La leçon d`astronomie de la duchesse du Maine

La leçon d’astronomie de la duchesse du Maine
Identité du document
Nature : peinture à l’huile sur toile
Thème : le portrait
Auteur : François de Troy (1645-1730)
Date : vers 1705
Dimensions : 95,5 cm × 130,5 cm
Lieu de conservation : Musée du Domaine départemental de Sceaux
Cote du document : 88.24.1
Utilisation en classe du document
Intégration dans les programmes du collège : Arts plastiques 5e : « L’image et son référent », « Les images
dans la culture artistique » & Arts plastiques 4e : « Les images et leurs relations au réel »
Compétences pouvant être travaillées : Compétence V, Culture humaniste : « Situer dans le temps, l’espace, les
civilisations les œuvres artistiques », « Avoir une approche sensible de la réalité»
Thématiques correspondantes en Histoire des Arts : Domaine artistique : « Arts du visuel » ; Thématiques :
« Arts, espace, temps », « Arts, techniques, expressions »
Intérêt du document
Intérêt historique : Représentation de personnages historiques dans un intérieur de l’époque : Nicolas de
Malézieu employait ses talents à organiser les fêtes et à instruire la Duchesse. Le portrait de commande témoigne
d’une société et représente des personnages dans leur environnement privé en mettant en valeur leurs centres
d’intérêt (les sciences et le théâtre) et leur statut social dans une mise en scène soigneusement étudiée.
Intérêt pédagogique : Découvrir comment les attitudes, le langage, les objets familiers peuvent participer à la
compréhension et à l’élaboration d’un portrait (pose, costume, décor). Le portrait et la notion de ressemblance.
L’attention portée au rendu des matières (soie, velours). L’utilisation de la lumière au service d’une image
intimiste (peinture du nord de l’Europe).
Intérêt artistique/scientifique : L’évolution du genre du portrait, les relations entre le peintre et le modèle,
l’art et les évolutions scientifiques (les relations entre les objets représentés et les connaissances scientifiques
d’une époque).
Intérêt d’un travail sur des archives locales : Introduction à l’œuvre d’un des plus grands portraitistes du règne
de Louis XIV.
Apport du logiciel Images Actives
Pour le professeur : Élaborer des scénarios pédagogiques attractifs pour faciliter l’analyse et l’exploration d’une
œuvre dans la perspective de l’épreuve d’Histoire des arts du Brevet des collèges.
Pour les élèves : Aborder une œuvre et appréhender les difficultés inhérentes à la lecture d’une image avec un
mode de fonctionnement qui permet d’impliquer les élèves.
Site Internet complémentaire à consulter
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BnF – Dossier thématique sur le portrait
http://classes.bnf.fr/portrait/
© CG92/Domaine de Sceaux – Canopé Hauts-de-Seine – Nicole Pietri – décembre 2014