LA MARTINIERE DUCHERE

Transcription

Lycée d’enseignement général et technologique
LA MARTINIERE DUCHERE
300 avenue A. Sakharov - CP 417 - 69338 LYON cedex 09
Tél. 04.72.17.29.50 - Fax : 04.78.35.42.00 [email protected] www.martiniere-duchere.fr
PLAN DE MISE EN SURETE
(m. à j. 01/09/16)
Nature des risques
Mise en
sureté
Réf.
fiches
Nuage toxique
TECHNOLOGIQUE
Explosion
Confinement
Accident nucléaire
Risque biologique
SANITAIRE
Confinement
Pollution atmosphérique
Emeutes
CIVIL
Confinement
De jour
F.01 à F.11
De nuit
F.20 à F.25
Attentats
Risque biologique
Pollution atmosphérique
SANITAIRE
OU
NATUREL
Confinement
Tempête
Glissement de terrain
Evacuation
De jour
F.30 à F.33
De nuit
F.40 à F.43
1
PLAN DE MISE EN SURETE :
Références des consignes selon l’état, les fonctions ou emplois
(m. à j. 01/09/16)
EXTERNAT
CONFINEMENT
CONCERNE
N° DE FICHE
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
Elèves
T.O.S
Personnel administratif
Personnel de laboratoire
Accueil, gardiens, infirmières
C.P.E et vie scolaire
Personnel enseignant
Responsables de zone
Messagers
Cellule de crise
Fiche de vérification classes et salles
INTERNAT
CONFINEMENT
CONCERNE
N° DE CONSIGNE
Internes bât G et H
20
Internes bât M
21
Surveillants internat G et H
22
Responsables de zone, messagers, infirmière
23
Cellule de crise
24
Fiche de vérification internats
25
EXTERNAT
EVACUATION (GLISSEMENT DE TERRAIN)
CONCERNE
N° DE CONSIGNE
Tous : élèves et personnel
30
Porteurs de handicap
31
Personnel ATOS
32
Cellule de crise
33
Lieux de rassemblement : liste et plan
34
INTERNAT
EVACUATION (GLISSEMENT DE TERRAIN)
PERSONNES
N° DE CONSIGNE
CPE, AED, élèves internes
40
Cellule de crise – personnel logé
41
Information des familles
50
2
PLAN DE MISE EN SURETE: FICHE N° 01
Signal d’Alerte 10 secondes (sonnerie) 5 secondes (arrêt) 10 s. 5 s. 10 s.
Fin d’alerte : sonnerie continue (identique à l’alarme incendie)
CATEGORIE : Elèves
AU SIGNAL D’ALERTE:
1. Garder son calme.
2. En fonction du lieu, suivre les consignes ci-dessous :
Vous êtes EN COURS, AU CDI ou A L’INFIRMERIE:
 Rester sur place, suivre les consignes données par le professeur ou
l’infirmière.
Vous êtes EN PERMANENCE ou A L’EXTERIEUR :
 Se rendre en grande rotonde, BT B. Suivre les consignes données par
le CPE et les assistants d’éducation.
Vous êtes EN EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE :
 Suivre les consignes de mise en sûreté (du lieu) données par
le
professeur.
Vous êtes DANS LA SALLE DE RESTAURATION :
 Rester sur place, suivre les consignes données par le CPE et les
assistants d’éducation.
Vous êtes dans la FILE D’ATTENTE DE LA RESTAURATION:
 Rejoindre la petite rotonde, suivre les consignes données par
le CPE et les assistants d’éducation.
A L’INTERCOURS ou pendant les RECREATIONS :
Se rendre directement devant la salle de cours prévue à l’emploi du
temps, attendre le professeur et suivre ses consignes.
2.
3.
4.
5.
6.
POUR TOUS, il est important de:
fermer portes, fenêtres, volets et rideaux, couper les téléphones;
se mettre à l’abri dans le couloir en cas de bris de vitres;
s’allonger dans la salle et faire le silence absolu en cas d’alerte intrusion ;
suivre les instructions de la cellule de crise transmises par le professeur ;
attendre impérativement la fin de l’alerte et l’ordre d’évacuer avant de
quitter les lieux de confinement.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ATTENTION !
Ne pas téléphoner afin de ne pas perturber les communications et les secours
Ne pas utiliser les ascenseurs
3
CATEGORIE : Personnel de restauration, et TOS
LOCALISATION AU MOMENT DE L’ALERTE :
- Situation N°1: bâtiment de restauration (BT F)
- Situation N°2 : Autres bâtiments
AU SIGNAL D’ALERTE :
Situation N°1 : bâtiment de restauration (BT F)
- Fermer toutes les portes, fenêtres et skydômes du bâtiment de
restauration ;
- Arrêter la ventilation des hottes de la restauration ;
- Se rendre dans le self 1 de restauration ;
- Vérifier les présents et les absents ;
- Attendre les consignes de la cellule de crise ;
- Attendre la fin de l’alerte et l’ordre d’évacuer .
Situation N°2 : Autres bâtiments
- tous les agents, sauf ceux qui sont en poste à l’accueil, se rendent au self
1 (BT F) ;
- attendre les consignes de la cellule de crise ;
- attendre la fin de l’alerte ;
- les OP maintenance (M. Asnar , M. Giraudon) coupent la centrale de
ventilation) puis vont en salle des professeurs .
__________________________________________________________________
ATTENTION !
4
CATEGORIE : Personnel administratif et assimilé
PERSONNELS CONCERNES :
- secrétariats Proviseur, Proviseurs Adjoints, scolarité ;
- secrétariats de l’intendance.
Pour tous, fermer portes et fenêtres des bureaux, baisser les stores puis :
- rejoindre son secteur d’affectation;
- appliquer les consignes propres aux missions dévolues :
 responsables de zone (cf fiche 08)
 messagers (cf fiche 09)
- prendre en compte les consignes de la cellule de crise via le responsable
de zone ;
- attendre la fin de l’alerte et participer à l’encadrement de l’évacuation
générale.
ATTENTION !
5
CATEGORIE : Personnels de laboratoire
LOCALISATION :
- Bâtiment E, secteur des sciences.
1. Rejoindre le laboratoire de la spécialité (sauf Mme BERTHOLON qui
rejoint le bureau du DDFPT, responsable de zone) ;
2. Fermer les portes, les fenêtres et les stores. Vérifier la présence de tous ;
3. Vérifier si des élèves ne sont pas restés dans les toilettes ou dans les
couloirs du niveau concerné.
Si tel est le cas :
- les accompagner dans leur classe s’ils ont cours ;
- les accompagner à la petite rotonde s’ils n’ont pas cours.
Le DDFPT reste ou à défaut son assistant assure le contrôle des couloirs et
toilettes de l’étage Bât E
4. Rendre compte au Responsable de Zone (voir fiche 08);
5. Attendre la fin de l’alerte et l’ordre d’évacuer du responsable de zone.
NB : expérience spécifique en TP, appliquer les consignes particulières
prises par les professeurs et les agents de laboratoire concernés.
__________________________________________________________________
ATTENTION !
6
CATEGORIE : Agents d’accueil – Gardiens - Infirmières
A l’accueil :
1. rester sur place ;
2. faire rentrer les élèves regroupés devant le lycée et les diriger vers la
grande rotonde ;
3. fermer portes, fenêtres et volets ;
4. préparer un seau d’eau et des serpillières pour rendre étanches la porte
vers l’extérieur ;
5. régler le talkie walkie sur le canal 4 ;
6. attendre que la cellule de crise prenne contact ;
7. attendre la fin de l’alerte donnée par la cellule d’accueil.
1.
2.
3.
4.
5.
A l’infirmerie :
fermer portes, fenêtres et volets, rendre les locaux étanches ;
rester à l’infirmerie avec les élèves malades ;
effectuer la liste des présents;
attendre les instructions de la cellule de crise, préparer la trousse de
secours ;
attendre la fin de l’alerte et l’ordre d’évacuer.
Pour les « gardiens » : M Moussa, M Chuard s’assurent que personne ne reste
sur le secteur du parc, vérifier que les fenêtres soient fermées et les volets
baissés puis rejoindre l’accueil au plus tôt.
________________________________________________________________
ATTENTION !
7
CATEGORIE : personnel de vie scolaire
Les CPE se munissent de leur talkie walkie réglé sur le canal 4
- CPE 1(Mme BALLAND) ou à défaut CPE 2, etc: rejoindre la cellule de
crise (secrétariat de direction)
- CPE 2 (Mme VIVAS) et/ou CPE 3 (M. SEKRHI), désignent deux
assistants d’éducation pour le BT B et assurent leur mission de responsable
de zone (cf fiches 08 et 09).
- CPE 4 (Mme LASCAR) désigne un assistant d’éducation pour les BT L et
assure sa mission de responsable de zone (cf fiches 08 et 09).
- CPE 5 (Mme ALEM) envoie les assistants d’éducation disponibles en
grande rotonde et rejoint son lieu d’affectation.
Les assistants d’éducation désignés :
1. vérifient si des élèves sont restés dans les toilettes, dans les couloirs
ou sous les porches (escaliers central).
Si tel est le cas :
- les accompagner dans leur classe s’ils ont cours ;
- les accompagner à la rotonde la plus proche s’ils n’ont pas cours.
2. vérifient la fermeture des portes, fenêtres et stores dans les classes et
récupèrent les fiches de vérification (fiche 11);
3. Retournent au plus vite se mettre à la disposition du responsable de
zone.
Les autres assistants d’éducation
1. rejoignent la grande rotonde ;
2. y accueillent et encadrent les élèves qui n’ont pas de cours ;
3. effectuent la liste des présents ;
4. attendent que la cellule de crise prenne contact ;
5. attendent la fin d’alerte et encadrent l’évacuation.
-------------------------------------------------------------------------------------------ATTENTION !
8
CATEGORIE : personnel enseignant
Vous êtes :
- en cours, au CDI : restez dans votre salle ;
- en TPE : restez avec votre groupe. Les groupes non encadrés ont pour
consigne de se rendre au CDI ;
- à l’intercours, juste avant un cours ou pendant le temps de récréation :
rejoignez votre classe, prenez la en charge ;
- vous n’avez pas cours : rendez vous en salle des professeurs et tenez-vous à
la disposition de la cellule de crise.
- Les professeurs documentalistes : restent au CDI ou le rejoignent
PRIORITE : ASSURER L’ENCADREMENT DES ELEVES
1. risque sanitaire, technologique ou naturel : s’assurer de la bonne
fermeture des portes, fenêtres et stores ;
en cas de bris de vitres, mettre le groupe à l’abri dans le couloir ;
établir la liste des présents, pointer les absents, les blessés, les élèves
handicapés (cf. fiche 11) ;
ou
intrusion, attentat : verrouiller les issues, entasser le mobilier devant
les accès, faire allonger les élèves et demander le silence absolu ;
2. attendre les consignes de la cellule de crise via le responsable de zone (cf.
fiche 09), les messagers (cf. fiche 09) ou par messagerie ;
3. consulter l’ordinateur situé dans votre salle : si le réseau électrique
fonctionne, la cellule de crise pourra y adresser des informations ;
4. attendre la fin de l’alerte et l’ordre d’évacuer via le responsable de zone
ou les messagers (fiche 09) ;
5. gérer l’attente :
- expliquer l’évènement, proposer des activités calmes ;
- repérer les élèves en difficulté, donner l’information aux messagers
pour transmission au responsable de zone ;
- signaler les incidents, rendre compte à la cellule de crise via les
messages et le responsable de zone ;
- désigner éventuellement un élève leader susceptible de vous aider.
--------------------------------------------------------------------------------------------------ATTENTION !
9
PLAN DE MISE EN SURETE : FICHE N° 08
CATEGORIE : responsable de zone
1. se munir du talkie walkie, le régler sur le canal 4 et se rendre à votre poste;
2. vérifier la présence des messagers, les désigner lorsque nécessaire, leur donner
les consignes et leur remettre des fiches de vérification vierges ;
3. allumer la radio sur une radio de Radio France (France Inter 92 FM ou France
Info 105.4 FM) ou une radio locale agréée ;
4. vérifier les effectifs de la zone puis transmettre à la cellule de crise via le talkie
walkie, un appel interne (poste 29 62) ou un messager;
5. centraliser et faire circuler les informations de et vers la cellule de crise ;
6. encadrer l’évacuation après le signal de fin d’alerte.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ATTENTION !
Ne pas encombrer les lignes téléphoniques - Ne pas utiliser les ascenseurs
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Responsable zone Bât B (rdc + 1er étage) : Mme VIVAS, à défaut M. SEKHRI
Localisation : bureau CPE
- Poste tel : 2972
Messagers : Mme VORGEAT (rdc) - 1 assistant d’éducation désigné sur place (1er étage)
Responsable zone Bât B (2ème et 3ème étages) : M. SEKHRI, à défaut Mme VIVAS
- Poste tel : 2972
Messagers : M CANALS (2ème étage) – 1 assistant d’éducation désignés sur place (3ème)
Responsable zone Bât F (cuisine) : M. PALASSE, à défaut second de cuisine
Localisation : SELF 1
- Poste tel : 2814
Messager : OP cuisine désigné sur place
Responsable zone Bât D (rdc + 1er étage) : Mme MURAT, à défaut Mme GABOLDE
Localisation : bureau Ctx secteur économique - Poste tel : 2978
Messagers : M CHATEL (rdc) – Mme FREJE (1er étage)
Responsable zone Bât E (1er et 2ème étages) : Mme ALEM, à défaut Mme MONEGER
Localisation : bureau Ctx secteur scientifique - Poste tel : 2987
Messager : M CHEKROUN – Mme BERTHOLON
Responsable zone Bât E (3, 4 et 5ème) : Mme COLLAUDIN, à défaut Mme MONEGER
Messagers : M CUNHA – M NUGUE
Responsable zone rdc Bât G: Mme NOUIOUA, à défaut M. FONTAINE
Localisation : bureau CPE internat
- Poste tel : 2975
Messager : M DELLIAGE – Mme ROCHE
Responsable zone rdc Bât H et L: Mme LASCAR, à défaut Mme BARTHEZ
- Poste tel : 29 67
Messagers : M VIGNON (bât. H) et 1 assistant d’éducation désigné sur place (bât. L)
Responsable zone Bât J ESF : Mme PAVIET à défaut Mme TURLEQUE
Localisation : annexe s. des professeurs bât J - Poste tel : 29 91
Messagers : M BOUTTE - Mme TURLEQUE
10
CATEGORIE : messagers
1. prendre contact immédiatement avec le responsable de zone
(voir fiche 08) ;
2. se rendre sur la zone concernée (voir ci-dessous) ;
3. vérifier fermeture portes, volets et fenêtres,
4. récupérer les fiches de vérification complétées (fiche n°11) ;
5. transmettre les informations au responsable de zone puis se mettre à sa
disposition pour :
- faire remonter les informations à la cellule de crise ;
- diffuser des informations de la cellule de crise vers les zones.
Liste des messagers :
- Mme VORGEAT et 1 AE désigné sur place (BT B, rdc et 1er étage).
Point téléphonique : bureau n°B008.
- M. CANALS et 1 AE désigné sur place (BT B, 2 et 3° étage).
Point téléphonique dépôt n° 302 (penser au badge) ou bureau n°B008.
- OP cuisine désigné sur place (BT F) Point téléphonique 2814.
- Mme FREGE, M. CHATEL, (BT D, secteur économique). Point téléphonique 2994
- M. CUNHA, M. NUGUE (BT E, secteur scientifique, 3,4 et 5ème)
Point téléphonique 2988.
- Mme BERTHOLON, Mr CHEKROUN (BT E, secteur scientifique, rdc et 1er)
Point téléphonique salle de préparation 2112.
- M. DELLIAGE, Mme ROCHE (BT G). Point téléphonique bureau surveillant 2975,
en cas de coupure de téléphone par talkies walkies canal 4).
- Messager : M. VIGNON (BT H, salle H07). Point par talkie walkie canal 4),
1 AE désigné sur place (BT L). Point téléphonique bureau assistants d’éducation.
- Mr BOUTTE, Mme TURLEQUE (BT ESF), Point téléphonique « salle des profs »
2991. En cas de coupure de téléphone par talkies walkies canal 4).
-Messagers en attentes salles des professeurs : les professeurs libres de cours, les ATT
maintenance et les surveillants.
------------------------------------------------------ATTENTION !
Ne pas encombrer les lignes téléphoniques
11
CATEGORIE : cellule de crise
Membres : se munir du talkie walkie, réglé sur le canal N° 4
- proviseur, proviseurs adjoints ;
- intendant (Mr Durand), adjoints à l’Intendant (M Bossard, Mr Fontaine) ;
- un C.P.E. (Mme Balland) ;
Lieu de rassemblement : bureau Proviseur
Point téléphonique : secrétariat proviseur (poste 29 62)
Tâches à réaliser :
 déclencher l’alerte, vérifier la nature du risque, activer le PPMS ;
 établir une liaison avec les autorités civiles et administratives ;
 faire en sorte que l’information circule entre les différentes zones,
désigner des messagers ou responsables de zone en complément ou en
remplacement de la liste ci-après (voir au verso), utiliser l’ENT si
possible;
 par appel téléphonique interne auprès de chaque zone :
- vérifier que les bâtiments sont bien étanches (portes et fenêtres
fermées) ;
- vérifier que tous les élèves sont dans les bâtiments ;
- vérifier que tous les élèves et le personnel présents sont aux lieux de
mise en sûreté ;
- établir la liste des absents.
 écouter la radio pour avoir les informations (France inter ou France
info) ;
 si nécessaire, couper les circuits (gaz, ventilation, chauffage, électricité) ;
 établir une liaison avec les familles par des consignes données à l’accueil.
_________________________________________________________________________________________________________________
Liste responsables de zone et messagers au verso
12
Liste des responsables de zone et des messagers :
Responsable zone BT B (rdc + 1er étage) : Mme VIVAS, à défaut M. SEKHRI
- Poste tel : 2972
Messagers : Mme VORGEAT (rdc) - 1 assistant d’éducation désigné sur place (1er
étage)
Responsable zone BT B (2ème et 3ème étages) : M. SEKHRI, à défaut Mme VIVAS
- Poste tel : 2972
ème
Messagers : M CANALS (2 étage) – 1 assistant d’éducation désignés sur place
(3ème)
Responsable zone BT F (cuisine) : M. PALASSE, à défaut second de cuisine
Localisation : SELF 1
- Poste tel : 2814
Messager : OP cuisine désigné sur place
Responsable zone BT D (rdc + 1er étage) : Mme MURAT, à défaut Mme GABOLDE
Localisation : bureau Ctx secteur économique - Poste tel : 2978
Messagers : M CHATEL (rdc) – Mme FREJE (1er étage)
Responsable zone BT E (1er et 2ème étages) : Mme ALEM, à défaut Mme MONEGER
Messager : Mr CHEKROUN – Mme BERTHOLON
Responsable zone BT E (3, 4 et 5ème) : Mme COLLAUDIN, à défaut Mme MONEGER
Messagers : M CUNHA – M NUGUE
Responsable zone rdc BT G: Mme NOUIOUA, à défaut M. FONTAINE
Localisation : bureau CPE internat
- Poste tel : 2975
Messager : M DELLIAGE – Mme ROCHE
Responsable zone rdc BT H et L: Mme LASCAR, à défaut Mme BARTHEZ
- Poste tel : 29 67
Messagers : M VIGNON (BT H) et 1 assistant d’éducation désigné sur place (BT L)
Responsable zone BT J ESF : Mme PAVIET à défaut Mme TURLEQUE
Localisation : annexe s. des professeurs bât J - Poste tel : 29 91
Messagers : M BOUTTE - Mme TURLEQUE
Les personnels en attente en salle des professeurs (Poste tel : 28 23): enseignants
non en charge d’élèves, les OP, agents et surveillants, sont tous susceptibles de
renforcer le dispositif des messagers ou de remplacer un responsable de zone.
13
VERIFICATION SALLES DE COURS
Bâtiment :
Salle N° :
Classe :
Effectif Théorique :
Effectif Réel :
Absents
-
Motif
Fermeture des issues :
Volets
Fenêtres
Portes
Gestion du matériel :
Fermeture armoires
Si nécessaire :
Extinction éclairage
14
MISE EN SURETE DES INTERNATS: FICHE N° 20
CATEGORIE : élèves Internes bât. G et H
Garder son calme
Ne pas sortir des bâtiments
Rejoindre les salles du RDC correspondant à votre dortoir :
Bât. G :
D11 salle G08
D12 salle G07
D13 salle G06
Bât. H :
D21 salle H03
D22 salle H04
D23 salle H05
1. fermer portes, fenêtres, volets et rideaux ;
2. en cas de bris de vitres (risque sanitaire, technologique ou naturel), se
mettre à l’abri dans le couloir ;
3. en cas d’alerte intrusion, verrouiller les issues et entasser le mobilier
devant les accès ;
4. suivre les instructions de la cellule de crise ;
5. attendre la fin de l’alerte signalée par l’assistant d’éducation.
--------------------------------------------------------------------------------------------ATTENTION !
15
CATEGORIE : élèves Internes bât. M
- garder son calme ;
- si vous êtes dans les salles d’études et de détente ou au 2ème étage,
rejoindre l’étage prévu pour votre regroupement ;
- attendre les consignes de l’assistant(e) d’éducation :
Filles :
Regroupement au premier étage.
Garçons :
Regroupement dans le dortoir RDC.
1.
2.
3.
4.
fermer portes, fenêtres, volets et rideaux ;
en cas de bris de vitres se mettre à l’abri dans le couloir ;
suivre les instructions de la cellule de crise ;
attendre la fin de l’alerte signalée par l’assistant d’éducation.
---------------------------------------------------------------------------------------------
ATTENTION !
16
CATEGORIE : assistants d’éducation
1. Regrouper les internes dans les salles prévues ci-dessous :
Bât. G :
Bât. H :
Bat. M :
D11 salle G08
D21 salle H03
Filles chambres 1er étage
D12 salle G07
D22 salle H04
Garçons chambres rdc
D13 salle G06
D23 salle H05
2. fermer les portes, volets et fenêtres des salles concernées ;
3. se tenir à disposition du responsable de zone ;
4. répercuter les informations (état de présence, absences, incidents
signalés…) ;
5. en cas de dysfonctionnement du réseau téléphonique, les
messagers des secteurs relaient les informations entre la cellule de
crise et les responsables de zone ;
6. gérer l’attente :
- expliquer l’évènement, proposer des activités calmes ;
- repérer les élèves en difficulté, les élèves manquants, donner
l’information au responsable de zone ;
- signaler les incidents, rendre compte à la cellule de crise via le
le responsable de zone ;
- désigner éventuellement un élève leader susceptible de vous aider.
________________________________________________________________
Messagers : Mme PAVIET (à défaut M FONTAINE). Point téléphonique :
bureau CPE bât G (poste 29 75)
Responsable de zone Bât G : Mme BALLAND (à défaut M. VALETTE)
Responsable de zone Bât H : Mme LASCAR (à défaut Mme MONEGER)
Responsable de zone Bât M : Mme ALEM (à défaut Mme NOUIOUA)
-------------------------------------------------------------------------------------------------ATTENTION !
17
CATEGORIE : responsables de zone, messagers, infirmière de nuit
1. rejoindre son lieu d’affectation ;
2. vérifier qu’aucun élève n’est resté dans les chambres, les
toilettes, les escaliers et les couloirs ;
3. récupérer les fiches de contrôle ;
4. Répercuter les informations (état de présence, absences,
incidents signalés…) ;
5. attendre les consignes de la cellule de crise ;
6. en cas de dysfonctionnement du réseau téléphonique, les
messagers des secteurs relaient les informations entre la cellule
de crise et les responsables de zone.
LIEU D’AFFECTATION
Infirmière de nuit : infirmerie, en attente des consignes de la cellule de crise.
Messagers : Mme PAVIET (à défaut M. FONTAINE)
Point téléphonique : bureau CPE bât G (poste 29 75)
Responsable de zone Bât M : Mme ALEM (à défaut Mme NOUIOUA)
Cellule de crise : proviseur, proviseurs adjoints, intendant, adjoints intendant,
M. Nugue, M. Duvernay.
Localisation : bureau proviseur
ATTENTION !
Ne pas fumer
Rester dans les locaux et les rendre étanches
(fermeture des volets et des fenêtres)
18
Membres : proviseur, adjoints proviseur, intendant, adjoints intendant,
M. Nugue, M. Duvernay.
Lieu de rassemblement : bureau Proviseur
 déclencher l’alerte, activer le PPMS ;
 faire en sorte que l’information circule entre les différentes zones,
désigner des messagers ou responsables de zone en complément ou en
remplacement de la liste ci-après;
 par appel téléphonique interne auprès de chaque zone :
- couper les VMC bât G ET H
- couper la centrale d’air bât M
- vérifier que les bâtiments sont bien étanches (portes,fenêtres et
volets fermés) ;
- vérifier que tous les élèves sont dans le bâtiment ;
- vérifier que tous les élèves et le personnel présents sont aux
lieux de mise en sûreté ;
- établir la liste des absents ;
_________________________________________________________________________________________________________________
Messagers : Mme PAVIET (à défaut M. FONTAINE)
Point téléphonique : bureau CPE bât G (poste 29 75)
Responsable de zone Bât M : Mme ALEM (à défaut Mme NOUHIOUA)
19
Bâtiment :
Dortoir N° :
Effectif Théorique :
Effectif Réel :
Salles de regroupement :
Absents
-
Motif
Fermeture des issues :
Volets
Fenêtres
Portes
Si nécessaire (:
Mise Hors Tension matériel informatique
Extinction éclairage
20
Risque : glissement de terrain
Signal d’alerte : sonnerie continue (identique à l’alarme incendie).
CATEGORIE : personnel enseignant, administratif et de santé
EVACUATION DES ELEVES :
Au signal, évacuation immédiate, sous l’autorité des professeurs ou des documentalistes,
responsable de leurs élèves.
Veiller en particulier à :
 fermer les fenêtres, évacuer la salle dans le calme et en ordre. Les élèves laissent
livres, cahiers, vêtements ;
 sortir le dernier en emportant le cahier d’appel, fermer la porte (sans la verrouiller);
 fermer la marche du groupe d’élèves jusqu’à l’aire de regroupement (fiche 32) en
suivant l’itinéraire de sortie. Au cas où il serait impraticable, emprunter l’itinéraire
disponible le plus proche.
 Pour l’évacuation des élèves à mobilité réduite vous reporter aux consignes
spécifiques ci après (fiche 31).
Les personnels administratifs*, la vie scolaire*, les infirmières:
 font sortir les élèves qui sont dans les couloirs, les halls, les rotondes et les toilettes ;
 vérifient qu’il ne reste personne dans les locaux.
 l’infirmière fait évacuer l’infirmerie.
* voir affectation spécifique, fiche 32.
RASSEMBLEMENT PAR CLASSE
 sur l’aire de regroupement prévue pour chaque salle de classe systématiquement
matérialisée par un marquage ((fiche 32) ;
 appel effectué par le professeur afin d’indiquer immédiatement les absents aux
responsables.
EVACUATION DU PERSONNEL NON EN CHARGE D’ELEVES
 les personnels enseignants et non enseignants disponibles se regroupent sur la pelouse
centrale entre les bâtiments A et K et restent à disposition du chef d’établissement;
 les responsables vérifient que tous les agents en service à l’heure de l’évacuation sont
présents.
ATTENTION !
21
Signal d’alerte : sonnerie continue (identique à l’alarme incendie)
CONSIGNES PARTICULIERES PERSONNES HANDICAPEES
Les personnes en situation de handicap doivent pouvoir se réfugier dans un espace
d’attente sécurisé en attendant les secours. Cette disposition s’applique essentiellement
dans les niveaux qui ne sont pas de plein pied.
Les locaux sécurisés sont identifiés par des pictogrammes verts « espace sécurisé ».
Ils sont facilement repérables de l’extérieur par les pompiers, équipés d’un téléphone
(internat) ou d’un interphone en lien avec les secours.
EVACUATION DES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP:
Au signal, le professeur s’assure que la consigne d’évacuation est perçue et comprise
par tous (problème des malentendants).
Pour l’évacuation, plusieurs cas peuvent se présenter :
 La personne handicapée peut se déplacer (handicap sensoriel ou handicap léger).
Sous la surveillance du professeur, elle se rend comme ses camarades vers le point
habituel de regroupement de la salle.
 En cas de handicap moteur lourd :
- la personne handicapée est dirigée vers le local d’attente sécurisé le plus proche.
Elle se signale par l’interphone et attend les secours.
 Cas particulier des rez de chaussée et du bâtiment J :
- le professeur principal de chaque classe comportant au moins un élève handicapé
moteur désignera, dés le début de l’année scolaire, 2 élèves accompagnateurs
pour aider à l’évacuation lorsque les cours ont lieu au rez de chaussée ;
-
l’enseignant responsable de l’évacuation s’assure les élèves désignés
accompagnateurs, prennent en charge le ou les élèves handicapées et les
accompagnent jusqu’au point de rassemblement.
ATTENTION !
22
CATEGORIE : personnel ATOS
AFFECTATION DES PERSONNELS PERMANENTS
Les personnels ci-dessous veillent à ce qu’aucun adulte ou élève ne soit resté dans
chacune des salles ou des locaux placés sous sa responsabilité.
Penser à regarder les sanitaires et les ascenseurs dans les secteurs d’affectation.
Une fois l’évacuation terminée et les responsables des aires de regroupement (fiche N°
34) signalent les absents à la cellule de crise.
- Direction et intendance :
Mme Barthez : Bâtiment B, rez de chaussée
Mme Frege, Mme Nouioua: Bâtiment B, 1er étage
M. Bossard M. Nugues: Bâtiment B, 2ème étage
M. Durand : Bâtiment B, dernier étage
Mme Caron, Mme Belghoul : hall, salle des professeurs, CDI
Mme Decré, Mme Gabolde : salle de conférence, petite rotonde:
M. Fontaine: Bâtiment H, rez de chaussée
Mlle Turlèque : Bâtiment G, rez de chaussée
Mme Paviet, Mme Roche : Bâtiment J (ESF) et infirmerie
M Chekroun : Bâtiment tertiaire avec TEN informatique
- Agents territoriaux et personnels de laboratoire en service :
Bâtiment scientifique : M Cunha et personnels de laboratoire.
Les autres personnels territoriaux sont en en appui des personnels permanents définis
ci-dessus en fonction de leur lieu de service au moment de l’évacuation.
Pour les personnes de service au restaurant, penser à vérifier les vestiaires des
personnels, le magasin et les sanitaires élèves devant le restaurant.
EQUIPE TECHNIQUE D’INTERVENTION
MM Asnar, Boutte, Canals, Delliage, Giraudon, Vignon : consignes par bip ;
Les OP maintenance (M Asnar, M Giraudon) coupent l’arrivé de gaz et le courant
électrique.
COMMUNICATION : BIP DE CONTROLE (sur le canal 1)
Proviseur avec bip de la loge : coordonne les opérations, centralise les
informations, donne le signal de fin d’alerte.
OP de service du soir avec bip : zone de regroupement bâtiments B et L
Agent affecté au portail : zone de regroupement entre les deux portails
OP avec bip : zone de regroupement en bas des bâtiments scientifique et tertiaire
M. Fontaine avec bip : zone de regroupement bâtiments H et J
ATTENTION !
23
Membres :
- proviseur, agents d’accueil :
- puis, dés l’évacuation terminée : intendant, proviseurs adjoints,
responsable équipe technique (M. Vignon)
Lieu de rassemblement :
- devant la loge
Point téléphonique :
- loge (n° de poste 9) ;
-
bip de la loge (canal 1)
 déclencher l’alerte, activer le PPMS
 vérifier la coupure de la conduite gaz et de l’électricité ;
 coordonner les opérations d’évacuation et les interventions de l’équipe
technique ;
 Récupérer les appels apportés par les personnes responsables des aires
de regroupement (fiche N° 34) ;
 vérifier que tous les élèves et le personnel présents sont sur l’aire
de regroupement, établir la liste des absents ;
 faire en sorte que les informations en provenance ou en direction des
aires de regroupement circulent.
ATTENTION !
24
(Risque : glissement de terrain)
AIRES DE REGROUPEMENT
Les aires de regroupement ont été établies en fonction des salles. Les élèves ne doivent
pas encombrer la voie d’accès des pompiers. Ils sont systématiquement rassemblés sur
les pelouses ou les terre pleins (plan ci-après):
Locaux
Aires de regroupement
Personnes responsables*
* Chargées de vérifier les appels et de les
Bâtiment B :
Salles B000
Salles B100
Salles B200
sur l’ex terrain de sport
Salles B300
Bâtiment L (préfabriqués):
Salles L1 à L8
Bâtiment C :
Bureaux
S. des prof.
CDI
Agents
M Sekhri, Mme Vivas, Mme Monéger, 1 AE
Pelouse centrale
entre bât A et K
devant la statue
Bâtiment D (tertiaire):
Salles 3000
En dessous des bâtiments
Salles 4000
sur la pelouse dos à la forêt
Salle de conférences
Bâtiment E (sciences) :
Salles 1100
En dessous des bâtiments
Salles 2100
sur la pelouse dos à la forêt
Salles 3100
Salles 4100 sauf 4121 à 4132
Salles 4121 à 4132
Salles 5100
communiquer à cellule de crise
Entre les deux entrées, sur
la pelouse le long des grilles
Mme Murat, M. Chatel, Mme. Alem
Mme Collaudin, M. Cunha, Mme Bertholon
Mme Brottet, Mme Lascar
Bâtiment G :
Salles G00
Bâtiment H :
Salles H00
Bâtiment J (ESF)
Salles J00
Bâtiment F
(restaurant)
Le long de l’avenue Sakharov
sur la pelouse, le long des grilles
Sur la pelouse devant le restaurant
M Valette, Mme Balland, 1 AE
CPE et AE de service au self
__________________________________________________________________________________
Le personnel disponible se met à la disposition du chef d’établissement sur la pelouse
centrale, entre les bâtiments A et K
25
AIRES RASSEMBLEMENT EN CAS D’EVACUATION
Pour chaque salle de classe le lieu de regroupement est matérialisé par
une plaque qui reprend la lettre du bâtiment et le numéro de la salle
Regroupement
Salles G
Salles 4121 à 4132
Salles 5100
Regroupement
Salles H J
J
Infirmerie
H
K
Regroupement
Salles B et L
G
A
F
B
C
E
D
Restaurant
CDI
Sciences
Regroupement
Restaurant
Economie
Regroupement salles 3000, 4000
Regroupement salles 1100, 2100, 3100,
4100 (sauf 4121 à 4132)
26
PLAN DE MISE EN SURETE INTERNAT: FICHE N° 40
CATEGORIE : CPE, AED, élèves internes
EVACUATION:
Au signal, évacuation immédiate, sous l’autorité des assistants d’éducation, responsables
des élèves de leur dortoir.
LIEU DE RASSEMBLEMENT PAR DORTOIR :
 Devant la pelouse centrale entre les bâtiments A et K.
LES AED VEILLENT A :
 prendre leur badge, leur cahier d’appel et leur portable ;
 faire évacuer les élèves dans le calme et dans l’ordre par les issues de secours
les plus proches (escaliers de secours coté esplanade ou escalier principal).
Dans la mesure du possible les élèves prendront des chaussures ou des chaussons
ainsi qu’un vêtement approprié pour l’extérieur ;
 vérifier que toutes les chambres ont été évacuées et qu’il ne reste aucun élève
dans le dortoir avant de quitter les lieux.
 une fois sur les lieux de rassemblement, faire l’appel pour vérifier
la présence des élèves et signaler très rapidement les absents au CPE de service.
 faire patienter les élèves dans la sérénité et les garder par dortoir en attendant
que la personne d’astreinte donne de nouvelles consignes.

ATTENTION !
27
PLAN DE MISE EN SURETE INTERNAT: FICHE N° 41
Membres : proviseur, adjoints proviseur, intendant, adjoints intendant,
M. Nugue, M. Duvernay, infirmière (Mme Rifaux).
Tous les autres personnels logés se mettent à la disposition de la cellule de crise
Lieu de rassemblement : devant la loge
Point téléphonique : loge (n° de poste 9)
 déclencher l’alerte, activer le PPMS ;
 vérifier la coupure de la conduite gaz et de l’électricité ;
 vérifier que tous les élèves et le personnel présents sont sur l’aire
de regroupement, établir la liste des absents.
ATTENTION !
28
Signal d’alerte : 3 cycles d’alerte (son montant et descendant)
CATEGORIE : familles
INFORMATION DES FAMILLES
les bons réflexes en cas en cas d’accident majeur :
En cas d’alerte, signal émis par des sirènes
3 cycles d’alerte (son montant et descendant)
Chaque cycle dure 1 minute 41 secondes
Un silence de 5 secondes sépare chacun des cycles

Écoutez la radio
et respectez les consignes des autorités
FREQUENCES RADIO
France Info : 105.4 Mhz
France Inter : 101.1 Mhz
France Bleu : 101.8 Mhz
FREQUENCE : radio locale conventionnée par le préfet : 105.4 Mhz

N’allez pas chercher votre enfant au lycée
pour ne pas l'exposer ni vous exposer.

Un plan de mise en sûreté des élèves a été prévu
au lycée.
Les personnels de l’établissement connaissent les
consignes à observer. La protection des élèves au
lycée est organisée.

Ne téléphonez pas.
N'encombrez pas les réseaux, laissez les libres
pour que les secours puissent s'organiser.

Recevez avec prudence les informations souvent
parcellaires ou subjectives n’émanant pas des autorités
(celles recueillies auprès d’autres personnes,
par exemple, grâce à des téléphones mobiles).
ECO
LE
_________________________________________________________________________________________________________________
ATTENTION !
N’encombrez les lignes téléphoniques
Ne venez pas chercher vos enfants
29

LA MARTINIERE DUCHERE

Transcription

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