CV P Planard

PLANARD Philippe
Né le 15 septembre 1960 à Jeumont (59) – 46 ans
Marié – 4 enfants
19, rue de la Hacquinière – pav 62 – 91440 Bures sur Yvette
dom. : 01 64 46 63 82 bur. : 01 44 24 62 67 mob. : 06 07 13 13 76
[email protected]
Néerlandais langue maternelle -Allemand courant – Anglais scolaire
Depuis sept 2003 : Ingénieur de Recherche au laboratoire d’aérodynamique de l’Ensam
-
Chargé du développement des moyens d’expérimentations du laboratoire
Président puis Délégué Général de l’Association « du Fer au Savoir »
Chargé de mission auprès de la direction générale de l’Ensam pour la
valorisation de la technologie dans l’enseignement.
Président du comité d’organisation du colloque ASTEP
Responsable de projets d’innovations
1997 à 2003 : Responsable du service prototype de l’Ensam-Paris
-
Animation de l’équipe chargée de la Conception et de la Fabrication de
prototypes.
Chargé du cours de Construction de la filière Méthode Industrielle (formation
Ingénieur 2000).
Partenariat avec des entreprises au Vietnam pour la conception et la fabrication
de produits pédagogiques.
Suivi pédagogique d’ élèves en Projet de Fin d’Etudes.
Responsable de contrats industriels.
1992 à 1997 Ingénieur en conception au LPA de l’Ensam-Paris
-
Conception et développement de prototypes dans le cadre des laboratoires
PNC2 et LPA
Accompagnateur en sciences et technologie à l’école primaire ; Organisation de
classes de découvertures. Opération « Main à la Pâte ».
Responsable de contrats industriels – médaille d’argent à l’exposition WORLD
DIDAC au concours de développement de produits pédagogiques.
Président de groupe régional Arts et Métiers
1989 à 1992 Gérance de bureau d’étude - société EDI
-
Sous l’impulsion de la société Sumer création de la société d’Etude
Développement et d’Industrialisation.
Responsable de la conception de projets à dominante mécanique dans les
secteurs de la pédagogie, de l’aéronautique, et de la robotique.
-
Mise en place de cellules de veille technologique (enquête, bibliographie,
brevets)..
1988 à 1989 Directeur technique de la société SUMER
-
Mise en place d’une nouvelle stratégie commerciale.
Développement d’une gamme de réducteurs.
1982 à 1988 Ingénieur contractuel à l’Ensam de Paris
Le service militaire a été effectué durant de cette période
-
Conception et réalisation de prototypes dans le domaine de la production
automatisée
Responsable technique d’un contrat de valorisation ANVAR ayant pour thème la
préhension électrique.
FORMATION
1977
Baccalauréat « E »
1977 à 1979
Mathématiques supérieures et spéciales Technologiques
1982
Diplôme d’ingénieur Arts et Métiers
1983
DEA de Génie Mécanique
1983 à 1984
Service militaire comme responsable du centre informatique de l’Ecole Atomique à
Cherbourg
1988
Thèse de Docteur-Ingénieur sur le thème de la robotisation des machines à Commande
Numérique
CENTRES D’INTERET
La famille
L’histoire des techniques
Curriculum Vitae détaillé de Philippe PLANARD
pour la candidature au poste de :
Directeur Générale de l’Ecole Nationale Supérieure d’Arts et Métiers
Depuis mon plus jeune âge, ma vie est marquée par mon attachement à la technologie. Mes
parcours professionnel et associatif y sont étroitement associés. Mon curriculum présente ma
carrière d’ingénieur ponctuée de séquences de recherche et d’enseignement, ainsi que mes
activités au service de la valorisation de la Technologie.
Ingénieur contractuel à l’Ensam
Le Laboratoire de Production Automatisée de l’Ensam m’a permis d’une part de m’imprégner
de toutes les techniques de production et de rédiger et soutenir ma thèse de Docteur -ingénieur.
Elle a été le cadre d’un contrat Anvar soutenu par le dépôt d’un brevet dont l’idée maîtresse a
marqué une évolution majeure dans la préhension électrique.
Directeur Technique de la Société Sumer
Il m’est apparu essentiel de profiter de quelques années de disponibilité pour m’imprégner des
différentes facettes du monde industriel.
Le Directeur de la société Sumer fondée par son père, ancien élève des Arts et Métiers, m’a
demandé de bien vouloir le rejoindre pour une courte période dans la perspective de la création
d’un bureau de conseil dédié à la transmission.
C’est une réelle polyvalence que j’ai exercé dans cette entreprise. Du développement d’une
gamme de réducteurs à la mise en place d’une nouvelle stratégie commerciale.
Gérant de la société EDI
La Gérance de la Société EDI, élargit mes compétences par une composante de gestion
d’entreprise.
La technologie représente encore la plus grande part de l’activité classée en deux catégories :
Le conseil en veille technologique
La conception essentiellement mécanique dans les domaines du matériel de
surveillance embarquée sur avion, la robotique, et le matériel pédagogique.
Retour à l’Ensam comme ingénieur en conception
Cette période est marquée par le début de mes activités associatives. Je dois concéder que si
mon implication à l’Ensam est restée forte, la diversité des activités professionnelles s’en est
trouver réduite. Mon activité aux laboratoires PNC2 et LPA s’est cantonnée au développement
de nombreux prototypes de toute nature destinés à la recherche dans le développement des
procédés conventionnels et non conventionnels. Elle s’inscrit dans le cadre souvent contractuel
des Projets de Fin d’études.
Après quelques années d’éloignement, je rejoins la Société des Anciens Elèves et assure la
présidence d’un groupe régional. Mon sentiment que toutes les composantes de la
communauté Arts et Métiers doivent s’unir pour jouer un rôle majeur dans la valorisation de la
technologie, va naître dans les relations tissées avec les acteurs de l’Education Nationale au
sein du groupe régional. Avec des collègues de l’école, le soutien d’anciens élèves nous
organisons les premières classes de découvertes en Sciences et Technologie.
Ces activités d’accompagnement en Sciences et Technologie seront par la suite intégrées à
l’opération « Main à la Pâte » et donneront naissance à l’association « du Fer au Savoir » qui
rassemble aujourd’hui les six entités de la communauté Arts et métiers dans le respect des
territoires de chacun.
Le développement de produits pédagogiques associés, menés avec les élèves de troisième
année représente une innovation pédagogique intéressante. Elle a permis, au profit de
nombreux élèves de simuler à moindre coût une problématique industrielle d’innovation.
Responsable du service prototype de l’Ensam-Paris
Cette période correspond à mon premier poste d’encadrement à l’Ensam. J’anime une équipe
chargée de la conception et de la fabrication de prototypes.
Mon expérience en conception est mise a profit dans le développement de moyens
d’expérimentations. Un travail de recherche méthodologique qui s’y rapporte est initié dans le
service ; il fera l’objet de la soutenance d’une thèse dans le cadre du Laboratoire de Conception
de Produits et Innovation.
Liste non exhaustive des moyens d’expérimentation les plus représentatifs conçus et fabriqués
dans le service :
Banc d’essai de flambement de plaque composite (LMSP)
Simulation dynamique d’une ligne d’arbre (laboratoire d’automatisme du CNAM)
Machine d’expérimentation de recyclage des pneus par jet d’eau (PNC2)
Banc d’essai d’impact jet d’eau(PNC2)
Machine de modélisation d’asservissement d’un chariot (LMSP).
Bans d’essai de bitraction de matériaux composites dans un environnement
ultrasonore (LM3)
Simulation d’écoulement de média abrasif (LPA)
Banc d’essai de flambement de fibre optique (LMSP)
Banc d’essai de délaminage dynamique de matériaux composites (LM3)
Banc d’essai in vivo d’endoprothèse (LBM)
Banc d’essai de Stent métalliques (LBM)
Mini-machine de traction pour film plastique (LTVP)
Cette période marque le début de mon activité d’enseignement. Je suis chargé depuis 1998
d’un cours de construction d’abord dans la filière maintenance mécanique puis dans la filière
méthodes industrielles de la formation ingénieur 2000.
Je poursuis tout au long de cette période l’encadrement de projets de fin d’études notamment
dans un partenariat avec des entreprises vietnamiennes pour le développement de produits
pédagogiques. J’organise, dans le cadre de ce partenariat, un voyage d’étude et de visite
d’écoles primaires et d’entreprises au Vietnam. Ces projets représentent une ouverture
culturelle intéressante pour nos élèves en stage à l’étranger.
Ingénieur de Recherche au laboratoire d’aérodynamique de l’Ensam
Je suis chargé depuis deux années du développement de moyens d’expérimentation du
laboratoire d’Aérodynamique. C’est l’occasion pour appliquer avec plus de recul la méthode de
développement des moyens d’expérimentation développée dans le cadre du laboratoire LCPI
de l’Ensam-Paris par mon épouse, maintenant gérante d’un bureau d’étude spécialisé dans
cette thématique
Une pédagogie par le concret demande une expérimentation sur le terrain. Les cours, que j’ai
initiés, d’éveil et de synthèse technologiques, respectivement en 1ère et 3ème année de la
formation d’ingénieur m’ont permis d’apprécier la complémentarité entre pédagogie inductive et
déductive.
En tant que président puis Délégué Général de l’association « du fer au Savoir » et chargé de
mission auprès de la Direction Général j’ai mené un ensemble d’activités de valorisation de la
Technologie.
Le colloque ASTEP dont j’étais le Président du comité d’organisation (300 personnes
scientifiques et membres de l’éducation nationale) a permis l’écriture de la Charte de
l’Accompagnement en Sciences et technologie à l’Ecole Primaire. Au delà de l’organisation du
colloque, deux missions me sont confiées par le comité.
Médiateur de la rédaction puis rapporteur du texte de Charte auprès de la
Direction de l’Enseignement SCOlaire (DESCO).
Proposition d’un comité National d’Accompagnement en Sciences et technologie
à l’Ecole Primaire.
Cette expérience réussie m’a permis de mieux connaître encore les rouages de l’ »Education
Nationale » . La rédaction d’un texte fédérateur au milieu de conflits d’intérêts multiples est un
exercice intéressant qui demande à la fois patiente et fermeté.
C’est toujours avec beaucoup d’honneur et d’humilité que j’interviens au colloque de
l’ASSETEC (association majoritaire pour les professeurs de technologie) pour porter la voie des
Arts et métiers. L « ASSETEC » et « du Fer au Savoir » se sont unis dans l’organisation d’un
projet collaboratif inter-classes et bientôt inter collège pour la fabrication en 6ème d’un objet
technologique. Les retours d’expérience ont eu lieu les 31 mai et 7 juin 2006. Le projet est
reconduit cet année avec une expérimentation inter-collège.
D’un point de vue plus technique et en marge de l’activité de développement de moyens
d’expérimentation ; j’ai la responsabilité budgétaire et technique, dans le cadre de la Séram, de
projets d’innovations dont le montant pour les années 2005 et 2006 se montent à plus d’un
million d’Euros.
Ils concernent notamment le développement d’un procédé d’affichage matriciel mais aussi le
développement déjà finalisé d’une lampe de camping à énergie solaire et le développement
prévu d’un dispositif d’automatisation de porte sans modification de canon de serrure. Plusieurs
projets de micro machines dédiées à l’éducation sont en cours.
Brevets
« Dispositif de transmission de mouvement à deux vitesses et maintien d’un effort », le 17 juillet 1987
inventeurs : Philippe PLANARD
Réf : EP0300881
« Dispositif et Méthode de rempotage de plantes », le 12 Août 1988
Inventeurs : Philippe PLANARD
Réf : FR2610473
« Dispositif d’assemblage pour handicapés d’un chariot avec Caddie », le 24 juin 1998
Inventeurs : PUCHERAL Micheline ; PUCHERAL Yves, WEYNACHTEN Martine ; PLANARD Philippe
« Dispositif d’immobilisation d’une pièce sur un arbre » déposé le 3 mai 2001
Inventeurs : AOUSSAT Améziane ; LUONG Lien ; LE COQ Marc ; PLANARD Philippe
Réf : EP 1154168
« Procédé et dispositif d’affichage matriciel variable » du 6 mars 2003
Inventeurs LEGALL Didier ; LE GALL Yannick ; HERMELIN Marc ; TESTA André ; PLANARD Philippe
Réf : FR44784544967 International : PCT FR 2004 00231110/9/2004
« Serrure motorisée » du 16 décembre 2005
Inventeurs : JONCQUI7RE Rémy ; PLANARD Philippe
N° de demande 05 12787
Publication
Année 2005
Ténacité à la rupture interlaminaire en mode 1, G1C, d’un stratifié unidirectionnel carbone /Epoxy
soumis à un chargement à vitesse élevée.
Gregor HUG, Pascal THEVENET, Philippe PLANARD, Joseph FITOUSSI, Didier BAPTISTE
Philippe PLANARD