Title: Harder, Better, Faster, Stronger

Louis Clavier/Lance Glance
4e1
Musical Tips
Title : Harder, Better, Faster, Stronger
Author : Daft Punk
Internet links :
song => http://www.youtube.com/watch?v=KPDeMZcV3C4&feature=fvst (you tube)
lyrics => http://www.metrolyrics.com/harder-better-faster-stronger-lyrics-daft-punk.html
Time : 1’ ; 1’30’’
Harder, Better, Faster, Stronger = Plus dur, Plus vite, Meilleur, Plus fort
Comments : Dans cet extrait, on comprend facilement la formation d’un comparatif de
supériorité d’un adjectif court en anglais : adjectif + -er
Title : All these things that I’ve done
Author : The Killers
Internet links :
song => http://www.youtube.com/watch?v=sZTpLvsYYHw&feature=fvst (you tube)
lyrics => http://www.metrolyrics.com/all-these-things-that-ive-done-lyrics-the-killers.html
Time : 21’’
If you can hold on = si tu peux attendre
Comments : Cette phrase, répétée deux fois dans la chanson, permet de mémoriser
l’expression de la capacité ou de la possibilité avec “can”
Title : Wonderwall
Author : Oasis
Internet links :
song => http://www.youtube.com/watch?v=6hzrDeceEKc (you tube)
lyrics => http://www.metrolyrics.com/wonderwall-lyrics-oasis.html
Time : 1’ 24’’
And all the roads we have to walk are winding
And all the lights that lead us there are blinding
=
Et toutes ces routes que nous devons parcourir serpentent
Et toutes ces lumières qui nous guide nous aveuglent
Comments: Dans cet extrait, on comprend facilement la construction du présent continu: be+
base verbale+-ing. On l’utilise ici car l’action se déroule au moment où l’on parle (en utilisant
ce temps,l’énonciateur insiste sur son point de vue).