Génie de l`Environnement

Transcription

Génie de l`Environnement
Master
Domaine Sciences et technologies
Mention Environnement - Aménagement
Spécialité
G
E
Génie
de
l’Environnement
•Une évolution dans le système Licence Master Doctorat des filières :
IUP Génie de l’Environnement
DESS Ingénierie des Systèmes et Innovation, option GE
• Possibilité d’établir un contrat de professionnalisation
• Plus de 1000 h de formation professionnalisante sur 2 années.
• Trois stages (Semestres 2, 3 et 4) ; durée totale : au minimum 35 semaines
• Deux langues obligatoires (Anglais-Allemand ou Anglais-Espagnol).
• Métiers visés: cadres trilingues (niveau ingénieur) ayant une double compétence biologiechimie dans le domaine de l'environnement et de l’évaluation des risques en milieu
professionnel, aptes à s'intégrer dans les grands secteurs porteurs d'emploi :
l'eau, l'air, le sol, les déchets, le développement durable et la sécurité.
La filière universitaire « Génie de l’environnement » a été sélectionnée par le Nouvel
Observateur parmi les « pépites de la fac 2007 »
Pour tous renseignements :
Responsable du M2 (2ème année Master GE) :
et responsable de la spécialité
Responsable du M1 (1ère année Master GE) :
et responsable ERASMUS
S. COTELLE ([email protected])
Université Paul Verlaine-Metz, UFR SciFA
Département Sciences de la Vie et de la Terre
Rue du Général Delestraint, F- 57070 METZ
Directeur : Marc Parant ([email protected])
Resp. Master : Lionel Léglize ([email protected])
Secrétariat : Nathalie Kleinen ([email protected])
J.F. FERARD ([email protected])
Objectifs des parcours GRE et E&M
 Rester fidèles à la mission de formation définie préalablement au
sein de l'IUP Génie de l'Environnement lors de sa création, à savoir "Innover et
créer pour le développement durable".
 Former des cadres trilingues (niveau ingénieur) ayant à la fois des
compétences en biologie et en chimie dans le domaine de l'environnement et
de l’évaluation des risques en milieu professionnel, aptes à s'intégrer dans
les grands secteurs porteurs d'emploi - l'eau, l'air, le sol, les déchets, le
développement durable et la sécurité - et capables :
- d'assurer des missions de diagnostic, d'évaluation, d'expertise, de
transferts technologiques dans tout l'espace économique européen,
- de conduire un projet environnemental,
- d'assumer des responsabilités d'encadrement et d'animation,
- de suivre l'évolution technique et réglementaire de leur domaine de
compétence.
 Apporter des compétences en termes de nouvelles pratiques
environnementales telles que le développement durable, la maîtrise et la
gestion des risques professionnels, le management de l’environnement et de la
sécurité.
Différences entre les 2 parcours GRE et E&M
Le parcours GRE (Gestion des Risques Professionnels) offre un choix
d’Unités d’Enseignements (UE) plus restreint que le parcours E&M
(Environnement & Management) : il est donc davantage centré sur la gestion des
risques liés à l’environnement et à la sécurité, alors que le parcours E&M permet
d’aborder des notions de management, de droit et de marketing (voir programme
en p.6).
Atouts de la spécialité
• Deux parcours permettant d’adapter son projet en cours de formation,
• Une étroite synergie entre universitaires et professionnels : de nombreux
intervenants extérieurs dans les enseignements, des visites d’entreprise, ...
• Possibilité de réaliser un contrat de professionnalisation,
• Des conventions de partenariat signées avec la centrale EDF de La Maxe,
ARCELOR MITTAL Lorraine, l’Association pour l'Exploitation du réseau de
mesure de la qualité de l'air des vallées de la Fensch, de l'Orne et de la Moselle
(AERFOM), les bureaux d’études Biomonitor et LCDI.
• L'apprentissage de 2 langues (anglais, allemand ou espagnol),
• Au moins 35 semaines d’expériences professionnelles (stages rémunérés)
pendant les 2 années de la formation, nombreuses offres de stage fournies au
cours de l’année,
- en première année (M1, Bac+4) : un stage d’au moins 8 semaines
- en deuxième année (M2, Bac+5) : un stage en alternance de 9 semaines,
puis un stage continu d’au minimum 18 semaines
• Le contact avec des laboratoires de recherche et avec la veille
technologique (laboratoire LIEBE, CNRS UMR 7146),
• Une forte volonté de développer le potentiel personnel des étudiants et en
particulier leur capacité à communiquer, à s’adapter en entreprise, à acquérir une
culture d’entreprise (management, marketing, etc…)
• Une forte identité provenant de la renommée de l’IUP Génie de
l’Environnement et du DESS Ingénierie des Systèmes et Innovation
• Une insertion professionnelle en constante évolution
Suivi régulier et approfondi du devenir des anciens étudiants :
Taux d’insertion professionnelle à 6 mois
78 %
Taux d’insertion professionnelle à 12 mois
95 %
* dont 66 % en CDI et 34 % en CDD
Métiers visés
• Chargé de mission "Développement durable"
• Spécialiste de l’évaluation de l’impact et des risques pour l’homme et
l’environnement,
• Professionnel de l’analyse d’impact et du comportement des polluants,
• Ingénieur-consultant en certification environnementale : écoproduits, ISO
14000, OHSAS 18001, MASE, etc…
• Animateur QSE / HSE
• Spécialiste en gestion et valorisation des déchets,
• Responsable environnement/risques,
• Cadre spécialisé dans le domaine des bioévaluations et des traitements
biologiques et physico-chimiques,
• Ecotoxicologue et toxicologue de l’environnement,
• Ingénieur Recherche et Développement ou chef d'entreprise en technologies
environnementales,
Exemples d’insertion professionnelle
• Ingénieur Environnement, VEOLIA Environnement
• Chargé de mission "Développement durable", CONSEIL GÉNÉRAL DES
VOSGES
• Ingénieur chargé de la gestion des déchets, SITA Lorraine, Metz
• Responsable Environnement et Communication, SNCF, Metz
• Responsable sécurité / environnement, MICHELIN, Luxembourg
• Responsable Environnement, ARBED, Luxembourg
Un témoignage parmi d’autres…
Aurélie CLAUS (en CDI chez ARCELOR-MITTAL)
Promotion (2001-2004)
L’IUP GE et le DESS ISI [désormais Master Génie de l’environnement] ont été
pour moi la suite logique de l’IUT Génie Biologie appliquée à l’Environnement.
La formation m’a apporté des connaissances essentielles mais aussi une
méthode de travail, ce qui me semble fondamental. La participation des
professionnels permet de comprendre comment l’environnement est intégré au
sein des entreprises et collectivités et de tisser les premiers liens avec la vie
professionnelle.
L’un des atouts de la formation est la possibilité d’effectuer plusieurs stages,
qui constituent nos premières expériences professionnelles. D’ailleurs,
l’alternance proposée en dernière année constitue à mon sens un point positif
du master car elle est une passerelle formidable pour intégrer le monde du
travail : un stage bien choisi et bien mené conduit très souvent à une
embauche !
Admission et dossiers d’inscription
Conditions d’admission
Première année : titulaires d’une licence de la mention Sciences de la Nature
et de la Vie (ou mention équivalente) du domaine Sciences et technologies (un
entretien avec le responsable pédagogique est vivement conseillé avant toute
inscription dans un parcours). Le parcours BSCE (Biologie, Santé et Chimie
Environnementales) de la licence SV de l’UPVM est le mieux adapté et celui
qui est conseillé pour ce type de poursuite d'étude.
Deuxième année : titulaires d’une maîtrise relevant de la mention
Environnement et Aménagement (ou mention équivalente) du domaine
Sciences et Technologies d’une 1ère année de master de la spécialité.
Les dossiers d’inscription sont disponibles sur :
http://ves.univ-metz.fr/
Organisation des 2 parcours GRE et E&M
S4
STAGE de 18 semaines
Anglais (25h)+
Communication Conception et
réalisation
S3
en milieu
d'une étude
professionnel d'impact (50h)
(25h)
G
R
E
S2
S1
Anglais +
Méthodes de
spatialisation
Anglais +
Biostatistiques
Développement
Durable (50h)
Traitement
des sols
pollués
Caractérisation et
traitement de l’air
Droit,
Environnement
Aménagement
Société
Choix entre*
Dynamique
des populations
et des
communautés
modélisation
et
Chimie Analytique
Appliquée et
Spectrométries
Chimie verte
(50h)
Traitement
et
valorisation
des déchets
Hydrologie
et milieux
continentaux
Maîtrise et
prévention
des risques
professionnels
(50h)
Gestion des
risques
professionnels
(50h)
Traitement
des
eaux
Choix entre*
Caractérisation
des eaux
et SIG
Ecotoxicologie
Bioévaluation
de la qualité
de l’
environnement
Langue 2 (25h)
+
Outils d'aide
à la décision
(25h)
Langue 2 +
Traitements
et valorisation
des effluents
liquides
industriels II
Caractérisation
des déchets et
des sols
pollués
Projet en
alternance
(stage de 9
semaines)
STAGE
8
semaines
au moins
Langue 2 +
Traitements
et
valorisation
des effluents
liquides
industriels I
*En grisé UE au choix
S4
S3
E
&
M
S2
STAGE de 18 semaines
Choix de 3 UE parmi 5 (ttes 50h)*
Choix de 2 UE parmi 6 (ttes 50h)
Création d’entreprises et plan
Conception et réalisation d'une étude d'impact
d’affaires
Anglais (25h)+
Développement Durable,
Etudes et recherche en
Communication
Chimie verte,
marketing
Maîtrise et prévention des risques professionnels,
Environnement juridique et
en milieu
Gestion des risques professionnels
international des activités
professionnel
Développement d’activités
(25h)
Organisation et management
industriel
Management social
Anglais +
Traitement
Caractérisation et
Traitement
Traitement
Choix entre*
Méthodes de
des sols
traitement de l’air
et
des
Caractérisation
spatialisation
pollués
valorisation
eaux
des eaux
des déchets
et SIG
Anglais +
Biostatistiques
Droit
Environnement
Aménagement
Société
S1
M1 : 1ère année :
S1 = Semestre 1
S2 = Semestre 2
Choix entre*
Dynamique
des populations
et des
communautés
modélisation
et
Chimie Analytique
Appliquée et
Spectrométries
Hydrologie
et milieux
continentaux
Ecotoxicologie
Bioévaluation
de la qualité
de l’
environnement
Langue 2 (25h)
+
Outils d'aide
à la décision
(25h)
Langue 2 +
Traitements
et valorisation
des effluents
liquides
industriels II
Caractérisation
des déchets et
des sols
pollués
Projet en
alternance
(stage de 9
semaines)
STAGE
8
semaines
au moins
Langue 2 +
Traitements
et
valorisation
des effluents
liquides
industriels I
M2 : 2ème année :
S3 = Semestre 3
S4 = Semestre 4
Le contenu des UE (unités d’enseignement) est détaillé sur :
http://www.scifa.univ-metz.fr/formations/Biologie/index.html : rubrique « contenu UE-M »