Grandir Ensemble - Fondation Jeannine Manuel

PROJET : GRANDIR ENSEMBLE
L’ECOLE ACTIVE BILINGUE JEANNINE MANUEL travaille depuis 55 ans à promouvoir la
compréhension internationale par l’éducation bilingue, le brassage des cultures et une innovation
pédagogique constante.
Elle le fait avec succès. Les élèves quittent notre Ecole, capables de vivre et de travailler aux côtés
d’hommes et de femmes de toute culture et de toute religion. Il n’y a pas de miracle, seulement un
travail soutenu, en deux langues, au cours duquel chacun apprend des autres.
Nous accueillons chaque année des enfants qui arrivent en France sans en parler la langue, parfois sans
parler non plus l’anglais. Nous leur apprenons le français et la France, l’anglais aussi, nous leur
donnons les moyens de poursuivre leur scolarité sans heurt, d’être prêts à retrouver celle de leur pays
le jour venu. Ils nous apportent leurs façons de travailler, leurs traditions, leurs réflexions fondées sur
une histoire différente, ils permettent à nos élèves de mieux appréhender leur propre culture en la
confrontant à d’autres. C’est cet échange vécu au quotidien qui fait la force de notre institution.
Il existe en France aujourd’hui une population défavorisée, issue de l’immigration, que nos élèves ne
rencontrent jamais. Il nous semble qu’il est de notre devoir d’école internationale de faire entrer un
certain nombre de ces enfants dans nos établissements afin d’en enrichir encore la diversité, de
poursuivre dans cette direction l’« apprendre à vivre et travailler ensemble ».
NOTRE PROJET :
•
ACCUEILLIR DES ENFANTS EN CP. Parce que l’acquisition d’un vocabulaire large et précis dans
les deux langues est le plus sûr garant de la capacité à élaborer et à exprimer des idées, il faut
intégrer ces élèves dans notre cursus scolaire le plus tôt possible.
•
SELECTIONNER CES ENFANTS TRES ATTENTIVEMENT. Comme nous le faisons pour ceux qui
demandent spontanément à s’inscrire dans nos établissements, nous chercherons les enfants
dont les familles sont particulièrement motivées et qui présentent de très bonnes aptitudes.
Deux points nous paraissent être les clés de la réussite de ce projet :
•
Bâtir un partenariat avec une ou deux écoles maternelles qui accueillent de tels enfants. Les
enseignants de ces écoles nous aideraient dans la sélection des élèves et de leurs familles. En
échange, nous leur apporterions notre savoir faire et nos méthodes d’apprentissage de l’anglais
aux jeunes enfants, nous leur ouvririons nos classes pour observation, nos sessions de
formation.
•
Élaborer un très solide programme d’accompagnement des enfants et de leurs familles, les
mères en particulier. Ces enfants seront très jeunes, il sera indispensable que nous soyons
capables de travailler en particulier avec les mères afin qu’elles comprennent ce que nous
faisons avec leur enfant, y adhèrent et ne se sentent pas exclues ou trop éloignées.
Nous espérons à moyen terme, après que nous aurons acquis une certaine expertise dans ce domaine,
étendre ce projet à d’autres établissements qui souhaiteraient nous rejoindre.