ANNEE SCOLAIRE 2011- 2012 ACADEMIE D`AIX

Transcription

ANNEE SCOLAIRE 2011- 2012 ACADEMIE D`AIX
ANNEE SCOLAIRE 2011- 2012
ACADEMIE D’AIX- MARSEILLE
Evaluation de la compréhension de l’oral en fin de classe de 3ème
ANGLAIS LV1
DOCUMENT ELEVE
Code Etablissement :
Division concernée :
Nom et Prénom :
Evaluation de la compréhension de l’oral en fin de troisième Mai-Juin 2012
ANGLAIS
ACADEMIE D’AIX-MARSEILLE
TEST 1
Consigne : Vous allez entendre 6 dialogues. Après chaque dialogue vous disposez de 10
secondes pour cocher la case qui convient. Vous réécouterez ensuite le même dialogue afin
de vérifier votre réponse.
A la fin du test 1, vous entendrez à nouveau les 6 dialogues pour vérifier vos réponses.
POUR POUVOIR REPONDRE IL N’EST PAS NECESSAIRE DE COMPRENDRE LA
TOTALITE DU DOCUMENT ENREGISTRE.
1. Which shop did the man go to?
 video games shop  board games shop  clothes shop  toy shop
 pet shop
1
8
0
1
2. What has Judy bought?





1
8
0
2
3. How much did the shopping cost?
Match the item with the correct price:
ITEM
game
bag of sweets
can of drink
scarf
earrings
magazine
PRICE
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
£1.50
£5.00
£0.80
£0.60
£3.99
£2.60
1
8
0
3
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ANGLAIS
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4.
Match the restaurant with the right expression.
Tick the restaurant they choose.
RESTAURANT
EXPRESSION


Burger Bar
●
●
costs a lot
Fred’s Falafels
●
●
personal choice
of fillings

Pete’s Pizza Palace
●
●
greasy and
smelly

Sandwich Bar
●
●
super salads
1
8
0
4
5. Who finally has a seat on the bus?
 Judy and Richard
 Richard and the man’s son
 Judy and the man’s daughter
 the man and his son
1
8
0
5
6. What happened on the bus?
 Richard forgot his bag with his video game
 Judy forgot her scarf
 Richard forgot his cuddly rabbit
 Judy forgot her bag with the earrings in it
1
8
0
6
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ANGLAIS
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TEST 2
Consignes:
a. Vous allez entendre un document sonore plusieurs fois. La 1e fois, contentez-vous d’écouter.
b. Vous allez maintenant lire (pendant 10 secondes) les questions 1, 2 et 3 puis réécouter le
début du texte avant de répondre.
1. People use carrier bags to
 recycle their waste
 take their shopping home
 save money
1 8 0
7
2.What environmental problems are carrier bags responsible for? They
 decompose too quickly
 take a long time to decompose
 are biodegradable
  pollute the seas
  are eaten by animals and fish
1 8 0
8
3. The two speakers disagree on the problem.
 Right Wrong
1 8 0
9
c. Vous allez maintenant écouter la suite du document et répondre aux questions 4 et 5 au fur
et à mesure de l’écoute (les questions suivent l’ordre du texte).
4. How much will shoppers have to pay per bag they use?
 £5 5 p 15 p 5€$5
1 8 0
10
5. Which part of the UK is starting a campaign against the use of carrier bags?
…..........................................................................
1 8 0
11
d. Vous allez maintenant lire la question n°6
e. Vous allez réécouter la totalité du document et répondre à la question n°6
6. Match the numbers with the corresponding elements in the complete document.
Millions
•
• bags used per person every year in Wales
1000
•
• total of bags used in Wales each year
13,000
•
• bags used by UK shoppers in their lifetime
480 million
•
• years necessary for bags to decompose
150
•
• bags used every day all around the world
1 8 0
12
f. Vous pouvez maintenant écouter une dernière fois, après avoir répondu, pour vérifier vos
réponses.
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TEST 3
Consignes :
a. Vous allez entendre un document sonore plusieurs fois. La 1ère fois, contentez-vous d’écouter.
b. Vous allez maintenant lire (pendant 10 secondes) les questions 1, 2 et 3 puis réécouter le début du
texte et répondre en cochant les cases appropriées.
1. What is the report about? Tick the right box.
 films and humans
 films and animals
 films and doctors
1 8 0
13
2. What does the American humane association protect? Tick the right boxes.
 humans
 the film industry
 animals
 prisoners
1 8 0
14
c. Vous allez maintenant lire la question n°3
d. Vous allez écouter la totalité du document et répondre à la question n°3
3. What happens to Winter the dolphin in the film? Tick the right boxes.
 she is captured and killed
 she is hurt and operated on
 she's captured and put in a zoo
1 8 0
15
e. Lisez maintenant les questions 4, 5 et 6
f. Ecoutez maintenant la deuxième partie du document et répondez aux questions 4, 5, 6 au
fur et à mesure de l’écoute (les questions suivent l’ordre du texte).
4. Fill in the gap with the right word.
A ........................... tells film makers how to treat animals.
1 8 0
16
5. What tragic accident led to safety guarantees for animals?
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
1 8 0
17
6. What can be used to help protect real animals?
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
1 8 0
18
g. Ecoutez une dernière fois, après avoir répondu, pour vérifier vos réponses.
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Expression Ecrite 3°
What game(s) do you like playing in your free time?
Describe and explain why you like them. (80 words.)
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................