideas ■ write text appropriate to context, purpose and audience ■ structure and sequence information and ideas ■ demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in French Question 16 (4 marks) Vous voulez vendre un objet personnel. Écrivez le message que vous allez placer sur le site e-achat avec la description, le prix de l’objet et vos coordonnées. You want to sell a personal item. Write the message that you will post on the site e-achat. Include the description, the price of the object and your contact details. Write approximately 50 words in FRENCH. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ 3214 – 15 – 4 Question 17 (6 marks) Quelque chose d’inattendu vient de se passer pendant vos vacances dans un pays francophone. Écrivez un email pour partager ce moment avec un(e) ami(e). While holidaying in a French-speaking country, something unusual happened. Write an email to share this moment with a friend. Write approximately 75 words in FRENCH. ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... – 16 – © Board of Studies NSW 2011 6 2011 HIGHER SCHOOL CERTIFIC ATE EXAMINATION French Beginners Centre Number Section III — Writing (continued) Part B – 10 marks Attempt Question 18 Student Number Answer the question in the space provided. This space provides guidance for the expected length of response. In your answer you will be assessed on how well you: ■ demonstrate the relevance of information and ideas ■ write text appropriate to context, purpose and audience ■ structure and sequence information and ideas ■ demonstrate control of a range of language structures and vocabulary in French Question 18 (10 marks) Answer ONE of the following questions. Write approximately 125 words in FRENCH. (a) Récemment, un(e) ami(e) vous a vraiment déçu(e). Vous écrivez une lettre à votre ami(e) pour exprimer votre inquiétude et vos sentiments à son égard. 10 A friend has recently let you down. Write a letter to your friend to express your concern and your feelings. OR (b) Écrivez une lettre à un(e) correspondant(e) français(e) pour lui faire part de vos projets d’étudier le tourisme l’année prochaine. Write a letter to a French pen-pal telling him or her of your plans to study tourism next year. Question 18 continues on page 18 3215 – 17 – 10 Question attempted 18 ( ) ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... End of paper – 18 – © Board of Studies NSW 2011
