CRI 6226: Police et sécurité privée Objectifs Evaluation

CRI 6226: Police et sécurité privée
École de Criminologie
Université de Montréal
2e cycle
Plan de cours
Massimiliano Mulone
Session : Automne 2016
Mardi 8h30-11h30
Local : C-4141
Disponibilités : Mardi de 13h à 15h et sur rendez-vous.
Bureau : C-4102
Téléphone : 514-343-6111 poste 3646
Courriel : [email protected]
Objectifs
Le cours CRI6226 – Police et sécurité privée est un cours dédié à la sociologie de l’action de
police, qu’elle soit de nature privée, publique ou hybride. L’objectif du séminaire est de donner
aux étudiants les outils nécessaires à une compréhension la plus complète possible de l’étude
sociologique du savoir policier, en présentant les auteurs les plus importants et leurs
recherches les plus significatives. Seront ainsi notamment abordés les travaux d’Egon Bittner,
Jean-Paul Brodeur, Janet Chan, Peter Manning, Dominique Monjardet, Herman Goldstein ou
encore Clifford Shearing, parmi d’autres. À travers ce parcours, les étudiants seront confrontés
aux enjeux centraux entourant les pratiques policières, les stratégies organisationnelles et les
logiques d’action des différentes formes d’agents de l’action de police.
Evaluation
Ce séminaire recquiert la participation active des étudiants qui doivent impérativement lire
l’ensemble des lectures obligatoires. Les étudiants seront évalués au moyen d’un travail de fin
de session (35%), d’un exposé oral en classe (25%), d’évaluations hebdomadaires portant sur
les lectures obligatoires (25%), et de leur participation générale aux discussions (15%).
1 Le travail doit être déposé le jour prévu en version papier dans le casier du professeur ou en
mains propres. Les modalités et détails du travail et des animations en classe seront
disponibles sur StudiUM et discutés en classe.
Date
Valeur
pondérée
Présentation orale
-
25%
Compte-rendus
hebdomadaires
Chaque semaine
25%
Travail de fin de session
13 décembre
35%
Participation aux cours
-
15%
Politique sur les retards
Selon la politique de l’Ecole, les travaux remis en retard seront pénalisés de 10% (de la note
reçue) le premier jour et 5% par jour supplémentaire de retard (incluant samedi et dimanche).
Seules des raisons médicales accompagnées d’un billet du médecin permettront de faire
exception à cette règle. Les pannes d’ordinateur et autres explosions d’imprimantes de
dernière minute ne constituent pas des excuses valables.
Lectures
Les lectures hebdomadaires obligatoires sont toutes disponibles sur StudiUM. Bien que les
textes en français soient systématiquement privilégiés, il est à noter, considérant le sujet du
cours et en accord avec la politique de l’École de criminologie, que plusieurs textes obligatoires
sont en langue anglaise. Posséder une connaissance passive de l’anglais est donc fortement
suggéré.
2 Calendrier
PREMIÈRE PARTIE : NOTIONS GÉNÉRALES
Cours 1 – 6 septembre – Notions générales – Introduction
⇒ Présentation du plan de cours et du déroulement du séminaire. Définitions et notions
essentielles. Les acteurs de l’action de police.
Lectures complémentaires
v Brodeur, Jean-Paul (2010). The police assemblage, dans The Policing Web, Oxford,
Oxford University Press, ch.1, 17-41.
v Westley William J. (1950). Les racines de l’éthique policière, dans Brodeur J.-P. et
Monjardet D. (Eds.), Connaître la police : Grands textes de la recherche anglosaxonne,
Les Cahiers de la sécurité intérieure, hors-série 2003, Paris, La documentation
française, 29-45.
Cours 2 – 13 septembre – Notions générales – Histoires du policing et de son étude
⇒ Histoires des polices. Images de la police. Modèles policiers. Police communautaire,
police de résolution de problèmes, police de renseignement criminel. Brève histoire de
la recherche sur la police et la sécurité privée.
Lecture obligatoire
v Zedner Lucia (2006). Policing before and after the police, British Journal of Criminology,
46, 78-96.
Lecture complémentaire
v Tilley Nick (2008). Modern approaches to policing : community, problem-oriented and
intelligence-led, dans Tim Newburn (ed.), Handbook of policing, 2nd edition, Portland,
Willan Publishing, 373-403.
Cours 3 – 20 septembre – Notions générales – Tendances actuelles
⇒ Tendances contemporaines en matière de policing. Néolibéralisme. Privatisation(s).
Multiplication des acteurs et des données.
Lectures obligatoires
v Conseil des académies canadiennes (2014). Le maintien de l’ordre au Canada au XXIe
siècle : une nouvelle police pour de nouveaux défis, Comité d’experts sur l’avenir des
modèles canadiens de maintien de l’ordre. Points saillants du rapport disponible au
http://sciencepourlepublic.ca/uploads/fr/assessments%20and%20publications%20and
%20news%20releases/policing/policing_rif_fr.pdf, consulté pour le dernière fois le 14
août 2015.
3 v Police Executive Research Forum (2014). Future Trends in Policing. Washington, D.C.:
Office of Community Oriented Policing Services.
DEUXIÈME PARTIE : THÉORIES ET AUTEURS
Cours 4 – 27 septembre – Egon Bittner et le paradigme de l’usage de la force
⇒ Comment définir la (les) police(s). Egon Bittner et le paradigme de l’usage de la force.
L’approche ethnométhodologique. La police comme vis-à-vis du milieu criminel. Police
et sécurité privée, même combat ?
Lectures obligatoires
v Bittner Egon (1970). De la faculté d’user de la force comme fondement du rôle de la
police, dans Brodeur J.-P. et Monjardet D. (Eds.), Connaître la police : Grands textes de
la recherche anglosaxonne, Les Cahiers de la sécurité intérieure, hors-série 2003, Paris,
La documentation française, 47-62.
v Brodeur, Jean-Paul (2010). Elements of a theory of policing, dans The Policing Web,
Oxford, Oxford University Press, ch.4, 103-138.
Lecture complémentaire
v Shearing C. & Stenning P., 1987, Du panoptique à Disneyworld : Permanence et
évolution de la discipline, Actes, 60, 27-34.
Cours 5 – 4 octobre – Herman Goldstein et l’efficacité policière
⇒ Herman Goldstein, la résolution de problèmes et la police communautaire. La vitre
brisée et la tolérance zéro. Les indicateurs de performance. Comment évaluer
l’efficacité de la police ? Les principes sur lesquels s’appuient l’action de police.
Lecture obligatoire
v Goldstein Herman (1979). Améliorer les politiques de sécurité : Une approche par les
problèmes, dans Brodeur J.-P. et Monjardet D. (Eds.), Connaître la police : Grands
textes de la recherche anglosaxonne, Les Cahiers de la sécurité intérieure, hors-série
2003, Paris, La documentation française, 261-293.
Lectures complémentaires
v Wilson James Q. & Kelling George L. (1982). Broken Windows, The Atlantic Monthly,
march 1982, disponible en ligne au :
http://www.theatlantic.com/magazine/archive/1982/03/broken-windows/304465/,
consulté pour la dernière fois le 15 septembre 2012.
v Dupont Benoît (2003). Évaluer ce que fait la police: L'exemple australien, Criminologie,
36, 1, 103-120.
4 Cours 6 – 11 octobre – Peter Manning et la mise en scène du travail policier
⇒ Que fait la police ? Patrouille et présentation de soi. Peter Manning et la dramaturgie
policière. Légitimité policière. Performativité et sécurité.
Lecture obligatoire
v Manning Peter (1977). Police work : The social organization of policing, Boston,
Massachusetts Institute of Technology Press, 1-37.
Lectures complémentaires
v Meyer Michaël (dir.) (2012). Médiatiser la police, policer les médias, Lausanne,
Antipodes.
v Kelling George (1974). L’expérience de Kansas City sur la patrouille préventive, dans J.P. Brodeur et D. Monjardet (dir.), Connaître la police, Paris, IHESI, 191-229.
v Amicelle Anthony, Aradau Claudia et Jeandesboz Julien (2015). Questioning security
devices: Performativity, resistance, politics, Security Dialogue, 46, 4, 293-306.
Cours 7 – 18 octobre – Jean-Paul Brodeur et la haute police
⇒ Jean-Paul Brodeur. Haute et basse police. Police et politique, police politique. Police et
renseignement. Privatisation de la haute police.
Lectures obligatoires
v Brodeur Jean-Paul (1983). High and low policing : remarks about the policing of political
activities, Social Problems, 30, 5, 507-520.
v O’Reilly Connor & Ellison Graham (2006). Eye spy private high, British Journal of
Criminology, 46, 641-660.
Lectures complémentaires
v L’Heuillet Hélène (2001). Basse politique, haute police. Une approche historique et
philosophique de la police, Paris, Fayard.
v Beare Margaret & Murray Tonita (2007). Police and government relations. Who’s calling
the shots? Toronto, University of Toronto Press.
v Ocqueteau Frédéric (2012). Privatisation de la « haute police » : comment en explorer
l’hypothèse?, Champ pénal/Penal field [En ligne], Vol. IX | 2012, mis en ligne le 12 mai
2012, consulté le 17 août 2015. URL : http://champpenal.revues.org/8299 ; DOI :
10.4000/champpenal.8299.
25 octobre - Semaine de lecture
ATTENTION !!! TOUTE PERSONNE SE PRÉSENTANT EN CLASSE LE 20 OCTOBRE RISQUE
DE SE RETROUVER FACE À UN GRAND VIDE ET DE SE SENTIR TRÈS TRÈS SEULE.
5 Cours 8 – 1er novembre – Dominique Monjardet et l’inversion hiérarchique
⇒ Monjardet, l’inversion hiérarchique et l’involution des buts. Autonomie et discrétion
policière. Pouvoir au sein de l’organisation policière.
Lecture obligatoire
v Monjardet Dominique (1996). Ce que fait la police : Sociologie de la force publique,
Paris : La découverte, 88-98 et 210-217.
Lecture complémentaire
v Klinenberg Eric (2001). Bowling alone, policing together, Social Justice, 28, 3, 75-80.
Cours 9 – 8 novembre – Janet Chan et la culture policière
⇒ Qu’est-ce que la culture. Caractéristiques de la culture policière. Police et changement.
Janet Chan. John Van Maanen. Robert Reiner.
Lectures obligatoires
v Van Maanen John (1973). Comment devient-on policier ?, dans Brodeur J.-P. et
Monjardet D. (Eds.), Connaître la police : Grands textes de la recherche anglosaxonne,
Les Cahiers de la sécurité intérieure, hors-série 2003, Paris, La documentation
française, 129-154.
v Chan Janet (1996). Changing police culture, British Journal of Criminology, 36, 1, 109134.
Lecture complémentaire
v Shearing Clifford D. & Ericson Richard V. (1991). Culture as figurative action, British
Journal of Sociology, 42, 4, 481-506.
Cours 10 – 15 novembre – Clifford Shearing et la gouvernance nodale
⇒ Comment penser la gouvernance de la sécurité aujourd’hui ? Shearing, Johnston, Wood
et la gouvernance nodale de la sécurité. Loader, Walker et le pluralisme ancré. Benoît
Dupont et les réseaux de sécurité.
Lectures obligatoires
v White Andrew (2012). The new political economy of private security, Theoretical
Criminology, 16, 1, 85-101.
v Shearing Clifford et Wood Jennifer (2003). Nodal governance, democracy, and the new
‘denizens’, Journal of Law and Society, 30, 3, 400-419.
Lecture complémentaire
v Dupont Benoît (2014). Private security regimes : Conceptualizing the forces that shape
the private delivery of security, Theoretical Criminology, 18, 3, 263-281.
6 Cours 11 – 22 novembre – David Lyon et la société de surveillance
⇒ La société de surveillance. Globalisation des données. La société de sécurité maximale.
Privatisation et publicisation des données.
Lecture obligatoire
v Lyon David (2007). Surveillance studies : An overview, Londres, Polity, 46-70.
Lecture complémentaire
v Marx Gary (1988). La société de sécurité maximale, Déviance et Société, 12, 2, 147-166.
TROISIÈME PARTIE : POLICING ET NÉOLIBÉRALISME
Cours 12 – 29 novembre – Police, sécurité privée et isomorphisme institutionnel
⇒ Le néoinstitutionnalisme. Les relations entre secteurs privés et publics. Quel(s) avenir(s)
pour la police publique et la sécurité ?
Lecture obligatoire
v DiMaggio Paul J. & Powell Walter W. (1983). The iron cage revisited : Institutional
isomorphism and collective rationality in organizational fields, American Sociological
Review, 48, 2, 147-160.
Cours 13 – 6 décembre – La marchandisation de la sécurité et la police à l’ère néolibérale
⇒ Les transformations profondes de la sécurité et du policing. Police et néolibéralisme.
Marchandisation de la sécurité.
Lectures obligatoires
v Harvey David (2005). A brief history of neoliberalism, Oxford, Oxford University Press,
chap. 6, 152-182.
v Loader Ian, Goold Benjamin et Thumala Angelica (2014). The moral economy of
security, Theoretical Criminology, 18, 4, 469-488.
***************
13 décembre – Remise du travail de fin de session !!!
Pour la bonne santé de vos résultats, prière de ne pas oublier de me rendre votre travail à
temps. En version papier dans mon casier, sous ma porte ou en mains propres.
7 Bibliographie
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