MACHINE : POLYPROD ERM Poste de remplissage
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MACHINE : POLYPROD ERM Poste de remplissage
Nom:_________________________ Prénom: ____________________ TP formatif BEP msma MACHINE : POLYPROD ERM Poste de remplissage Sans prendre en compte partie bouchage RECHERCHE DE PANNE Composant défectueux Compétences attendues : • • • • • C23 : identifier les composants défectueux C24 : préparer les pièces de rechange C12 : exploiter des documents C16 : demander une information complémentaire Travail à réaliser : ¾ ¾ ¾ ¾ Réaliser la mise en service du système Rechercher les entrées Détecter la panne Rechercher un composant de rechange ¾ ¾ ¾ ¾ Ressources disponibles : TP + feuilles de réponses Le système " Polyprod ERM" Dossier technique Catalogue de fournisseur Observation (si nécessaire): Durée 3h. note: / 20 MISE EN SERVICE ANALYSE SYSTEME L’ETUDE S’EFFECTUE UNIQUEMENT SUR LE REMPLISSAGE DES POT ¾ Mettre en service le système de remplissage de granulés, suivant la procédure. Regarder le fonctionnement normal du système. ¾ Compléter le grafcet (fiche reponse n°1) du point de vue opérative ¾ Compléter le tableau (fiche reponse n°2). Utiliser le dossier technique. Les n° d’entrées (« Input ») sont notés : I, numéro de l’entrée. Par exemple I,01 ¾ Vérifier vos réponses sur l’automate TSX micro (regarder à travers la vitre de l’armoire électrique) STOP PROFESSEUR DETECTION COMPOSANT DEFECTUEUX Le problème étudié consiste à détecter un composant défectueux dans le système de production. Dans l’entreprise, votre capacité a trouvé rapidement la panne est primordiale. Elle permet d’immobiliser le système le moins longtemps possible. Ici nous prenons en compte uniquement les capteurs, qui sur l’automate TSX micro sont les entrées. ¾ Proposer deux solutions pour détecter un composant défectueux. Répondre sur la fiche réponse n°2. STOP PROFESSEUR POUR CREER UNE PANNE. ¾ Expliquer comment vous avez trouvez la panne à l’aide du grafcet. Répondre sur la fiche réponse n°2. RECHERCHE DE COMPOSANT DE RECHANGE La panne a été détecté, il faut changer ou réparer le composant défectueux. Ici, le composant défectueux est irréparable. La réserve est en rupture de stock sur ce type de produit. ¾ Vous devez commander le composant sur le catalogue mis à votre disposition. Attention vous devez tenir compte des dimensions, des fonctions ; des caractéristiques du composant à changer, afin d’éviter les modifications d’autres pièces (les dimensions de l’arbre moteur identique, évite de changer le convoyeur). Marquer la référence du composant. Répondre sur la fiche réponse n°2 STOP PROFESSEUR Pour vérifier FICHE REPONSE Discipline Classe MSMA BEP Grafcet de production normale point de vue PO 0 Présence pot sous la trémie . Trémie non vide 1 le vérin trappe est rentré 2 Tourner la vis des granulés d’un tour 3 Sortir le vérin trappe 4 Rentrer vérin 2A2 5 Sortir vérin 1A1 6 Sortir vérin 2A2 7 Rentrer vérin 1A1 N° 1 FICHE REPONSE Entrées Présence pot sous trémie Discipline Classe MSMA BEP Type de composant Capteur capacitif Trémie non vide Vérin trappe rentré Vis a tourné de un tour Capteur inductif Vérin trappe sorti Vérin 2A2 rentré Vérin 2A2 sorti Vérin 1A1 rentré Vérin 1A1 Attention les capteurs n’existant pas n’ont pas de numéro d’entrée. Proposition de solutions : ¾ ¾ Démarche pour trouver la panne à l’aide du grafcet : Référence du composant : N° 2 N° d’entrée EVALUATION Fiche de notation travaux critères d'évaluation notation • Grafcet :une erreur : -0.5 /3 • Tableau : erreur : -0.5 /3 • Proposition: une erreur -1 /2 • Démarche : /3 • Composant détecté : /1 Recherche composant de rechange • Démarche : /3 • Référence : /2 Comportement de l’élève • travail sérieux et autonome : 3 /3 • travail effectué sans autonomie : 1 • travail inefficace : 0 Analyse du système Détection composant défectueux Total = /20