DOCUMENTS COMPLÉMENTAIRES PROPOSÉS (Réf : LDC)

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DOCUMENTS COMPLÉMENTAIRES PROPOSÉS (Réf : LDC)
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Plusieurs « extraits » le sont de livres épuisés, non disponibles en librairies.
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Auteur
Titre
ANALYSES
Accardo Alain
La logique de domination sociale dans l’éducation (article)
Arendt Hannah
Le Totalitarisme (condensé)
Baker Catherine
Insoumission à l’école obligatoire (texte intégral)
Blanchard Ken
Les bonnes notes font les mauvaises personnes (entretien)
Bohm David
Apprendre le dialogue (condensé)
Bohm David
Le Dialogue, une proposition (traduction)
Breton Philippe
Les Refusants (extraits)
Carnoy Martin
Education as cultural impérialism (extraits)
Chamoux Marie-Noëlle Apprendre autrement (condensé)
Collectif
L’Entraînement mental (condensé)
Comte-Sponville André La plus belle histoire du bonheur (condensé)
Delalande François
La Musique est un jeu d’enfant (condensé)
Dolto Françoise
Les Chemins de l’éducation (extraits)
Domènech Joan
Éloge de l’éducation lente (extraits)
Duras Marguerite
Ah ! Ernesto (à propos de)
Elschenbroich Donata Ce qu’un enfant de 7 ans devrait avoir vécu (extraits)
Épictète
Le Manuel (extraits)
Ferrer Francisco
L’École moderne (extraits)
Firestone Shulamith Pour l’abolition de l’enfance (texte intégral)
Frankl Victor
Nos raisons de vivre (extraits)
Freinet Célestin
Les Dits de Mathieu (extraits)
Freinet Célestin
La méthode naturelle (extraits)
Freire Paulo
Pédagogie des opprimés (extraits)
Galichet François
École, lieu de citoyenneté (condensé)
Holloway John
Changer le monde sans prendre le pouvoir (extraits + article)
Huston Nancy
La violence ordinaire (compte-rendu de lecture)
Illich Ivan
Une Société sans école (extraits)
Joule Robert-Vincent, La manipulation au quotidien (extraits)
Pages Référence
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45
208
2
2
9
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ACC
HLT
BIO
BBN
BDR
BDT
BLR
CIC
CIN
CEM
CHB
DME
DCE
DEL
DAE
EV7
EDM
FEM
FAE
FRV
FNM
FN1
FPO
GEC
HCM
HVO
ISE
JBQ
Beauvois Jean-Léon
Joule Robert-Vincent,
Beauvois Jean-Léon
Petit traité de manipulation (extraits)
19 JBM
Kemp Daniel
Krishnamurti Jiddu
Krishnamurti Jiddu
Korzybsky Alfred
Laborit Henri
Laborit Henri
Lavis Alexis
Lenoir Hugues
Liedloff Jean
Lordon Frédéric
Le Syndrome de l’enfant téflon (extraits)
De l’éducation (extraits)
Le Sens du bonheur (extraits)
Le rôle du langage (texte intégral)
Éloge de la fuite (extraits)
Mon oncle d’Amérique (extraits)
Confucius et le confucianisme (extraits)
La pédagogie libertaire
Le Concept du continuum (extraits)
Capitalisme, désir et servitude (extraits)
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KET
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KSB
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LEF
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LCS
--------------------------------------------------Document interne de travail du CRÉA (Cercle de réflexion pour une ‘éducation’ authentique) :
7 Les Champs Dessus, F-71300 MARY, appvie-crea/arroba/yahoo.fr, http://education-authentique.org
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Magbenga Simon
Miller Alice
Neill Alexander
Rancière Jacques
Raynaud Pierre
Crèvecœur Jean-Jacques
Rogers Carl
Roorda Henri
Rougemont Denis (de)
Roux Julie
Stirner Max
Taylor Paul
Vaneigem Raoul
Vanuatu
Wapler Nicolas
Yoda Peter
Alter 34
Anonyme
Anonyme
Anonyme
Blanc-Sahnoun Pierre
Buzzati Dino
Bunker Roy
Carle
Carle, Lepri
Cotton M-A
Cotton M-A
Divers
Faure Edgar
Gibran Khalil
Illich Ivan
Lepri Jean-Pierre
Lepri Jean-Pierre
Lepri Jean-Pierre
Lepri Jean-Pierre
Pour une éducation à la vie
C’est pour ton bien (extraits)
Libres enfants de Summerhill (extraits)
Le Maître ignorant (extraits)
Dominant-dominé : typologies (extraits)
Liberté pour apprendre (extraits)
Le Pédagogue n’aime pas les enfants (extraits)
Les Méfaits de l’instruction publique (extraits)
Inévitablement (après l’école) (extraits)
De l’éducation (extraits)
Paulo Freire (à propos de)
Avertissement aux écoliers et aux lycéens (condensé)
Le référentiel national scolaire du Vanuatu
L’Efficacité en pédagogie (texte intégral)
Confessions d’un médecin révolté (extraits)
CREA
Présentation du CREA (français)
Presentación del CREA (español)
Présentation du CREA (arabe)
Présentation du CREA (italien)
Présentation du CREA (portugais)
Entrevista de JP Lepri con « Desarollo Humano » (español)
Lettres du CREA : W suivi du n° de la Lettre demandée
Liste des documents complémentaires
Échos de la 1e rencontre CREA de 2008
Échos de la 2e rencontre CREA de 2009
Être relai du CREA
Rapport d’activités du CREA 2009
La Rencontre annuelle CRÉA 2009
ARTICLES & DIVERS
Une classe de CP en 2012 (prospective)
J’accepte ! (le contrat tacite de notre monde libre)
Si tu as été enfant en 1980 (diaporama)
Si tu as été enfant en 1980 (texte sous Word)
Mon histoire, ma vie
Pauvre petit garçon !, nouvelle (condensé)
Collège aux pieds nus – Inde (article)
Pourquoi les "fautes" à la dictée ?
Lire des sons ?
Regard conscient n° 22, « À l’école du sens » (revue)
Regard conscient n° 21, « Réaliser notre conscience » (revue)
L’empathie : deux programmes de formation
Apprendre à être (extraits)
Les enfants (poème extrait du Prophète)
Besoin d’éducation ?
La peur en éducation
Réfugiés palestiniens au Liban
Réfugiés palestiniens en Palestine (texte)
Réfugiés palestiniens en Palestine (photos)
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2 ACL
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CSD
2 CSW
1 BHV
2 BZT
2 CPN
3 CFD
5 CLL
8 RC22
8 RC21
5 EMP
2 FAU
1 GEF
1 IBE
4 LPE
2 RPL
3 RPT
1 RPP
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7 Les Champs Dessus, F-71300 MARY, appvie-crea/arroba/yahoo.fr, http://education-authentique.org
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Lepri Jean-Pierre
Lepri Jean-Pierre
Lepri Jean-Pierre
Liber Thomas
Llena Claude
Ministère Éducation
Ministère Éducation
Mitra Sugarta
Ocampo Octavio
Vues partiales du Brésil (impressions de voyage)
Vivre à Aousserd (camp de réfugiés sahraouis)- 1e partie
Vivre à Aousserd (camp de réfugiés sahraouis)- 2e partie
UBU entre à l’Éducation nationale (tribune)
Croissance et bonheur
Évaluations en lecture, 2007
CM : lire, écrire, compter – 1987-2007
Le « trou-dans-le-mur »
Mais où est-elle ? (diaporama de 5 vues)
Sabatier Nicolas
Silence
Silence
Silence
Silence
Silence
Supervielle Jules
Voies Livres
Cinq questions à un marcheur
Dossier « éducation lente »
Dossier « éduquer ou apprendre ? »
Dossier « ça marche ! »
« Marges »non-publiées du dossier « éduquer ou apprendre »
Compléments au dossier « Apprendre sans école »
Poèmes
Catalogue général des publications
4
3
5
3
3
6
6
3
LVB
VA1
VA2
LUE
LCB
RLM
RSM
MTM
MOE
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16
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4
29
SML
SEL
SEA
SCM
SME
SSC
SPM
VLC
En voir plus sur http://gregorymoine.com/octavio-ocampo-un-artistemexicain-maitre-des-illusions-doptique/
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* Demande de document au CREA :
par mél à [email protected], indiquer la (ou les) référence(s) en objet (n’envoyer qu’un seul mél
avec l’ensemble des références)
par La Poste à CREA, F-71300 MARY, indiquer la (ou les) référence(s), l’adresse du demandeur, avec 1
timbre pour chaque 5 pages (ou fraction).
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