Faculté des sciences infirmières

SCIENCES INFIRMIÈRES
« Guérir parfois, soulager souvent, écouter toujours. » (Louis Pasteur)
Créez le rythme de la vie
Au cœur des relations entre le patient et sa
famille, les médecins et les autres professionnels de la santé, l’infirmière ou l’infirmier
agit comme une personne pivot au sein du système de santé. Dotée d’un jugement clinique
s’appuyant sur des connaissances scientifiques
solides, elle évalue l’état de santé de personnes,
de familles, de communautés et de populations. Elle offre des soins à la fine pointe des
dernières découvertes. Empathique et chaleureuse, elle est la personne qui aide et qui
soutient, celle qui humanise les soins. Présente
dans les moments clés de la vie de ceux qui
souffrent, elle a à cœur de prendre soin d’eux,
de les accompagner et de les réconforter.
Infirmiers et infirmières : des personnes de cœur et d’action
La profession infirmière allie les compétences techniques et
relationnelles. L’infirmière ou l’infirmier est l’intervenant le plus
proche de la personne qui vit une expérience de santé et doit non
seulement poser les gestes médicaux appropriés mais également
réconforter cette personne ou ses proches. La profession comporte
d’importantes responsabilités et fait appel à des connaissances
scientifiques de plus en plus étendues, à un jugement clinique sûr et à
un degré d’autonomie élevé. De plus, elle est marquée par les progrès
de la technologie biomédicale et le changement rapide des modes
de traitement et de prestation des soins. Pour toutes ces raisons,
l’Université de Montréal vous propose des programmes conçus à
partir des plus récentes découvertes scientifiques et basés sur une
approche novatrice en matière d’enseignement.
www.fsi.umontreal.ca
SCIENCES INFIRMIÈRES
Aperçu des programmes
La Faculté des sciences infirmières offre une variété de programmes tant
au premier qu’aux cycles supérieurs. Première faculté dans la francophonie
internationale à offrir des programmes en sciences infirmières du
baccalauréat au doctorat, elle se démarque sur le plan de l’enseignement par
l’importance accordée à la formation pratique et la qualité de l’encadrement
des étudiantes et étudiants.
Les programmes au premier cycle sont offerts aux campus de Montréal
et Laval. Ils sont développés selon une approche par compétences. Les
étudiants bénéficient de conditions d’apprentissage novatrices en raison des
méthodes utilisées, dont l’apprentissage par situations infirmières cliniques
(APSIC) et les nombreux stages et périodes de laboratoire.
Aux cycles supérieurs, les programmes permettent aussi le développement
de compétences à travers un projet choisi par l’étudiant et l’étudiante. La
qualité de l’encadrement et les possibilités de soutien financier visent à
faciliter le cheminement des étudiants et étudiantes à la maîtrise et au
doctorat. Des programmes courts permettent aussi un large éventail de
possibilités de perfectionnement pour des infirmières et des infirmiers
possédant déjà un baccalauréat ; des passerelles sont prévues pour accéder
au programme de maîtrise.
Corps professoral
L’enseignement repose sur une équipe dynamique formée de professeurs
de carrière, de professeurs de formation professionnelle œuvrant en
milieux de soins, de chargés de cours et de professionnels prossédant
une vaste expérience clinique. Les professeurs se consacrent également
à des recherches auprès des personnes et de leurs familles dans le but
de comprendre leurs expériences de santé et d’améliorer les pratiques
infirmières en clinique, en gestion et en formation. Ils participent à
l’avancement des connaissances essentielles à la discipline et jouent un rôle
actif dans l’orientation des politiques de santé.
Secteurs d’activité
Il est rare qu’une profession offre autant de domaines d’exercice. Les
infirmières cliniciennes, c’est-à-dire celles qui détiennent un baccalauréat,
prodiguent des soins à toutes les clientèles, du nouveau-né à la personne
âgée, et dans toutes les spécialités (soins intensifs, d’urgence, coronariens,
etc.). Elles sont aussi formées pour le suivi des personnes qui présentent
des problèmes de santé complexes, l’évaluation de la qualité des soins et
les programmes d’enseignement destinés à la promotion de la santé et à
la prise en charge de problèmes graves de santé. Enfin, elles travaillent en
collaboration avec l’équipe interdisciplinaire et contribuent à la recherche.
Les infirmières détentrices d’une formation de cycles supérieurs se
destinent généralement à la pratique avancée, à la gestion, à la formation
ou à la recherche.
Renseignements
Faculté des sciences infirmières
Pavillon Marguerite-d’Youville
2375, ch. Côte-Sainte-Catherine
Montréal (Québec) H3T 1A8
Téléphone : 514 343-6437
Courriel : [email protected]
< www.fsi.umontreal.ca >
Programmes
PREMIER CYCLE
Baccalauréat en sciences infirmières
• Formation initiale  
• Formation intégrée DEC-Bac
Mineure en sciences infirmières
• Profession et santé 
• Pratique infirmière 1 
• Pratique infirmière 2
Module en sciences infirmières
• Évaluation de la santé et interventions 
• Soins d’urgence
CYCLES SUPÉRIEURS
Maîtrise en sciences infirmières
• Expertise conseil en soins infirmiers 
• Formation en sciences infirmières 
• Administration des soins de santé 
• Soins spécialisés
Diplôme d’études supérieures scpécialisées
(DESS) en sciences infirmières
• Prévention et contrôle des infections
Microprogramme
• Développement des pratiques infirmières 
• Leadership et gestion des services infirmiers 
• Prévention et contrôle des infections 
• Soins palliatifs - Fin de vie
Doctorat en sciences infirmières
• Soin et santé 
• Administration des services infirmiers 
• Formation en sciences infirmières