Multimédia III - HIVER 2014 ADOBE AfTEr EffEcTs

Multimédia III - HIVER 2014
ADOBE After Effects
EXERCICE 4 : SYNTHÈSE - 10 %
LA COMMANDE
Produire et concevoir une animation de 25-45 secondes sous la forme questionanimation-réponse. Ceci vise à reproduire la structure classique d’un scénario
(début, milieu, fin) sans avoir à vous lancer dans une longue rédaction de scénario.
Ne prenez toutefois pas à son sens premier le mot « question ». Voici quelques exemples :
1.
2.
Proverbe : Pierre qui roule… [animation] n’amasse pas mousse.
Faits inusités : 25 % des Américains… [animation] ignorent que la terre
tourne autour du soleil.1
1
3.
4.
Source : http://www.lapresse.ca/sciences/201402/14/01-4738911-25-des-americains-ignorent-que-la-terre-tourne-autour-du-soleil.php
«Psycho pop» : Comment procéder pour manger une baleine ? [animation]
Une bouchée à la fois !
Absurde : Comment fait-on pour jeter une poubelle aux ordures ? [animation]
En la mettant au recyclage voyons !
>>>Essayez aussi de ne pas tomber dans «l’anecdotique», c’est-à-dire de faire une animation qui pose une
question du type : « Pourquoi Daniel est-il si grand ?… [anim] Parce qu’il a mangé des légumes !». C’est
drôle entre nous, mais ça laisse plutôt indifférents les gens qui ne connaissent pas la personne ou le
contexte.
L’important est de vous amuser et de choisir un sujet qui vous passionne et vous
inspire tout en vous permettant d’approfondir vos connaissances en expérimentant.
LES CONTRAINTES
Intégrer toutes les notions suivantes : son, animation typo, composition 3D, caméra,
lumières et masques/caches. Ces notions n’ont évidemment pas à être présentes en
même temps et tout au long de votre animation mais elles doivent toutes être utilisées au moins à une reprise. Il est évidemment possible d’ajouter des éléments supplémentaires si vous le désirez.
Vous devrez aussi inclure (adapter) les notions tirées d’un tutoriel parmi la liste proposée
et ajouter au moins un effet. En terminant, inclure le nom et l’URL du tutoriel utilisé
(texte ou raccourci Safari) dans votre dossier de remise.
Critères d’évaluation:
Respect de la commande
Qualité du traitement
Originalité et degré de difficulté (recherche)
Qualités esthétiques
MULTIMEDIA 3 - 570-650-SF - HIVER 2014
1
MÉTHODE DE TRAVAIL
1. « Brainstorm » en équipe pour former une banque de questions possibles
2. Travail individuel : choix d’une question et travail de conception. Mini-scénarimage au besoin.
(quelle sera mon animation, de quelles images aurai-je besoin…)
3. Consultation de la liste de tutoriels proposés et choix d’une technique en particulier.
4. Rassembler les médias requis (photos, sons, illustrations, texte) et commencer le travail dans AE.
5. Faire quelques rendus-test en cours de route.
6. Rendu final.
SPÉCIFICATIONS TECHNIQUES
Résolution : 1280 x 720 px – ratio 16:9
Cadence : 24 ips à 30 ips (au choix)
Rendu : Quicktime H264 avec son
À remettre > Dossier ZIP (réseau)
• Fichier AEP (assemblé avec les liens)*
• Le fichier Quicktime
> Nom et adresse du tutoriel utilisé
tilisez la fonction «Rassembler les fichiers…» mais svp jetez
*Uceux
qui ne sont pas utilisés dans cet exercice. Je veux éviter
d’avoir des fichiers de remise gigantesques !
Mardi 25 mars
(gr. 2 @ 9 h — gr.1 @ 13h)
Tutoriels PROPOSÉS
Video Copilot
YouTube et autres
17. Réflections 3D
http://www.videocopilot.net/tutorials/3d_reflections/
SUIVI DE MOUVEMENT (À PARTIR DE VIDÉOS)
http://www.youtube.com/watch?v=6pCMmzsdnms
22. Effets d’encre
http://www.videocopilot.net/tutorials/fun_with_ink/
EFFET SOUS-MARIN (2 vidéos)
http://www.youtube.com/watch?v=pjdmXYRzAWg
27. Pièce 3D
http://www.videocopilot.net/tutorials/3d_room/
OUTIL MARIONNETTE
http://www.youtube.com/watch?v=_Vd-GiW5Q5I
http://www.youtube.com/watch?v=0QZP3KcTYiI
30. Trait 3D*
http://www.videocopilot.net/tutorials/3d_stroke_effect/
Site web de Videocopilot
AUTRES EFFETS/TUTORIELS PROPOSÉS PAR
http://www.youtube.com/playlist?list=PLaKipXMltqyd
SKuoFCR63dHB6-tBbr2Zz&feature=view_all
Chaîne YouTube de ECAbrams
Site web de Mattrunks (en français même si ça ne paraît pas)
* En magenta, tutoriel qui pourrait utiliser des fonctionnalités ou des plugins de tierce partie. Dans ce cas, contentez-vous d’utiliser les notions des
tutoriels en fonction de ce qu’il est possible de faire avec AE CS6.
> N’hésitez pas à utiliser vos propres tutoriels ou à combiner les notions
de plusieurs tutoriels pour cet exercice.
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NOM :
ÉVALUATION
EXERCICE 41 /20
EXCELLENT
RESPECT DE LA COMMANDE
TRÈS BIEN
BIEN
/10
PASSABLE
/5
Résolution (1280 x 720)
Durée (25-45 sec.)
Cadence (24-30 ips)
Compression (codec H.264)
Autres contraintes (3D / Lumières, effets, caméra, masque ou cache…)
QUALITÉ DU TRAITEMENT + ESTHÉTIQUE
/12
Rythme (trop lent / trop rapide / début / milieu / fin)
Qualité visuelle (illustrations / photos / typo)
Qualité des effets (lumières / filtres / pertinence)
Qualité de l’animation (interpolation / mouvements fluides / 3D / caméra)
ORIGINALITÉ ET DEGRÉ DE DIFFICULTÉ (RECHERCHE)
L’animation répond de manière originale à la question posée
Tutoriel : Il comporte un certain degré de difficulté ou introduit de nouvelles notions
Le tutoriel choisi est pertinent et bonifie l’animation
MULTIMEDIA 3 > H2014
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