CHAP. 1 HIS HDA 1 Aide à la réalisation du devoir maison n° 1

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CHAP. 1 HIS HDA 1 Aide à la réalisation du devoir maison n° 1
CHAP. 1 HIS
HDA 1
Aide à la réalisation du devoir maison n° 1 :
Le devoir peut être fait par 2. Il doit faire 2 à 3 pages tapées police 14, soigneusement rédigées. Il doit respecter le
plan préconisé en HDA. Il doit être rendu le vendredi 4 octobre, délai impératif, sous format papier.
Ce devoir pourra constituer le commentaire oral d’une des œuvres que vous retiendrez pour les oraux d’HDA (sur les
5). Attention, pour être prêt pour l’oral, il faudra également prévoir un dossier documentaire (le plus souvent un
diaporama) qui illustre votre commentaire oral.
Voici quelques indications de méthode et des pistes pour réussir votre premier devoir d’HDA :
Travail préparatoire :
1°) Observer l’œuvre très attentivement et la décrire au brouillon le précisément possible : noter tous les détails des
personnages, des objets … exprimer votre ressenti sur l’œuvre, se poser des questions, formuler des hypothèses.
2°) Lire et consulter toutes les informations possibles sur l’œuvre à étudier. Surligner sur vos feuilles les informations les plus
importantes. Repérer les mots-clefs à définir, consulter dictionnaires et encyclopédies pour découvrir l’auteur mais aussi le
courant artistique auquel il appartient et le contexte historique (ce qui se passait d’important au moment de la création de
l’œuvre).
 Voici des sites « ressources » pour vous aider :
http://www.college-plaisance.net/spip.php?article322
http://www4.ac-lille.fr/~clgflandres/HIDA/3HDA-Hist-ROCKWELL-FV.pdf
http://www.nrm.org/
http://www.rockwelllicensing.com/index.html
http://www.youtube.com/watch?v=oNAmHBma7Jo
http://www.clg-pytheas.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article385
http://www.bsamuseum.org/Museum/Exhibitions/Rockwell.aspx
http://www.histoiredesarts.culture.fr/notices/college
1) Formulation d’une problématique :
Tout exposé d’Histoire des arts doit être construit en réponse à une question qui interroge l’œuvre.
Cette question permet de donner de la cohérence à votre commentaire qui est alors une démonstration. C’est le problème que
vous devez résoudre au cours de votre exposé.
Cette question permet de mettre en relation, de comparer l’œuvre étudiée avec une autre œuvre : il s’agit alors de voir
comment un autre artiste a réagi de manière similaire ou différente au même problème, au même contexte …
 Voici des problématiques possibles pour votre devoir (en choisir une seule) :
2 points seront
attribués au choix de la
-
problématique
-
« En quoi l’œuvre étudiée est-elle témoin des progrès de la médecine ? »
« Comment l’artiste rend-il compte des progrès de la médecine ? »
« Comment les transformations sociales et scientifiques inspirent-elles
l’artiste ? »
« Comment l’artiste accompagne-t-il les transformations sociales et
scientifiques ? »
« Comment l’artiste prend-il position dans les transformations sociales et
scientifiques de son époque ? »
2) Rédaction du commentaire de l’œuvre :
N’oubliez pas que ce commentaire doit suivre les 4 étapes de la méthode préconisée en HDA :
1) Présenter, situer et identifier avec précision une œuvre ;
2) La décrire en utilisant un vocabulaire pertinent ;
3) L’expliquer en la mettant en relation avec son contexte artistique et historique et en adoptant un regard critique ;
4) La mettre en relation, en comparaison avec une autre œuvre.
 Voici des questions, des mots-clefs à exploiter pour construire votre commentaire :
I/Présentation, situation et identification de l’œuvre
Titre, thème, date, auteur et nationalité, dimensions,
type d’œuvre, domaine artistique, source, lieu
d’exposition ou de conservation
Œuvre de commande, illustration, magazine
4 points seront
attribués pour
chaque partie
III/ Explication de l’œuvre

Parcours de l’auteur : Comment a débuté la
carrière de N. Rockwell ? Peut-on utiliser d’autres
exemples d’œuvres pour appréhender son univers
artistique ? Quels thèmes aime-t-il- traiter ?
Artiste du quotidien, « storyteller », humour
 Contexte historique : Etats-Unis des années 1950,
premières campagnes organisées par l’Etat de
vaccination, vaccin contre le polio de Salk (1954),
essor de la presse et de la publicité,
transformations sociales d’après-guerre
(développement des classes moyennes), modèle
de vie américain (« American way of life »)
 Contexte artistique : influences d’Edward Hopper
et/ou du Pop’art (recherches à faire),
précisionnisme, hyperréalisme
-Pour vous, quel est le message de cette œuvre, quelle
est sa portée ? A-t-elle des objectifs autres
qu’artistiques ?
-En quoi le style de Norman Rockwell est-il unique et
immédiatement identifiable ?
II/ Description de l’œuvre
-Description précise des personnages, du cabinet médical :
relever les objets, les mouvements et la position des
personnages, réfléchir à l’impression ressentie par le
spectateur d’assister à une scène vivante.
-Relever les couleurs, la lumière : tenter de dater à quel
moment (saison) se passe la scène.
-Quelles sont les lignes directrices du tableau ?
-Pourquoi peut-on parler de scène réaliste ?
Par quelles techniques l’auteur parvient-il à ce résultat ?
Fusain, croquis d’après photographie / photoréalisme
-Quels sont vos ressentis face à cette œuvre ? quelles
questions vous posez-vous ? L’œuvre provoque-t-elle une
émotion chez vous (joie, rire, dégoût, tristesse, curiosité
…) ?
IV/ Mise en perspective de l’œuvre
Le lien avec une autre œuvre d’art doit être justifié,
expliqué, argumenté : comment la deuxième œuvre traitet-elle du même thème mais différemment ?
Tenter de faire la liste des points communs et des
différences entre les deux œuvres.
Selon la problématique choisie au départ :
Quelques pistes (mais d’autres possibilités sont
envisageables si elles sont justifiées, n’hésitez pas à
interroger votre professeur d’arts plastiques …) :
 G. Chicotot, Premiers essais du traitement du cancer
par les rayons X., 1907 (peinture)
http://www.histoire-image.org/site/oeuvre/analyse.php?i=528

Rembrandt, La leçon d’anatomie du Dr Tulp, 1632
(peinture)
http://fr.wikipedia.org/wiki/Le%C3%A7on_d'anatomie_du_docteur_Tulp
http://www.clg-peguy-lechesnay.ac-versailles.fr/spip.php?article454

Emilie Benoist, une artiste contemporaine :
http://artaddiction.canalblog.com/archives/2007/09/30/6384155.html
3) Illustration du commentaire / Qualité et soin de la rédaction et de l’orthographe …
Utiliser le correcteur orthographique de votre traitement de texte.
Insérer quelques images de bonne qualité (pas floues !!). Ces images doivent toujours
être correctement présentées en indiquant au moins le titre, l’auteur et la date.
Indiquez vos sources d’informations en fin d’exposé.
2 points seront
attribués pour le
soin et les
illustrations