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Faire de l’histoire à Paris-Sorbonne University Abu Dhabi (PSUAD)
Un séjour d’un semestre ou d’une année universitaire en L2 ou en L3
à la Sorbonne d’Abou Dhabi est une expérience intellectuelle et humaine de premier ordre
dans l’un des creusets du XXIe siècle et au sein d’une université laïque et mixte,
accueillant plus de 900 étudiant(e)s de 75 nationalités
Professeur Jean-Noël Luc - Coordination UFR Histoire – PSUAD
[email protected] (V 21.3.17)
Étudier à PSUAD
Les avantages d’une scolarité, même d’un semestre, à PSUAD sont nombreux.
Une expérience internationale utile pour un dossier de candidature dans un IEP, une
orientation vers le journalisme, un projet de recherche sur le monde arabe ou une insertion
professionnelle dans un marché du travail de plus en plus mondialisé.
La découverte d’une autre culture, dans un pays arabe ouvert à la modernité, où les
étudiantes et les étudiants peuvent se déplacer en tenue européenne ou aller à la plage
ensemble, et qui permet de découvrir les immeubles d’avant-garde de Dubaï, les côtes du
détroit d’Ormuz ou les villages traditionnels du sultanat d’Oman, dominés par des forteresses
des Mille et une nuits. Plusieurs sorties sont organisées par l’Université.
Une occasion de se perfectionner en anglais, grâce aux cours de langues à l’université, aux
échanges avec des étudiants de PSUAD ou à l’extérieur, et de s’initier à la langue arabe.
L’insertion dans une communauté étudiante mixte (féminine à plus de 50%) et
internationale (75 nationalités), qui favorise la construction d’un réseau amical mondialisé.
Une vie de campus au sein d’une université pourvue d’équipements modernes
(bibliothèque ; résidence avec chambre individuelle et, pour chaque étage, salle d’études,
salle à manger, salon et cuisine ; gymnase polyvalent, avec mur d’escalade) et de plusieurs
équipes de sports collectifs.
Des cours dispensés par des professeurs et des maîtres de conférences de Paris-Sorbonne,
ainsi que par des enseignants permanents (voir le programme à la fin du fichier), et dont
la validation, dans les mêmes conditions qu’à Paris, permet d’obtenir le diplôme délivré
par notre université.
De petits effectifs, qui permettent un meilleur suivi de l’étudiant(e) et des échanges directs
avec les enseignants, que tous les étudiants parisiens apprécient.
Les étudiants de Paris-Sorbonne qui séjournent à PSUAD ne sont pas isolés
Inscrits administrativement à Paris-Sorbonne, ils sont encadrés, à PSUAD, par un
enseignant d’histoire permanent. Si c’est nécessaire, ils disposent d’interlocuteurs
supplémentaires à Paris même : le coordinateur PSUAD et/ou la responsable administrative
de l’UFR.
Cursus du département Histoire et Affaires internationales
http://www.sorbonne.ae/fr/universitaires/undergraduate-programmes-fr/history-fr/
Voir les cours L2-L3 2015-2016 à la fin du fichier
Informations importantes
Durée du séjour : la convention entre les deux établissements prévoit un séjour d’un semestre,
parfois renouvelable sous réserve de l’accord de PSUAD et de l’UFR d’histoire.
Profil des candidats : les étudiants peuvent candidater pour un semestre de L2 ou de L3 (mais
pas de L1). Comme le nombre d’étudiants en échange est limité, une moyenne de
13 est requise, pour chaque semestre antérieur ou pour l’ensemble du cursus
déjà effectué (pas de semestre en dette ou de situation d’AJAC).
Cours (en français) et maquette : la situation des étudiants parisiens à PSUAD ressemble à
celle des étudiants partant en Erasmus, surtout pour le L2, car la maquette PSUAD, où les cours
en mineure sont plus nombreux, n’est pas exactement la même qu’à Paris. Pour le L3, les
maquettes sont voisines.
Implication dans la vie du campus : les étudiants de Paris-Sorbonne, qui sont dispensés de
droits d’inscription à PSUAD, doivent s’impliquer dans la vie du département et du campus,
notamment en assurant un coaching amical de certains de leurs camarades de classe étrangers.
Comportement : comme tout campus universitaire, PSUAD possède un règlement. Les
Émirats sont un pays ouvert à la modernité, mais avec des codes et une culture qui ne sont pas
les nôtres. Il est demandé aux étudiants de respecter le règlement et d’avoir un
comportement irréprochable. Savoir s’adapter à certaines des coutumes d’un pays est une
preuve de maturité et de tolérance.
Les informations données ici conduisent à considérer que tout(e) étudiant(e)
de Paris-Sorbonne qui bénéficie d’une scolarité gratuite accepte implicitement
les conditions indiquées dans les deux paragraphes précédents.
Les conditions financières
Un semestre à UPSAD coûte 7 500 euros Les étudiants de Paris-Sorbonne
(eux seulement) sont EXONÉRÉS DE CES FRAIS D’INSCRIPTION. Ils n’ont rien
de plus à payer que les droits habituels à Paris-Sorbonne.
À la charge de l’étudiant(e)
* Frais de dossier, de visa et d’assurance (seulement en cas d’admission) : 2500 AED en
2015 (environ 625 euros – printemps 2016). Aucune caution pour les droits d’inscription
(exonération)
* Vie quotidienne : repas à la cafétéria entre 3,8 et 5 euros (mars 2016), mais un coût
inférieur en cas d’utilisation des cuisines, très bien équipées, de la résidence
* Logement - Coût pour l’année 2014-15 : environ 3 100 euros pour un semestre.
* Le billet d'avion Paris-Abou Dhabi : 1 vol (aller OU retour) à partir de 350 euros (les
moins chers : Al Italia et Turkish Air Lines) en mars 2015
 Les bourses attribuées en France sont conservées pendant la scolarité à
PSUAD. Il est conseillé d’établir un budget personnel avant tout acte de
candidature et de se renseigner sur les aides éventuellement fournies par le
service international de Paris-Sorbonne.
Des « jobs étudiants » ponctuels (par exemple : service d’accueil dans les innombrables congrès tenus
aux EAU) sont proposés par le Bureau étudiants de PSUAD.
En savoir plus
Vivre et travailler à PSUAD
http://www.sorbonne.ae/fr/campus-life-fr/
http://www.sorbonne.ae/fr/students-fr/students-services-fr/
http://www.sorbonne.ae/fr/universitaires/sports-fr/
http://fr.euronews.com/2013/02/20/les-indicateurs-de-l-education-en-hausse-dans-le-golfe/
(après la 1ère minute, reportage sur PSUAD : bâtiments, bibliothèque, classes, patios, etc)
Premières démarches pour des étudiant(e)s intéressé(e)s
ATTENTION - CURSUS PSUAD : histoire, histoire-sciences humaines et histoirelangue seulement, DONC PAS histoire-géographie ou bi-licence (par exemple,
histoire-anglais)
Envoyer par mail les informations suivantes (dans le texte même et pas en fichier attaché)
au Pr. Jean-Noël LUC, délégué de l’UFR pour PSUAD ( [email protected] :
*Niveau ACTUEL et CURSUS de la scolarité
* Période de séjour en 2016-2017 : S1 ou S2 (parfois, admission plus facile en S2)
* Moyennes du Bac (et mention) et de chaque semestre universitaire (+ notes en
histoire, si elles éclairent cette moyenne) : L1S1 – L1S2 – L2S1, etc ou classe
prépa (PAS DE RELEVÉS OFFICIELS, à joindre plus tard au dossier  les
moyennes des semestres et les éventuelles notes d’histoire doivent être
recopiées dans le mail)
* Motivations (10/15 lignes maximum)
Après des échanges par mail ou oraux, d’autres informations seront communiquées sur la
composition des dossiers de candidature. La commission d’admission commence à siéger à
partir de la mi-avril et jusqu’en juillet, puis à partir du début septembre. Il est conseillé
aux étudiants les plus motivés de ne pas attendre la fin du mois de mai pour poser leur
candidature.
La résidence et le gymnase sont situés plus à droite. Une navette spéciale et des bus publics conduisent,
en 15 mn, dans l’un des centres de la ville. Un grand supermarché est accessible, à pied, en 10 mn
Le grand hall, sous la coupole
Une partie de la bibliothèque
La journée Astrolabe. A roadmap for your future
Cette journée permet aux étudiants de rencontrer des entreprises.
Conférence, tables rondes, ateliers, se succèdent à côté des stands.
La Journée internationale de PSUAD
Programme des cours d’histoire 2015-2016
(non compris les mineures, les outils des relations internationales, les langues vivantes, le sport)
Licence 2
S3
Histoire ancienne – La naissance d'un empire. L’empire d’Alexandre le Grand, de la conquête grecque à
l'héritage des cultures orientales dans l'Antiquité (336-301 avant J.-C.)
Histoire médiévale – Une première mondialisation : l'Occident médiéval entre la Méditerranée, les routes
de la soie et l'Atlantique (Ve-XVe siècle)
Analyse monde contemporain – Quand les Européens colonisaient le monde (Afrique noire, monde arabe,
Extrême-Orient) au XIXe siècle et au début du XXe siècle.
Outils fondamentaux/culture historique générale – Le monde en 1700. Pour une histoire connectée des différentes
parties du globe (Europe, Afrique, Amériques et Asie)
Monde Médiéval - Cours optionnel (L2 – UE6) – Byzance, Constantinople, Istanbul. Les mutations institutionnelles,
urbaines, religieuses et humaines d’une cité.
S4
Histoire moderne – Le jeu des puissances. Les relations internationales aux XVIIe et XVIIIe siècles, de l’Europe
occidentale à l’Empire ottoman.
Histoire contemporaine – De la fin de la Seconde Guerre mondiale à la « fin de l'Histoire » ? Les Relations
Internationales de 1945 à la chute de l'URSS en 1992
Analyse du monde contemporain – Aux origines du Moyen-Orient contemporain : les mondes arabe, turc
et iranien des révolutions constitutionnelles au renversement de la monarchie irakienne (1906-1958)
Outils fondamentaux/culture historique générale – La longue marche vers l’État moderne en Occident :
institutions et conception du pouvoir de l’Antiquité au XXe siècle
Licence 3
S5
Histoire ancienne–L'aigle et l'argent : aspects économiques et sociaux de la domination romaine en
Méditerranée, de la Deuxième guerre punique (218 avant J.-C.) à la bataille d'Actium (31 avant J.-C.)
Histoire médiévale – De la Mecque à Bagdad via Damas : la naissance du califat, son expansion et
l’évolution de son organisation (VII e -XIe siècles).
Histoire moderne –Violence et religion dans l’Occident : les guerres de Religion en France du milieu du
XVIe siècle au début du XVIIe siècle et leurs enjeux historiques
Histoire contemporaine – Pr. O. Forcade – De la Chute du Mur à Daesh : le système international de 1989
à 2014.
Analyse du monde contemporain - Information et communication, de la reine Victoria à Bill Gates :
affrontements géopolitiques et mondialisation (1850 -2015).
S6
Histoire ancienne –Innovations, tolérance et affrontements religieux dans le monde gréco-romain antique
(IVe siècle av. JC - IVe siècle ap. JC)
Histoire médiévale – La croix et le croissant : l’impact de l’Islam sur le monde byzantin (VIIe-XIe siècle)
Histoire moderne – L’impérialisme américain. Les États-Unis et leur rôle international, de la seconde
moitié du XVIIIe siècle aux lendemains de la Première Guerre mondiale.
Histoire contemporaine – L’éducation, la jeunesse, les femmes et le genre : des observatoires originaux des
sociétés et des cultures depuis la fin du XIXe siècle.
Analyse du monde contemporain – Terrorismes et sociétés. Pratiques et imaginaires de la violence
politique, de la Révolution française au 11 septembre 2001.