Projet Educatif Territorial - École primaire "les chasse

PROJET EDUCATIF DE TERRITOIRE
Commune de SAINT GEORGES SUR FONTAINE
2015-2018
Responsable du projet : M Gaël FOULDRIN
Fonction : Maire
Adresse : 168 place du Village-76690 SAINT GEORGES
SUR FONTAINE
Tél : 02 35 34 71 24
Mail : [email protected]
Présentation de la commune
a) La population
Saint Georges sur Fontaine compte 921 habitants au 1er janvier 2015. 85 enfants sont
inscrits à l’unique école du village, l’école des Chasse-Marée.
b) Les équipements
- Terrain Multisports
- Ecole de Musique
- Bibliothèque communale
- Locaux associatifs
- Salle Polyvalente
c) L’école
L’école du village est composée d’une école maternelle et d’une école élémentaire.
Pour l’année scolaire 2015-2016, 29 enfants sont scolarisés en maternelle et 56 sont
scolarisés en élémentaire.
d) L’accueil périscolaire
Les activités périscolaires débutent après la classe et se déroulent de 15h45 à 16h45.
Durant l’année scolaire 2014-2015, 81 enfants ont fréquenté les activités dont 23
maternelles et 58 élémentaires
Les Temps d’Activités Périscolaires
a) Création d’un Comité de Pilotage (CoPil)
La concertation mise en place entre élus, enseignants et parents d’élèves avant la
mise en place de cette réforme a abouti à la création d’un comité de pilotage.
Ce Copil fera chaque année un bilan de l’organisation en cours et établira des
propositions pour l’année suivante dans plusieurs domaines :
-
Horaires et organisation
Objectifs pédagogiques et éducatifs
Pistes d’amélioration des activités proposées
Le Copil s’appuiera pour ses travaux sur les rencontres planifiées avec les intervenants et les
réunions publiques avec les parents d’élèves.
b) Composition du CoPil
Un comité de pilotage a été mis en place lors de l’année scolaire précédente en
vue de travailler sur l’élaboration du Projet Educatif De Territoire.
Il est composé de :
- Monsieur Gaël FOULDRIN, Maire
- Madame Josette PAPILLON, Maire-Adjoint en charge de la vie scolaire et
associative
- Madame Stéphanie MOURICE, Adjoint administratif en charge de
l’organisation et de la mise en place des activités périscolaires
- Monsieur Cyril DUMONT, directeur de l’école des Chasse-Marée
- Madame Céline BOULARD, enseignante désignée par ses collègues pour les
représenter
- Monsieur Guillaume MOURICE, représentant des parents d’élèves élu
c) Coordinateur
Madame Stéphanie MOURICE a été désignée coordinatrice en charge du projet.
Fonction : Adjoint administratif en charge de l’organisation et de la mise en place
des activités périscolaires
Adresse : 168 Place du Village 76690 SAINT GEORGES SUR FONTAINE
Tél : 02 35 34 71 24
Mail : [email protected]
d) Mise en place des activités
La Commune a mis en place des activités périscolaires dès la rentrée de
septembre 2014. Les parents d’élèves ont reçu un questionnaire en avril 2014 et
une réunion publique a été organisée.
Des activités ont été mises en place et nous avions laissé le choix des activités aux
familles.
Lors de la réunion de bilan, différents problèmes ont été identifiés :
- Les groupes paraissaient trop hétérogènes en âge ce qui compliquait
l’organisation des activités
- Il n’a pas été possible de modifier les choix formulés en début d’année et les
enfants n’ont pas eu accès à toutes les activités
- Il est apparu que les choix indiqués étaient parfois ceux des parents et non ceux
des enfants
Par conséquent, il a été décidé de mettre en place des propositions correctives
dès la rentrée 2015-2016 :
- Des groupes plus homogènes en âge ont été constitués => 1 groupe
maternelle, 1 groupe CP/CE1, 2 groupes CE2, 1 groupe CM1 et 1 groupe CM2.
- Une rotation au trimestre a été mise en place afin de permettre aux enfants
de bénéficier de l’ensemble des activités.
e) Information et communication
L’information de tous les parents se fait par courrier et les propositions de
changements dans l’organisation sont transmises dès le mois de juin pour l’année
scolaire suivante. Le planning complet des activités (liste des enfants, activité et lieu)
est par ailleurs affiché à l’entrée de l’école.
La communication est également assurée par le biais du site internet de la commune.
Un tableau récapitulatif des activités par classe et par enfant pour le trimestre à
venir est remis à chaque enfant au terme d’un trimestre afin de rappeler aux familles
les activités auxquelles sont inscrits leur(s) enfant(s).
f) Inscription aux activités
Une inscription est nécessaire en début d’année scolaire. Chaque famille doit se
positionner sur ces temps d’activités ou prendre en charge leur(s) enfant(s).
Les dossiers sont transmis avec le dossier d’inscription aux services périscolaires
(cantine et garderie) dès le mois de juillet pour l’année scolaire suivante.
g) Aspects financiers
Le Conseil Municipal a délibéré pour solliciter une participation financière des
familles dans ce projet.
Les activités sont tarifées 0,60 € par jour soit 2,40€ par semaine et par enfant.
Il n’existe pas de tarif dégressif mais toutes les familles savent qu’elles peuvent
solliciter le CCAS en cas de difficulté.
Le Projet Educatif de Saint-Georges-sur-Fontaine
a) Présentation
Le Projet Educatif Territorial de notre commune est élaboré pour une durée de 3 ans.
b) Les objectifs éducatifs
Nous avons conçu un programme diversifié d’activités permettant de découvrir des
sensibilisations aux domaines de l’Art, de la Culture, du Sport, de la découverte de la
nature et du développement durable, de la sensibilisation à la sécurité routière...
Il a été demandé à l’ensemble des intervenants de réfléchir à proposer un support
d’apprentissage qui soit différent de ceux proposés en milieu scolaire afin de ne pas
saturer les capacités d’apprentissage notamment verbales des enfants.
La commune a fait le choix d’intégrer la classe de maternelles en faisant bénéficier les
plus jeunes d’activités variées.
c) Présentation des activités existantes
Nous avons souhaité proposer des activités diversifiées permettant de sensibiliser les
enfants aux domaines de l’Art, du Sport, de l’étude surveillée, de la sensibilisation à la
sécurité routière, une initiation ludique et expérimentale aux sciences, une
découverte du littoral...
Tous les enfants restants après 15h45 bénéficient d’activités périscolaires. Il n’existe
pas de garderie à 15h45.
Les tableaux joints en annexes reprennent les activités proposées, les lieux de
réalisation ainsi que le cycle de rotation.
d) Modalités organisationnelles et moyens mis à disposition

Horaires de scolarité et des Temps d’Activités périscolaires (T.A.P.)
7h30
8h30
9h00
11h30
12h00
13h00
Lundi
Garderie
Temps scolaire
Repas
Mardi
Garderie
Temps scolaire
Repas
Mercredi
Garderie
Temps scolaire
13h30
15h45
Temps
scolaire
Temps
scolaire
16h30
18h00
T.A.P.
Garderie
T.A.P.
Garderie
T.A.P.
Garderie
T.A.P.
Garderie
Garderi
e
Jeudi
Garderie
Temps scolaire
Repas
Vendredi
Garderie
Temps scolaire
Repas
Temps
scolaire
Temps
scolaire
-
Il a été proposé en 2014 d’organiser une concertation entre enseignants et
élus afin de déterminer les horaires de classe. L’équipe enseignante a
travaillé sur des horaires de classe tenant compte des rythmes des enfants
et des contraintes réglementaires. Leurs propositions ont été retenues et
validées par le Conseil Municipal :
-
Il a été décidé que la 5ème journée de cours aurait lieu le mercredi matin de
9h00 à 12h00 afin de se coordonner aux rythmes de travail du collège de
secteur.
-

Les horaires de classe pour les autres jours se répartissent de la manière
suivante
o Matin : 8h30-11h30
o Pause méridienne : 11h30-13h30
o Après-midi :13h30-15h45
o Temps d’activité périscolaire : 15h45 à 16h30(maternelles) /16h 45
(élémentaires)
Les temps d’activités périscolaires pour les élèves de l’élémentaire se
terminent à 16h45 et non 16h30 afin d’intégrer les temps de déplacement,
d’installation et de rangement de façon à conserver 45 minutes d’activité
par séance.
Organisation des activités périscolaires destinées aux enfants scolarisés en
maternelle
- Le Conseil Municipal a choisi de proposer des activités périscolaires aux
enfants de maternelles. Ces derniers ayant besoin de repères, il nous a
semblé préférable de ne pas les déplacer. Les activités proposées sont
organisées dans la salle de motricité et le jardin de l’école.
- Les activités sont proposées à l’ensemble des enfants de maternelle et
seront les mêmes durant toute l’année scolaire :
Lundi : Arts Plastiques
Mardi : Gymnastique
Jeudi : Découverte de la Nature et initiation au Développement Durable
Vendredi : Théâtre
-

Chaque activité est réalisée par un animateur professionnel rémunéré par
la Commune. L’ATSEM est présente durant toute la séance d’activité et
assiste l’animateur.
Organisation des activités périscolaires destinées aux enfants scolarisés à
l’école élémentaire
- Après l’école, à 15h45, les enfants sont rassemblés dans la cour de
l’élémentaire sans sortir de l’école et accueillis par des employés
communaux et les animateurs. Chaque animateur réalise un appel et
prend un groupe d’enfants.
-
Les locaux utilisés sont tous situés à proximité de l’école :
 La Salle Polyvalente
 La Salle de Réunion (ancienne bibliothèque)
 Le plateau d’évolution sportive
 Le restaurant scolaire
 Les locaux associatifs
 La bibliothèque
 La salle du Conseil Municipal
 Les préaux des écoles
-
À la fin des activités, les enfants sont ramenés dans la cour de l’école par
les animateurs et partent avec leurs parents ou vont en garderie.
-
Les animateurs sont recrutés par la Mairie qui a souhaité mobiliser toutes
les ressources présentes sur le territoire afin de les fédérer autour de ce
projet éducatif.
Les animateurs se répartissent en plusieurs catégories :
 Bénévoles retraités ayant exercé dans l’Education Nationale
=> Animateurs rémunérés
 Enseignants en Sports et Arts Plastiques
Il faut souligner qu’un employé communal est embauché chaque jour pour
assurer l’accueil des enfants en cas d’absence d’un intervenant.