Exercices sur les syllabes

ORTHOGRAPHE ….
1) Retrouve le mot contenu dans chaque cadre.
sa
é
che
pri
ni
co
di
le
di
se
a
cho
me
pau
man
sur
mal
lat
→ ................................................
→ ................................................
→ ................................................
→ ................................................
→ ................................................
→ ................................................
2) Trouve la syllabe qui manque.
pa.....pluie
ciné.....
.....golfière
ca……..ra
cro.....di.....
sur……..se
……..cière
étoi.....
dé.......verte
élé........
thermo.......tre
gymnas…….que
3) Découpe les mots suivants en syllabes, comme le montre l’exemple.
exemple : bou / ton
parler
jeudi
demain
toujours
rigoler
éléphant
domicile
médicament
mercredi
chameau
képi
mathématique
choucroute
aviation
aubergine
imaginaire
patinage
fabrication
4) Marque d’une croix dans la bonne colonne le nombre de syllabes qui composent les
mots ci-dessous.
1 syllabe
2 syllabes
3 syllabes
4 syllabes
pantalon
fabrication
rocher
souligner
droit
soucoupe
évier
exclamation
lent
5) Barre l’intrus de chaque colonne.
canon
soleil
anorak
drapeau
couleur
imperméable
récréation
éléphanteau
Amérique
centimètre
cartable
fenêtre
garage
caméléon
cumulet
gant
froid
doigté
croix
lui
plumier
livre
fille
police
garçon
6) Coupe les mots suivants en syllabes. Lorsque 2 consonnes identiques se suivent, il faut
couper entre les deux.
accordéon
meilleur
mamelle
appeler
fillette
sommaire
pommade
panneau
fusillade
éclabousser
échapper
crevette
cresson
fléchette
naissance
myrtille
roulotte
sommeil
terrifiant
coquillage
buffle
buisson
bulletin
betterave
ballon
banquette
attaquer
antenne
annuaire
accent
7) Ecris dans les colonnes, des mots qui te font penser aux vacances. Tu dois en écrire 10
dans les colonnes au choix. Attention, tu ne peux pas mettre plus que quatre mots par
colonne.
1 syllabe
2 syllabes
3 syllabes
4 syllabes
…………………………….
…………………………….
…………………………….
…………………………….
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
8) Invente des mots qui ont deux syllabes et qui commencent par :
cou…………….
cou……………
ma…………….
ma…………….
9) Forme un mot en reliant la première syllabe du premier mot avec la deuxième syllabe
du second.
balai / râteau = …………………………..
litre / lièvre = ……………………………..
ciseaux / patron = …………………………….
poule / ventre = ………………………………..
lacet / sapin = ……………………………....
voisin / perle = ……………………………….
journée / canal = ………………….…………..
gâteau / poire = ……………………..…………
carte / barreau = ………………………..…..
jambe / bonbon = ………………………………
chinois / rognon = ………………………………….
porte / marche = ………………………………….
tortue / manchon = …………………………………..
/5
10) Retrouve le mot.
pau / le / é
de /ra /ment / pi
ni / cor /chon
rou/ au / to /te
pe / en /lop /ve .
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
……………………………………………….
11) Forme un mot en reliant la première syllabe du premier mot avec la deuxième syllabe
du second.
/5
mauvais / louve
………………………………………………
prudent / lune
………………………………………………
chaque / râteau
………………………………………………
silex / ligne
………………………………………………
copain / toupie
………………………………………………
/10
12) Découpe les mots suivants en syllabes
quelque
quadrillage
gorille
mammouth
fournitures
écriture
consonne
harmonica
catalogue
professeur
13) Barre l’intrus de chaque ligne.
/5
alligator - pamplemousse - égratignure - égratigner – calendrier
calculer – opérer – cafetière – ananas – apéro
escargot – citrouille – impoli – chaudron – important
danger –épervier - évier – livre – prêter
jus – froid – doigt – joie – élan