Je suis amoureux
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Je suis amoureux
Fiche 7 pour Garçons Je suis amoureux I- L’amour Il existe différentes sortes d’amour : l’amour pour tes parents et tes amis, pour ta copine et même pour ton village. L’amour est un sentiment profond de tendresse, d’affection, de respect, et de compréhension pour une autre personne. Le premier amour est une expérience très forte. L’amour ne permet pas qu’une personne profite de l’autre. Le vrai amour signifie avoir des responsabilités et s’engager envers l’autre. II- Etre amoureux Etre amoureux est un sentiment nouveau pour toi. Tu rencontres une fille, tu la trouves spéciale, mieux que toutes les autres. Elle te plaît et tout change pour toi. Tu penses toujours à elle. Parfois, il est difficile pour toi de penser à tes études. Tu voudrais être tout le temps avec elle. C’est comme un rêve. * Citation d’après « Vous, votre vie, vos rêves », Family Care, DSW Est-ce que tu as déjà vécu cette situation ? Tomber amoureux est l’une des plus belles choses au monde. Quand on a des relations sexuelles, ça ne veut pas dire qu’on est amoureux. C’est autre chose. On peut aimer une personne sans avoir des relations sexuelles avec elle. Aimer une personne, c’est être prêt à tout faire pour la personne, à l’aider dans tous ses problèmes. Si une fille t’aime vraiment, elle va te le montrer. Elle va essayer d’être souvent avec toi, de connaître tes goûts, de discuter avec toi. Elle peut être ta compagne de loisirs et d’études. Tu peux l’aider dans les situations difficiles. Elle va t’aider aussi si tu as besoin d’elle. Certains pensent que la jalousie est un signe d’amour, mais ce n’est pas vrai. C’est en général un manque de confiance entre les deux personnes. Si tu es amoureux d’une fille cela ne veut pas dire que tu dois avoir des rapports sexuels avec elle. Prends ton temps. Ne va pas trop vite. Des garçons disent parfois à leur Projet d'appui à l'éducation de base en Guinée - PAPEBMGUI (2006) Fiche 7 pour Garçons copine : « Si tu ne fais pas de rapports sexuels avec moi, je te quitte et je cherche une autre copine. » Un garçon qui aime vraiment une fille ne dira pas ça. Il écoutera l’opinion de sa copine. Il respectera ses sentiments et ses arguments et il attendra. Pense à cela : Es-tu prêt à épouser une fille si elle tombe en grossesse ? Est-ce que tu aimerais épouser une fille qui a déjà eu des rapports sexuels ? Exercices 1. La fille que tu aimes ou que voudrais aimer, elle est comment ? Choisis des mots dans la case de droite pour la décrire. Ajoute aussi d’autres mots. Elle est …… Elle n’est pas ………. Elle a ……………… Elle n’a pas……….. Elle ………... Belle, sportive, intelligente, élégante, drôle, polie, aimable, gentille, patiente. Méchante, agressive, violente, menteuse, jalouse. Elle m’aide, elle me comprend. Elle discute avec moi, elle me dit la vérité, elle a confiance en moi, elle me fait des compliments, elle connaît mes goûts. Elle n’a pas d’autre copain Ensuite, discute avec ton voisin : Comment doit être une fille pour vous plaire ? 2. Séparez la classe en deux groupes : Un groupe joue le rôle de garçons qui veulent avoir des rapports sexuels avec des filles. L’autre groupe joue le rôle des filles qui disent NON. Les groupes se placent face à face et trouvent des arguments. Ils se répondent chacun leur tour. 3. Jeux de rôles : Par deux, choisissez vos rôles puis jouez la scène. Jeu N°1 : Un garçon (Lamine, très jaloux) et une fille (Hawa) Hawa bavarde avec un camarade de classe à la sortie de l’école. Son petit copain (Lamine) arrive. Il est très jaloux et il fait une scène terrible. Hawa se défend. Jeu N°2 : Un garçon (Ibro) ne veut pas avoir de rapports sexuels parce qu’il trouve qu’il est trop jeune. Les deux autres garçons se moquent de lui et le poussent à avoir un rapport sexuel pour essayer. Ibro trouve des arguments pour refuser. Après le jeu de rôles, la classe trouve une autre fin possible à cette histoire. Projet d'appui à l'éducation de base en Guinée – PAPEBMGUI Deutsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) Ministère de l'Enseignement Pré-Universitaire et de l'Education Civique (MEPU-EC) Contact: [email protected]