Conseil d`école du 19 juin 2014 - Lycée Français Charles De Gaulle

Compte rendu du conseil d’école du
Jeudi 19 juin 2014 à 16h, à l’école Marie d’Orliac.
Sous réserve d’approbation du prochain conseil d’établissement
I- Questions d’ordre statutaire :
Mme Saba est désignée secrétaire de séance.
II- Questions organisationnelles : Rentrée 2014
1. Mouvement du personnel
Départs Mme Burtz / M. Baker / Mme Jarzat
Arrivées : Mme Jane Bankhoff / Mme Henin / Mme Oldewenn / Mme Escuder.
Ces données sont valables au 19 juin mais elles sont susceptibles d’évoluer au regard des
affectations des postes de résidents et des départs éventuels.
2. Structure classes rentrée 2014
Identique avec ouverture deux classes ce2 bilingues au second étage
Classe
Enseignant
MS
Cecilia Hennin
MS/GS
Marie Agnès Oldewenn
GS
Gaelle de Nantois
CPC
Charlotte Gatte – Gaelle Goni
CPD
Stéphane Pilon
CE1C
Christine Saba
CE1D
Anne Gabet
CE2C
Emmanuelle Cuq
CE2D
Muriel Drigui
CM1A
Alexandre Moreau
CM1B
Patricia Castanier
CM2A
Anne Faye
CM2B
Heloise Gonin
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MSA bilingue
Nathalie Barrois
GSA bilingue
Catherine Gendre
CPA bilingue
Enguerran Maigne
CE1A bilingue
Grégoire Fréalle
CE2A bilingue
France Dervaux
Complément bilingue
Caroline Leduc
Coord Bil + Anglais
Guylaine Barbian
Anglais
Morven Fraser
Anglais
Shirin Wagner
Anglais
Jane Bakhoff
Brigade
Peggy Esculpavit_dupret
3. Organisation quotidienne sur le site de Clancarty à la rentrée 2014
Mme Glas annonce que la plupart des modalités d’organisation restent pérennes.
Ainsi - Maintien de l’accès par les deux entrées (portail maternelle et élémentaire). Le principe de
la ligne jaune à ne pas franchir est maintenu.
- Maintien accueil élèves de la maternelle dans la cour. Les parents ne rentrent pas dans les
classes.
Elle annonce quelques changements importants qui correspondent à une demande de la
communauté scolaire et des parents.
- La mise en place d’une garderie le matin qui est prise en charge par les Ateliers de Fulham.
L’accueil des enfants se fera entre 7h50 et 8h00, ils seront pris en charge jusqu’à 8h20. Tous les
parents et futurs parents ont reçu un message. Les inscriptions sont encore ouvertes et seront
accessibles toute l’année au trimestre.
Les sorties se feront à 13h (au lieu de 12h50) tous les mercredis pour les classes maternelles et
élémentaires. Les parents qui le souhaitent pourront récupérer leurs enfants à 11h30 le mercredi. Il
n’y aura pas de changements tarifaires sur la cantine qui sera toujours facturée 5 jours par
semaine.
Un représentant des parents demande si cela sera au coup par coup ou à l’année. Mme Glas
répond qu’il faut y réfléchir, peut être à la période, que cela dépendra de la demande.
Toutes ces informations sont condensées dans un nouveau document organisation Mo rentrée
2014 qui est en ligne depuis le 18 juin.
Mme Glas souligne qu’il en est de même pour les listes de fournitures en ligne depuis le 18 juin
ainsi que tous les documents importants pour la rentrée.
Un représentant des parents intervient et regrette les journées portes ouvertes qui avaient lieu il y
a plusieurs années. Les enseignants répondent qu’à la fin cela perdait de son dynamisme et peu
de parents étaient présents. D’autres enseignants complètent en disant que pédagogiquement
l’apport est moindre. Mme Glas ajoute que l’école cette année a été très ouverte lors
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d’évènements porteurs : spectacles, expositions et que dans les classes où le lien est primordial,
tous les parents ont eu accès à la classe de leur enfant à plusieurs reprises. (maternelle)
Un représentant des parents dit que des parents attendaient une seconde réunion parents
enseignants. (journée banalisée) Mme Glas répond que les enseignants présentent en réunion de
rentrée leurs modalités de communication. Un enseignant souligne que tous sont d’une très
grande disponibilité et répondent tous au rendez vous. Mme Glas souligne que la section bilingue
a des modalités propres (deux rencontres banalisées).
III- Questions d’ordre pédagogique :
Point Projet Ecole
Mme Glas répond à un point soulevé par les représentants des parents : bilan du projet d’école.
Elle précise que l’école n’a plus de projet d’école propre mais que la communauté Marie d’Orliac a
bâti l’an dernier le projet d’établissement qui lui sert de référent. Un travail d’appropriation et de
singularisation est mené afin de pleinement l’épanouir dans la structure mais globalement les axes
mentionnés sont au cœur de toutes nos pratiques.
Elle rappelle les 5 axes :
Plurilinguisme
Parcours des élèves
Citoyenneté
Culture au service des élèves
Fonctionnement Etablissement
Un bilan pourra être fait l’an prochain.
Projets de fin d'année juin 2014
Résonnances le 24 juin
Une exposition plurielle à la rencontre de nos deux projets pilotes subventionnés par l’AEFE : work
in Progress + sound Track
A la croisée deux artistes : V Bernardini + B Tanné
A la croisée des arts (Installations : Photos, vidéos, plastique, musique, danse, cm2 et bande son ,
design CE1C, théâtre : CE1 bilingue.)
Durée 4 jours : mardi soir 24 juin vernissage puis jusqu’au 27 juin 19h
Kermesse le 27 juin
Le catalogue des actions menées sera en vente le 24 juin. Il sera la trace et la mémoire de ce
vaste mouvement d’art. Les classes participantes auront toutes leur page.
Projets et actions pédagogiques 2014-2015
3 fils directeurs peuvent s’offrir à nous mais ils ne sont pas incontournables
- Le centenaire de la guerre
- le partenariat entre toutes les écoles françaises de Londres qui partagent un vaste projet :
Regards croisés sur Londres qui verra son aboutissement au printemps prochain.
- Centenaire du lycée
Mme Glas annonce qu’elle a fait deux demandes subventions AEFE pour deux projets pilotes.
- Ronde de nuit qui permettrait de travailler avec une compagnie de danse autour de la
thématique du bâtiment. L’objectif est de proposer au final un spectacle monté par les élèves
autour d’une apps pour i phone.
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-
Carte de Londres numérique avec Baptise Tanné, créateur son. Le projet final est une grande
carte numérique orchestrée autour des productions des classes participantes.
Mme Glas précise que ces projets se feront même sans les subventions AEFE.
Le voyage CM2 sera reconduit ainsi qu’un nouveau voyage CE1 bilingue à préciser.
Autour du centenaire de la mode et du lycée, se dessine un fashion show inter école.
Chantiers pédagogiques
- Mme Glas annonce l’arrivée d’une classe mobile PC supplémentaire ainsi que d’une classe
mobile I pad. Financées par le lycée et des dons de l’Amicale et de l’APL. Les dons s’élèvent à 11
000 £ pour le financement des 14000 £ de la classe PC. Et 6000 £ sur les 15 000 £ pour la classe I
pad.
- Parcours Educatif Artistique Culturel
C’est une priorité du ministère éducation nationale et un des axes de notre plan de formation.
L’objectif est de mettre en place des projets artistiques porteurs qui mettent en relation : production
+ Réception œuvres + rencontre artistes et œuvres. L’idée est de proposer au sein de chaque
structure des parcours artistiques et culturels pour tous les élèves qui évitent les redondances, les
oublis et couvrent le champ de tous les art(s (du design à la mode à la musique, etc)
-Projet Ghislaine PAUL : Cette intervenante en gestion des conflits interviendrait pour la troisième
année auprès des élèves et du personnel autour d’une nouvelle problématique qui doit être
précisée. L’idée du respect a été soulevée lors du Conseil Education Santé Citoyenneté de
Charles de Gaulle , Mme Glas la trouve pertinente. L’équipe se prononcera à la rentrée
- Un projet semaine sciences est à l’étude. Cela a été une réussite en section bilingue et pourrait
être reconduit sur l’école. Mme Glas souligne la grande réussite de la journée sciences de juin :
rencontre entre les cm2 et des classes du secondaire.
Le projet jardin va être poursuivi et davantage tournée vers les enfants qui ont des idées
intéressantes pour le faire vivre.
Mme Glas fait une parenthèse sur la campagne de protection des arbres du parc qui a été faite.
Elle rappelle que non seulement le respect de l’environnement est primordial mais qu’il est très
important d’avoir des relations cordiales avec le voisinage qui s’est plaint de la destruction des
arbres de la part d’enfants de l’école.
Préparation de la rentrée et filière bilingue en 2014-2015
- Le curriculum Ce2 est terminé.
- Les enseignants se sont réunis pour préparer l’an prochain. Ils se sont transmis leurs outils.
- Le site internet sera lancé à la rentrée (avec le nom Fulham Bilingual)
Un représentant des parents s’interroge sur le recrutement de Holy Cross. Mme Glas répond qu’ils
n’ont pas les mêmes procédures ni le même calendrier et qu’elle ne diffusera pas ces informations.
Un représentant des parents s’interroge sur la portée de ce changement de nom : Fulham Bilingual
Marie d’Orliac – Holy Cross. Le proviseur répond que c’est à la demande du Borough. C’est juste
un nom pour montrer une identité. Cela correspond à la volonté de continuer à fédérer les deux
communautés. Cela n’a absolument aucune incidence en terme administratif pour les élèves des
deux écoles. De très nombreuses écoles en France ou à l’étranger fonctionnent sur ce modèle : un
établissement qui a différentes identités et donc des noms vitrines porteurs d’identités.
Un représentant des parents s’interroge à nouveau sur une éventuelle scission entre l’école côté
français et côté bilingue qui serait relayée par un double site. Elle demande s’il ne serait pas
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possible d’avoir un site commun subdivisée en différents liens. Mme Royer évoque le site de Wix
qui regroupe toutes les entités Wix Primary, Wix bilingue et lycée.
Mme Glas répond que bien sûr les différents sites seront reliés entre eux. Une nouvelle fois elle
répète qu’en interne la scission n’est absolument pas présente pour les élèves et la très grande
majorité de la communauté scolaire. Pour preuve les très nombreux échanges entre les deux
sections et la vie commune en harmonie. Elle souligne que la fête de l’école est commune aux
deux sections ainsi qu’un très grand nombre d’évènements.
M. Rauch souligne que la problématique est différente car à wix le bâtiment est partagé et il n’y a
pas deux espaces géographiques. Il ajoute que la crainte devrait davantage être côté Holy Cross
qui pâtit de la différence de site. Mais que les projets de rapprochement sont toujours à étudier.
Un représentant des parent regrette que certaines actions de charity n’aient pas eu lieu cette
année : Red Nose day, Jeans for Genes ou course contre la faim. Mme Glas répond qu’en début
d’année les enseignants ont fait le choix d’un seul évènement de charity afin de le travailler en
profondeur avec les enfants. Le marché de Noël a été choisi. Il investit pleinement les enfants qui
confectionnent des objets vendus au profit d’une charity. Les parents regrettent l’aspect culturel
propre aux écoles anglaises. Mme Glas ajoute que ce choix d’une charity a été fait avec le
partenaire anglais et que l’idée de privilégier un travail en profondeur est partagée avec les
enseignants anglais. Un parent souligne que le projet d’établissement prévoit un axe citoyenneté.
Un enseignant répond que la citoyenneté se travaille au quotidien et selon de très nombreuses
modalités. Mme Glas et M. Rauch ajoutent que le projet d’établissement donne des lignes de
direction communes mais qu’en aucun cas il ne vise à imposer une cohérence des actions car on y
perdrait en terme de diversité et de richesse.
Les représentants des parents soulignent que toutes les autres écoles primaires ont fait la course
contre la faim sauf Marie d’orliac.
Un représentant des parents mentionne aussi les vouchers sainsburys, que l’école y participait
auparavant. Mme Glas répond que des parents se sont plaints d’une publicité déguisée avec cette
pratique et d’une incitation commerciale. La représentante des parents de l’amicale propose que
l’amicale accepte les vouchers et s’occupe d’encaisser les fonds.
Enseignement de l’anglais
John Mc Nally donne quelques informations :
- Les cm2 ont eu deux jours de tests. Le résultat apparaitra sur livreval. Il précise que les tests
permettent de répartir les élèves en groupes d’anglais en sixième.
- sur le site web du lycée, ont été diffusées des listes de lecture pour tous les niveaux
Des parents reviennent sur la question du bilingue et s’interrogent sur des propos de la directrice
de l’AEFE concernant les classes bilingues. M. Rauch clarifie ces propos. Il n’est en aucun cas
remise en question de la parité mais affirmation que la parité horaire n’est pas la seule manière de
construire des parcours pédagogiques bilingues. D’autre options peuvent être efficientes (parcours
différenciés, modulations des volumes horaires, etc)
- Le conseil école / collège. Mme Glas rappelle que dès l’an prochain les cycles changent. Cycle 1
maternelle. Cycle 2 Cp au CE2. Cycle 3 du Cm1 à la sixième. La première réunion aura lieu la
semaine prochaine. Il s’agit de réunir les enseignants et la direction afin de travailler sur une plus
grande continuité. Des axes sont possibles : connaissance des programmes et travail sur le
modalités d’évaluation.
IV- Questions relatives à la vie scolaire :
Hygiène et sécurité
- Les PAI reconduits ont été signés dans la journée du 19 juin.
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Une représentante des parents souligne que les toilettes sentent mauvais. Mme Glas et les
enseignants répondent qu’ils sont nettoyés deux fois par jour et qu’une équipe de ménage effectue
une rotation le midi afin de les laisser propres lors de la pause méridienne.
Restauration
A la rentrée prochaine, le service restauration va être modifié.
Deux représentants des parents ont été associés à l’appel d’offre. Choix prestataire HOLROYD
HOWE. Les critères ont été divers : qualités nutritionnelles coût, formation du personnel, etc.
Les travaux se feront en deux étapes.
- de la rentrée à l’automne phase temporaire mais avec une garantie de plats chauds et de
qualité de la part de l’entreprise. Variété des propositions, buffet de salades et de desserts.
Les parents présents aux réunions le confirment.
- Travaux qui nécessitent un permis de construire (d’où le délai) vacances d’automne.
Les menus seront postés sur le site.
Le coût sera similaire pour les parents.
Point sur les travaux
Travaux été sur site de la part du Borough : chauffage + rénovation 2 salles pour ce2 bilingues +
finalisation bureau Holy Cross
Travaux lycée :
- aménagement d’un nouveau bureau Secrétariat pour Virginie dans le couloir d’accès au premier
étage.
De grosses Installations informatiques : équipement de salles en Tbi, mise en fonction clases
mobiles.
Un enseignant pose la question d’une nouvelle photocopieuse. M. Matthieu répond qu’il a été bien
informé en amont de cette demande et qu’il pense à des solutions.
Un représentant des parents demande si nous pouvons organiser un appel d’offre pour les photos
de classe. Mme Glas répond que oui cela ne pose pas de problèmes.
Mme Royer demande si les responsables des ateliers peuvent être invitées. Mme Glas répond que
oui, bien sûr. De même pour l’Amicale qui est présente.
Un représentant des parents demande une nouvelle fois pourquoi ne pas mixer les classes en
bilingue. Mme Glas répète que c’est un pratique en école anglaise que nous avons adopté en
bilingue car elle nous semble pertinent et ne pas porter ombrage à la vie pédagogique et scolaire
des élèves.
Mme Glas salue et remercie les enseignants partants. La séance est levée.
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La directrice, Annabelle GLAS
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