Notre jardin inattendu

Le jeudi 20 janvier, maîtresse nous a dit : « Hier, je suis allée à Cap Sciences
toute la journée parler de « jardins inattendus » par l’expression corporelle, la poésie,
les arts visuels et scientifiquement. Il faut que ce jardin soit transportable.»
Quentin propose de le faire dans une brouette, quelqu’un d’autre sur un vélo, mais la
brouette est adoptée. Félix propose de faire un livre animé sur notre jardin.
Il faudrait y faire pousser des fèves, une églantine, des roses, des tulipes, des
tomates, y mettre un nid de chouettes.
Le lendemain, Félix et Rémi apportent 2 livres animés qu’ils avaient faits.
Quelques jours plus tard, quelques garçons disent : « Maîtresse, viens voir
notre jardin inattendu, tu devrais le prendre en photo. »
Les 2 dernières semaines avant les vacances d’hiver, nous n’avons plus parlé du
projet, car il y avait 2 stagiaires dans la classe.
Au retour des vacances, maîtresse a mis un mot dans les cahiers pour savoir
quel parent pourrait prêter une brouette jusqu’au mois de juin et nous avons regardé
quelles graines, déjà dans la classe, pouvaient être plantées maintenant et donner
quelque chose fin mai : petits pois, fèves et capucines.
Le vendredi 11 mars, la maman d’Anna-Louise, nous apporte une brouette
(un petit mot disait qu’elle était moche, mais nous allons la décorer).
Nous mettons le terreau, qui reste dans la classe, dans la brouette, mais il en
manque.
La semaine suivante, maîtresse a acheté un sac de terreau que nous devons
vider entièrement dans la brouette. Balthazar a apporté des graines de campanules et
d’eschscholtzias. Nous pouvons enfin semer :
Une graine de capucine au milieu
Des graines de fèves autour
Puis des graines de campanules et d’eschscholtzias sur les côtés.
Pendant que maîtresse était en stage, Félix a fabriqué un épouvantail pour le
jardin.
Le lundi 28 mars, nous avons vu que quelque chose poussait !
Quentin a lui aussi fabriqué un épouvantail, nous avons décidé d’en fabriquer
un après les vacances de Pâques.
Après 15 jours de vacances, nous allons voir notre jardin : les fèves ont bien
grandi, mais elles penchent : il faudrait des tuteurs. La terre est sèche et des petites
pousses jaunissent : il faut arroser. Où mettre l’épouvantail ?
Après avoir regardé comment fabriquer un épouvantail sur internet ainsi que
des photos d’épouvantails, nous décidons que notre épouvantail sera à côté de la
brouette, comme un enfant qui la pousserait, donc il nous faut pour le fabriquer :
- un bâton de 1m20
- des vieux vêtements (une salopette éventuellement)
- de la paille
- un sac en toile
- des bouteilles en plastique
- des vieilles chaussures ou bottes
- des vieux boutons
- de la corde
Le mardi 17 mai, nous avons trouvé le nom de notre jardin: « Le professeur
des jardiniers » avec 11 voix, pour 9 à « Bernard le jardinier ».
Le samedi 21 mai, maîtresse a transporté la brouette et l’éventail au parc
Palmer de Cenon. Elle a du couper les tuteurs pour que la brouette puisse rentrer
dans la voiture.
Ca y est notre jardin inattendu attend les visiteurs.