fiche élèves - Laurent Huault

1
Audition n°1
Titre : ______________________________________________________
Compositeur :_____________________________________ (1837-1875)
Siècle : ____________________________
Epoque : __________________________
Genre : ____________________________
« Carmen » est l’Opéra le plus joué au monde.
Au soir de la « première », le 3 mars 1875, Bizet
connut un échec. Ce n’est qu’après sa mort, le 3
Juin 1875 que son génie fut reconnu .
Le décor tourne autour des arènes et l’action
autour de la corrida.
Le ________________ ,tiré d’une nouvelle de Prosper Mérimée, nous conte l’histoire d’une cigarière de
Séville qui aguiche un jeune officier DON JOSE qui tombe aussitôt amoureux d’elle. Jeune femme
légère, CARMEN deviendra ensuite amoureuse d’un toréador : ESCAMILLO. A l’entrée des arènes,
JOSE préfèrera tuer CARMEN plutôt que de la voir partir avec ESCAMILLO.
Audition :
L’ ________________________ : jouée avant le lever du rideau, permet de planter le
décor, de situer l’action et d’annoncer le drame.
Elle est toujours _________________________.
De combien de parties est-elle constituée ? __________________________________
Quelles sont les caractéristiques musicales de ces parties ?
•
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
•
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Complète le tableau suivant :
Tempo
Nuances
Mode
Nom
2
Audition :
Maria Callas
La ________________________ (acte 1, scène 5)
CARMEN repousse les soupirants qui sont autour d’elle et chante avec désinvolture « L’amour est enfant
de bohème »
La _____________________ est une danse cubaine de La Havane qui est apparue en Europe au XIXème
siècle.
Ici, c’est un __________ chantée par Maria Callas, célèbre voix de ___________ ______________.
(voix entre SOPRANO et ALTO).
Cette scène permet à la chanteuse de mettre en valeur ________________________________
L’accompagnement est régulier ou irrégulier ? (entoure la bonne réponse)
C’est un motif mélodique ou rythmique ? (idem) Dessine le schéma :
On appelle ce motif un ________________________________
Quelle est la structure de cet air ? ________________________________________________
Que font les chœurs pendant cet air ? _____________________________________________
3
Audition satellite n° 1
Titre : _________________________
Compositeur : __________________________ (1756-1791)
Siècle : ______________________________
Epoque :
____________________________
Genre : Opéra en 2 actes composé en 1787
Sans doute le plus célèbre des Opéras de W.A.Mozart, il fut le fruit d’une étroite collaboration avec le
librettiste Lorenzo Da Ponte.
Formation instrumentale ? _____________________________________________________.
Combien de voix entendez-vous ? _______________________________________________.
En quelle langue chantent-ils ? _________________________________________________.
Quel est le caractère de cet extrait ? élégant sombre inquiétant doux triste monotone dansant.
Combien de partie entendez-vous ?____________________________.
Voici le texte :
Extrait du manuscrit autographe du duo "Là ci darem la mano", BNF, Paris.
DON GIOVANNI
Là ci darem la mano,
Là mi direte sì.
Vedi, non è lontano,
Patiam, ben mio, da qui.
DON GIOVANNI
Là nous nous donnerons la main,
Là vous me direz oui.
Vois, ce n'est pas loin,
Partons d'ici, ma bien-aimée.
ZERLINA
Vorrei, e non vorrei,
Mi trema un poco il cor ;
Felice è ver sarei,
Ma può burlarmi ancor.
ZERLINA
Je voudrais et je ne voudrais pas,
Mon coeur tremble un peu ;
Je serais heureuse, il est vrai,
Mais il peut encore me tromper.
DON GIOVANNI
Vieni, mio bel diletto.
DON GIOVANNI
Viens, mon bel amour.
ZERLINA
Mi fa pietà Masetto.
ZERLINA
Masetto me fait pitié.
DON GIOVANNI
Io cangerò tua sorte.
DON GIOVANNI
Je changerai ton sort.
ZERLINA
Presto non son più forte.
ZERLINA
Vite, je ne suis plus assez forte.
DON GIOVANNI e ZERLINA (Vanno verso il casino
di Don Giovanni abbracciati, etc.)
Andiam, andiam, mio bene,
A ristorar le pene
D'un innocente amor.
DON GIOVANNI et ZERLINA (Ils sont enlacés vers
le pavillon de Don Giovanni, etc.)
Allons, allons, mon coeur,
Apaiser les peines
D'un innocent amour
4
Dans cette scène, Don Giovanni tente de séduire Zerline. Il s’agit d’un _____entre une
_____________ (voix aiguë de femme) et un _____________ (voix moyenne d’homme), accompagné
par l’orchestre.
Quelles sont les caractéristiques musicales de ces 2 parties ?
•
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________
•
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_________________________________________________
5
Dans un Opéra, on peut trouver de nombreux __________________________ tels que les duos, trios,
quatuors mais aussi des chœurs mixtes ou à voix égales.
Audition satellite n° 2 :
passage qui précède le duo « La ci darem la mano »
Ou « Mi par, che stamattina » (Cosi fan tutte : Mozart)
Que font les voix ? ________________________________________________________.
Pourquoi réciter un texte au lieu de le chanter ? _____________________________________
___________________________________________________________________________.
Quel est le rôle de l’orchestre ici ?________________________________________________
___________________________________________________________________________.
Le duo entre Don Giovanni et Zerline est précédé d’un passage qui permet à l’histoire
d’avancer. Pour que le texte soit compris, il est ______________au lieu d’être chanté.
On appelle cela un________________: une voix récite le texte, accompagné par un clavecin qui joue le
rôle de la ________ _________________ (elle ponctue la phrase).
Cours bilan sur l’Opéra
Un Opéra est une _____________________ mise en musique. Il comporte des décors, de la
musique, des textes.
Un Opéra commence toujours par une___________________. Elle permet de donner l’ambiance de
l’œuvre et les différents______________________________.
Un Opéra est découpé en ___________qui sont eux-mêmes divisés en_________, tout comme au
théâtre. Après l’ouverture, l’action est renforcée par la musique en alternant :
• Des _____________ : destinés à un ou une chanteuse, afin de mettre en valeur ses
capacités vocales.
• Des ________________ : qui permettent de faire avancer l’histoire. Il n’y a alors pas de
prouesses vocales mais plutôt un texte déclamé.
• Des ______________ou des _________________ ______________tels que les duos,
trios ……
L’Opéra apparaît au début du 17ème siècle en Italie avec Claudio Monteverdi (époque
__________________).
En France , à la même époque, il se développe avec Jean-Baptiste Lully (musicien du roi Louis
XIV).
Au 18ème siècle (époque _____________ ) avec Wolfgang Amadeus Mozart il ne cessera de régner.
Au 19ème siècle (époque _________________ ) il sera honoré dans des proportions gigantesques par
Giuseppe Verdi et Richard Wagner.
Rappel : la classification des voix
Grave
Femmes : __________
Hommes : ____________
Moyenne
__________
___________
aigue
___________
____________