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Technologie de l’informatique
TECHNIQUE
TOURNAI
Ta réussite commence ici
Sommaire
La formation de Bachelier en Informatique et systèmes
Débouchés
Fonctions
Le cursus
Les + de notre section
Renseignements pratiques
Grille horaire
La formation générale
La formation en informatique et systèmes
Stage en entreprise
Méthodes d’enseignement
Mission réussite
Passerelles
Profils d’anciens
Contacts
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TECHNIQUE
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Tu es un passionné des nouvelles technologies, des réseaux et du web,
Tu te vois bien gérer une infrastructure informatique ou développer des projets,
Tu souhaites une formation axée sur la pratique,
Tu aimes le travail en équipe dans des domaines variés et de pointe,
Cette formation d’informaticien polyvalent est faite pour toi...!
La formation de Bachelier en
Informatique et systèmes
Orientation : Technologie de l’Informatique
La formation dispensée en trois ans dans la
section INFORMATIQUE ET SYSTÈMES - FINALITE :
TECHNOLOGIE DE L’INFORMATIQUE permet à nos
diplômés de rendre un service compétent dans les
domaines de l’informatique, de la communication,
de la micro-électronique embarquée et de la
productique.
La finalité Technologie de l’informatique se distingue
nettement des sections informatiques à orientation
commerciale.
La formation met un accent particulier sur les travaux
pratiques et l’enseignement par projets.
La formation est orientée selon quatre grands axes :
- la programmation d’applications (Java,
C, C++, C#, VB.NET), la programmation WEB
(HTML, CSS, WEB API en C# et Razor dans un
environnement architectural MVC, Javascript,
JQuery et Ajax), la programmation d’applications
mobiles (Android, Xamarin) et les bases de
données (MCD, MLD, langage SQL)
- les réseaux avec l’installation, l’administration
et la sécurisation de matériel et de logiciel de
réseaux informatiques et la préparation à la
certification CISCO
2|
TECHNIQUE
- les systèmes avec la micro-électronique
embarquée (Pic, Arduino, Lilipad, Raspberry),
la réalisation de prototypes visant
la compréhension du monde des objets
connectés (XBee, Bluetooth), l’installation et la
maintenance de systèmes d’exploitation orientés
clients et serveurs (Linux, Windows et Windows
Server) et la productique (SAP, RPI, API, ETRI)
- la culture scientifique et générale avec
des cours de mathématique, d’électronique,
d’électricité, d’anglais et d’initiation à la vie
économique et sociale.
En Bloc 3, le stage de 15 semaines en entreprise
et les séminaires permettent aux étudiants de se
familiariser avec le milieu professionnel, de pratiquer
leurs connaissances et de s’ouvrir à de nouvelles
technologies.
Vous trouverez dans cette brochure des informations
pratiques telles que la grille des cours et la description
de leur contenu, mais aussi notre vision de
l’enseignement. Ces informations vous permettront
de mieux appréhender notre manière de travailler
avec les étudiants. Nous voulons par exemple insister
sur l’accueil personnalisé de nos étudiants, sur
l’accompagnement pour favoriser la réussite, sur la
mise en place d’un climat de dialogue dans le respect
de chacun, enseignants et étudiants.
Débouchés
Le marché de l’emploi est extrêmement favorable :
il manque beaucoup d’informaticiens (25000 offres
non satisfaites). Tous nos bacheliers en Informatique
& Systèmes trouvent facilement un emploi de qualité.
Parmi les nombreuses entreprises employant nos
bacheliers, citons entre autres : Berox, Bizzdev,
Cofidis, Cylande, Emailing Solution (Adistar),
Proximus, Euresys, Inelso, Intersysto, Mobile Token,
Praxys, Softron, Sumhit, SNCB, Tite-Live, Wavenet, etc.
Fonctions
- administrateur de réseaux Intranet, Extranet, VPN
- gestionnaire de serveurs d’applications, de fichiers,
d’imprimantes…
- développeur d’applications et de services Windows,
réseau et Web
- technicien hotline deuxième niveau
- développeur et programmeur de cartes à
microcontrôleurs
- consultant IT - chef de projet technique…
- formateur.
Le cursus
L’enseignement en Technologie de l’informatique
s’articule suivant trois axes :
- un ensemble de cours théoriques ;
- des travaux en laboratoire ;
- un stage en entreprise.
Les cours théoriques
Ils occupent les deux-tiers du temps d’enseignement
dans chacune des trois années du cycle. Ils sont
répartis en trois groupes, suivant leurs buts :
- des cours de la formation commune : Systèmes
d’exploitation (Microsoft et monde du libre
Linux ; orientés station de travail et serveurs),
Réseaux bases, Réseaux avancés, Technique
générale de programmation, comprenant l’étude
de plusieurs langages de programmation (entre
autres : C, C++, C#, .NET, HTML,CSS, Java...),
et dévelopement d’applications Androïd,
Mathématique appliquée, Electrotechnique,
Automatique (capteurs), Gestion des bases de
données (Langage SQL), Outils de modélisation
(UML) ;
- des cours de la finalité : "Technologie de
l’informatique" orientés vers la formation aux
micro-ordinateurs : Structure et fonctionnement
des ordinateurs, Electronique appliquée, Logique
binaire, Technologie des composants des
micro-ordinateurs, Eléments de productique
(informatique industrielle, automatique,
robotique) ;
- des cours généraux, à savoir : Anglais de
l’informatique, Initiation à la vie économique et
sociale, Questions philosophiques.
Les travaux en laboratoire
Aux cours à finalité professionnelle sont associés des
travaux en laboratoire destinés à mettre en pratique
les notions et connaissances enseignées. C’est le
cas pour les matières suivantes : Programmation,
Mesures électriques, Electronique, Micro-ordinateurs
et Réseaux. Ces travaux occupent un tiers du temps
d’enseignement dans chaque année d’études.
Le stage
Le stage en entreprise se déroule sur 15 semaines
(soit 75 jours ouvrables) dans le courant de la
troisième année du cycle d’études (soit la moitié du
temps d’enseignement de cette année). Il a pour but
d’insérer le futur diplômé dans la vie professionnelle
en lui permettant de mettre en pratique les
connaissances acquises lors de sa formation en
Haute Ecole. Le stage donne lieu à un rapport écrit,
comprenant deux volets :
- une description synthétique des activités exercées
au cours du stage ;
- un développement théorique relatif à un sujet
significatif abordé à l’occasion de ces activités.
Ce rapport est défendu oralement en fin d’études
devant un jury de professeurs et de professionnels.
Dans le cadre du contrat de collaboration MSIT
Academy, les étudiants ont l’opportunité de passer
des certifications Microsoft en vue d’obtenir le titre
de MCP (Microsoft Certified Professional).
TECHNIQUE
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Les + de notre section
Une école supérieure qui offre une formation
polyvalente garantissant une employabilité à
long terme dans de multiples domaines.
Un environnement pédagogique à taille
humaine où les étudiants sont accompagnés
dans leur projet d’études grâce à un
enseignement en petits groupes et à la
disponibilité des enseignants.
L’opportunité de découvrir le monde
professionnel lors d’un stage encadré en
Belgique ou à l’étranger.
Des contacts privilégiés avec le monde
professionnel tout au long des études :
Visites et conférences
- visites d’entreprises, de salons…
- conférences sur la sécurité, l’évolution
technologique…
- participation à des séminaires
- exposés par les anciens de la section à propos
de leur carrière professionnelle.
Utilisation de matériel professionnel
- abonnement revues & logiciels msdn…
- connexion internet haut-débit pour les
étudiants
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TECHNIQUE
- laboratoires entièrement équipés de PC
dernière génération
- bancs didactiques réseaux en provenance des
plus grands noms du monde de l’entreprise
(Cisco, HP, Fortigate, Juniper)
- bancs didactiques d’automates
programmables industriels, kits
pédagogiques, kits expérimentaux de
régulation de température industriels
- outils de développement MPLAB, ARDUINO,
MBED (programmation de micro-contrôleurs)
- ...
D’autre part, le corps professoral
favorise une ouverture vers les
autres par
- des activités d’intégration
- la possibilité d’effectuer un stage à l’étranger
(Erasmus Belgica, LLP,…)
- la participation au Job Day
- ...
Renseignements pratiques
Dossier d’inscription
Droits d’inscription et participation aux frais
Sous réserve de modification de la législation
des Hautes Ecoles :
Montant des frais d’inscription en 2015-2016 :
minerval de la Communauté française : 175,01€
+ frais d’études : 310,99 €.
Ces montants sont intégralement remboursés
aux étudiants boursiers moyennant le dépôt
au secrétariat de l’attestation du Service des
Allocations d’études.
Les étudiants ressortissants d’un pays hors
Union Européenne peuvent dans certains cas
se voir réclamer, en sus de ces montants, un
droit d’inscription spécifique de 992 €.
Conditions d’admission
Etre porteur du certificat d’enseignement
secondaire supérieur si les études ont été
terminées en/après 1994 ou du diplôme d’aptitude
à accéder à l’enseignement supérieur (diplôme
de maturité) ; si les études ont été terminées
avant 1994 ou avoir réussi l’examen d’entrée
aux Facultés des Sciences Appliquées grade
légal (ingénieur civil), Faculté des Sciences
Agronomiques grade légal (ingénieur agronome)
ou à l’école Royale Militaire.
Documents à fournir au
secrétariat lors de l’inscription.
- Une photocopie de la carte d’identité ;
- l’original de la formule provisoire de réussite
de l’enseignement secondaire supérieur si les
études ont été terminées en juin ou septembre
2015, ou photocopie (présenter l’original
avec la copie) du certificat d’enseignement
secondaire, ou diplôme étranger équivalent1;
- attestation(s) d’études antérieures pour les
études déjà effectuées (les attestations doivent
obligatoirement mentionner si l’étudiant a
réussi ou non l’année en question et être
signées par la Direction);
- pour les étudiants étrangers hors UE dont les
parents résident en Belgique, une composition
de famille (à demander à l’Administration
communale), datée du mois de septembre de
l’année en cours;
- si des études dans l’enseignement supérieur
ont déjà été suivies, une attestation de visite
médicale émanant d’un centre de santé belge
agréé.
1
Les étudiants étrangers sont admis moyennant
l’équivalence de leur titre d’études.
La demande d’équivalence sera introduite auprès de la commission
d’équivalence au plus tard le 15 juillet de l’année académique
d’inscription. Tous les renseignements peuvent être obtenus via le site
www.equivalences.cfwb.be
Dans le cas où deux enfants à charge d’une même
famille sont inscrits comme étudiants réguliers
finançables à la HELHa, le second peut bénéficier
d’une subvention allouée par le Service social
Haute École.
Veuillez vous munir de votre carte d’identité
pour votre inscription (traitement informatique
des données).
TECHNIQUE
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Accès
Logement
En voiture : Les étudiant(e)s qui désirent occuper une chambre
en ville peuvent consulter le site de la ville de Tournai
www.tournai.be et/ou le site www.inforjeunes.be ; cet
organisme gère les kots disponibles et vous envoie
la liste sur simple demande. D’autre part, un internat
de la Communauté française se situe à 300m de
l’école et vous trouverez aux valves des offres de
location déposées par des propriétaires proches de
l’établissement.
Venant de l’autoroute E42 ou E429 (A8) prendre
la sortie 34 (Tournai - Froyennes), tourner à gauche
direction Tournai, passer tout droit 2 feux rouges,
vous êtes sur l’Avenue de Maire, au rond-point de
l’Europe (fontaine), prendre la direction du centre-ville
(tout droit), ensuite première à droite (bld Léopold) et
première à gauche (rue Frinoise). Notre établissement
se trouve à 300m à droite, entrée par le numéro 12.
En train : www.belgianrail.be/jp/sncb-horaires/query.exe/fn
Trajet : 15 minutes à pied. Venant de la gare, traverser
la Place Crombez (face à la gare), ensuite rue Royale,
rue du Becquerelle, Quai Dumon, traverser l’Escaut,
rue du Cygne (au feu à droite), rue du Bourdon, rue
Saint-Jacques, à gauche rue Floc à Brebis, à droite rue
Frinoise, entrée par le numéro 12.
Coordonnées GPS
Latitude : 50° 36’ 38“ N
Longitude : 3° 22’ 49“ E
6|
TECHNIQUE
Restauration
Le cercle des étudiants propose une petite
restauration, et les étudiants ont la possibilité de
prendre un repas complet au restaurant de l’Institut
Jeanne d’Arc (situé à 250m). De nombreuses
possibilités de restauration sont offertes aux
étudiants dans les environs immédiats de la Haute
Ecole.
Bibliothèque & Salle informatique
L’école met à la disposition des étudiants une
bibliothèque qui est accessible aux jours et heures
d’ouverture du secrétariat.
En outre les étudiants ont accès à l’intranet qui
propose des ressources en ligne (ex : revues…).
TECHNIQUE
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Détail des unités d’enseignement
Grille des cours - Bloc 1
Q1
Q2
UE 01 FONCTIONNEMENT DES SYSTÈMES
Structure et fonctionnement des ordinateurs
UE 02 INFORMATIQUE APPLIQUÉE
Programmation
Laboratoire de programmation
25 H / 2 C
62,5 H / 6 C
25h/3C
37,5h/3C
UE 03 SCIENCES APPLIQUÉES 1
Mathématique appliquée
Logique binaire
50 H / 4 C
25h/2C
25h/2C
UE 04 SCIENCES APPLIQUÉES 2
Electrotechnique
Laboratoire de mesures électriques
UE 05 ELECTRONIQUE APPLIQUÉE
Electronique appliquée
Laboratoire d’électronique
UE 08 FONCTIONNEMENT DES SYSTÈMES
Structure et fonctionnement des ordinateurs
Laboratoire de systèmes d’exploitation
UE 09 INFORMATIQUE APPLIQUÉE
Programmation
Laboratoire de programmation
50 H / 5 C
25h/2C
25h/3C
87,5 H / 8 C
50h/5C
37,5h/3C
UE 10 SCIENCES APPLIQUÉES 1
Mathématique appliquée
50 H / 4 C
62,5 H / 5 C
37,5h/3,5C
25h/1,5C
UE 11 SCIENCES APPLIQUÉES 2
Electrotechnique
Laboratoire de mesures électriques
62,5 H / 5 C
37,5h/3,5C
25h/1,5C
75 H / 6 C
37,5h/3,75C
37,5h/2,25C
UE 12 ELECTRONIQUE APPLIQUÉE
Electronique appliquée
Laboratoire d’électronique
75 H / 7 C
37,5h/3,75C
37,5h/3,25C
UE 07 APPRENTISSAGES MULTIDISCIPLINAIRES
Questions philosophiques
25 H / 2 C
Q1+Q2
UE 06 ANGLAIS DE L’INFORMATIQUE
Anglais de l’informatique
UE 13 APPRENTISSAGES
MULTIDISCIPLINAIRES
Initiation à la vie économique et sociale
25 H / 2 C
50 H / 4 C
TOTAL BLOC 1
Volume horaire : 700 h - ECTS : 60
Grille des cours - Bloc 2
Q1
UE 14 TECHNIQUES INFORMATIQUES
Technologie des composants des micro-ordinateurs
UE 15 INFORMATIQUE APPLIQUÉE
Programmation
Laboratoire de programmation
100 H / 9 C
37,5h/4C
62,5h/5C
UE 16 RÉSEAUX INFORMATIQUES
Réseaux - base
Réseaux - avancé
50 H / 4 C
25h/2C
25h/2C
UE 17 ELECTRONIQUE APPLIQUÉE
Electronique appliquée
Laboratoire de microélectronique
Laboratoire d’électronique appliquée (SI)
8|
25 H / 2 C
TECHNIQUE
100 H / 9 C
37,5h/3,5C
50h/3,5C
12,5h/2C
UE 18 ANGLAIS DE L’INFORMATIQUE
Anglais de l’informatique
25 H / 2 C
UE 19 APPRENTISSAGES
MULTIDISCIPLINAIRES
Initiation à la vie économique et sociale
25 H / 2 C
Q2
UE 20 FONCTIONNEMENT DES SYSTÈMES
Systèmes d’exploitation
Technologie des composants des micro-ordinateurs
50 H / 4 C
25h/2C
25h/2C
UE 21 INFORMATIQUE APPLIQUÉE
Programmation
Laboratoire de programmation
75 H / 6 C
37,5h/3C
37,5h/3C
UE 22 RÉSEAUX INFORMATIQUES
Réseaux - avancé
Laboratoire de réseaux - base
Laboratoire de réseaux - avancé
100 H / 9 C
25h/2,5C
25h/2,5C
50h/4C
UE 23 ELECTRONIQUE APPLIQUÉE
100 H / 9 C
Electronique appliquée
37,5h/3,5C
Laboratoire de microsystèmes et systèmes embarqués 50h/3,5C
Laboratoire d’électronique appliquée
12,5h/2C
(Situation d’intégration)
UE 24 ANGLAIS DE L’INFORMATIQUE
Anglais de l’informatique
25 H / 2 C
UE 25 APPRENTISSAGES
MULTIDISCIPLINAIRES
Questions philosophiques
25 H / 2 C
TOTAL BLOC 2
Volume horaire : 700 h - ECTS : 60
Grille des cours - Bloc 3
Q1
UE 26 FONCTIONNEMENT DES SYSTÈMES 1
Systèmes d’exploitation
25 H / 2 C
UE 27 FONCTIONNEMENT DES SYSTÈMES 2
Programmation WEB
75 H / 7 C
UE 28 INFORMATIQUE APPLIQUÉE 1
Programmation
Laboratoire de programmation
100 H / 10 C
25h/3C
75h/7
UE 29 INFORMATIQUE APPLIQUÉE 2
50 H / 5 C
Laboratoire de microsystèmes et systèmes embarqués
UE 30 SCIENCES APPLIQUÉES
Productique – base
Productique – avancé
75 H / 6 C
50h/4C
25h/2C
UE 31 ACTIVITÉS D’INTÉGRATION
PROFESSIONNELLE
Séminaires
25 H / 2 C
Q2
UE 32 ACTIVITÉS D’INTÉGRATION
PROFESSIONNELLE
Stage de 15 semaines en entreprise
TFE – Rapport de stage
350 H / 28 C
325h/10C
25h/18C
TOTAL BLOC 3
Volume horaire : 700 h - ECTS : 60
ECTS (C) est un système de transfert de crédits visant à faciliter la mobilité des étudiants.
Le nombre de crédits attribués à une activité d’apprentissage exprime la charge de travail nécessaire pour
atteindre les objectifs requis. La charge de travail prend en compte non seulement les heures de cours, mais
aussi le travail personnel et les évaluations. En FWB, un crédit correspond forfaitairement à 30 heures de travail.
TECHNIQUE
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Descriptif de cours
La formation générale
B1UE03-1 Mathématique appliquée 25H/2 C
B1UE10-1 Mathématique appliquée 50H/4 C
Rappels généraux (notions d’algèbre, de trigonométrie
et de géométrie). Fonctions exponentielles et
logarithmiques.
Trigonométrie généralisée. Rappel des notions de
limite et de continuité. Différentielle et dérivée.
Nombres complexes. Calcul de primitives et
d’intégrales. Équations différentielles à coefficients
constants.
B1UE06-1 Anglais de l’informatique 50H/4 C
B2UE18-1 Anglais de l’informatique 25H/2 C
B2UE24-1 Anglais de l’informatique 25H/2 C
Lecture et explication de textes à caractère technique
en rapport avec les matières des autres cours.
Compréhension à l’audition : écoute et synthèse de
fichiers audio et de vidéos sur l’informatique (au sens
large : y compris ”Consumer electronics”). En Bloc 2 :
expression orale élémentaire basée sur les lectures et
préparation aux entretiens d’embauche en anglais.
B1UE13-1 Initiation à la vie économique et
sociale 25H/2 C
B2UE19-1 Initiation à la vie économique et
sociale 25H/2 C
- Notions d’économie politique
- Notions d’économie des entreprises et
d’organisation du travail
- Législation industrielle et sociale
- Notions de gestion des entreprises, économique et
comptable.
B1UE07-1 Questions philosophiques 25H/2 C
B2UE25-1 Questions philosophiques 25H/2 C
Réflexion sur les grands problèmes de l’humanité
contemporaine.
10 |
TECHNIQUE
B1UE03-2 Logique binaire 25H/2 C
Étude du système binaire. L’algèbre booléenne. La
logique combinatoire. La logique séquentielle.
B1UE04-1 Electrotechnique 37,5H/3,5 C
B1UE11-1 Electrotechnique 37,5H/3,5 C
- ÉLECTROCINÉTIQUE : les composants de base
et leurs équations (courant, tension, R, C, L, E, E’,
travail-énergie, puissance).
- THÉORIE DES CIRCUITS : associations de composants
de base, régimes électriques, méthodes de résolution
des circuits résistifs alimentés en tension continue :
système de Kirchhoff, superposition, Thévenin,
matrice des courants de mailles.
- RÉGIMES TRANSITOIRES des circuits réactifs
alimentés en tension continue (RC, RL).
- RÉGIME PERMANENT des circuits alimentés en
tension variable, valeurs efficace et moyenne.
- RÉGIME PERMANENT SINUSOÏDAL : valeurs
caractéristiques (instantanée, maximale, efficace,
moyenne, fréquence, période, pulsation, phase à
l’origine des temps, représentation par vecteur
de Fresnel, déphasage, impédances, réactances),
dipôles et groupements de dipôles alimentés en
tension sinusoïdale (R, RL, RC, LC, RLC, résonances).
B1UE04-1 Laboratoire de mesures
électriques 25H/1,5 C
B1UE11-2 Laboratoire de mesures
électriques 25H/1,5 C
Familiarisation avec les composants de base
(générateurs de tension, résistors fixes et variables,
condensateurs, bobines, transformateur, transistor
bipolaire, L.E.D., C.I. logiques) et les différentes
mesures réalisables ou déduites à l’aide d’un et
plusieurs multimètres digitaux (tension, courant,
résistance, capacité, inductance, gain en courant,
réactance, impédance, déphasage). Relevé de
caractéristiques électriques, calcul d’erreurs
(instrumentales, d’insertions, absolues, relatives,
fourchettes certaines.
B2UE14-1 Technologie des composants des
micro-ordinateurs 25H/2 C
B1UE05-2 Laboratoire d’électronique
37,5H/2,25 C
B2UE20-2 Technologie des composants des
micro-ordinateurs 25H/2 C
B1UE12-2 Laboratoire d’électronique
37,5H/3,25 C
Étude des technologies des composants électroniques
les plus couramment rencontrés dans le domaine
informatique et péri-informatique : caractéristiques
technologiques et techniques, propriétés, domaines
d’applications.
Manipulations portant sur les circuits de base
de l’électronique et utilisant couramment
l’OSCILLOSCOPE : circuits passifs, montages simples
à diodes et transistors, amplificateur BF, mesure
des temps de commutation ou de retard d’un
composant ou d’un circuit électronique, prélèvement
de caractéristiques de dispositifs à l’oscilloscope
analogique, mesure de résistance interne d’une
alimentation de tension, montage et mesure sur des
circuits logiques, analogiques.
B1UE05-1 Électronique appliquée 37,5H/3,75 C
B1UE12-1 Électronique appliquée 37,5H/3,75 C
Étude des composants actifs de base de
l’électronique : semi-conducteurs, théorie de la diode
à jonction, les circuits à diodes (redressement, diode
Zener et régulation, diode Schottky), le transistor
bipolaire et ses montages élémentaires (polarisation,
émetteur commun, collecteur commun, darlington),
les montages amplificateurs BF, le transistor à effet
de champ, l’amplificateur opérationnel, la contreréaction, les circuits linéaires et non linéaires à
amplificateur opérationnel.
B2UE17-1 Électronique appliquée 37,5H/3,5 C
B2UE23-1 Électronique appliquée 37,5H/3,5 C
L’ampli différentiel et les amplis de puissance,
les filtres actifs, les oscillateurs, les alimentations
régulées linéaires et à découpage. Notions de
modulation. Refroidissement des composants.
Lecture de schémas. Analyse des périphériques de
l’ordinateur. La chaîne de conversion numérique/
analogique et analogique/numérique. Panorama
général des composants programmables : mémoires,
microcontrôleurs, réseaux logiques.
La formation en informatique et
systèmes
B1UE01-1 Structure et fonctionnement des
ordinateurs 25H/2 C
B1UE08-1 Structure et fonctionnement des
ordinateurs 25H/3 C
Le cours est centré sur les micro-ordinateurs et
systèmes construits autour de micro-processeurs.
Présentation d’un système standard à microP : microP,
bus internes et externes, architectures, interruptions,
accès direct à la mémoire.
Classification des mémoires : mémoires vives
synchrones et asynchrones, les mémoires mortes, les
techniques de détection et de correction d’erreurs, le
rafraîchissement des mémoires dynamiques, analyse
de chronogrammes.
Étude de la structure d’un disque dur : structure
physique et systèmes de fichier technologie RAID
Étude générale des bus d’extension.
B2UE17-2 Laboratoire de microélectronique
50H/3,5 C
Manipulation de l’oscilloscope numérique. Mesures
de composants des micro-ordinateurs : moniteur,
alimentations à découpage, compteurs, générateurs
d’impulsions, convertisseurs N/A et A/N, bus RS232
et USB, afficheurs LCD, moteurs pas à pas de dessin
technique (DAO).
TECHNIQUE
| 11
B2UE23-2 Laboratoire de microsystèmes et
systèmes embarqués 50H/3,5 C
B2UE20-1 Systèmes d’exploitation 25H/2 C
Principes de mise au point et de dépannage du logiciel
et du matériel des systèmes à microcontrôleurs.
Réalisation d’un circuit imprimé de développement
à microcontrôleurs. Conception du logiciel en
assembleur : utilisation des différents périphériques
(timers, UART,...) et des interruptions.
- Description des différents outils, rôles, fonctionnalités
et tâches administratives de Windows Server 2012 ;
Etude de WINDOWS Server 2012 :
- Présentation de l’Active Directory Domain Services
et implémentation (ADDS) ;
- Création d’objets utilisateur et ordinateur ADDS ;
- Création de groupes et d’unités d’organisation ;
B2UE17-3 Laboratoire d’électronique
appliquée 12,5H/2 C (SI)
B2UE23-3 Laboratoire d’électronique
appliquée 12,5H/ 2 C (SI)
Sur base d’un cahier des charges, l’étudiant choisira
un circuit électronique utilitaire et concret qui
l’intéresse particulièrement puis effectuera les étapes
suivantes : recherche de documentation (brochures
d’électronique, Internet, CD-ROM / étude et
compréhension des schémas fonctionnels), routage
des pistes de la plaquette du circuit imprimé (PCB)
par logiciel, réalisation du PCB, perçage puis soudage
des composants électroniques, mesures électriques
et mise au point, simulation informatique éventuelle,
démonstration et rédaction du dossier technique
complet.
B1UE08-2 Laboratoire de systèmes
d’exploitation 25H/2 C
Notions de systèmes d’exploitation d’ordinateur :
introduction sur les concepts de réseau, installation,
mise à jour et migration de Windows, configuration
des disques et des pilotes de périphériques,
configuration de l’accès aux fichiers et imprimantes
sur Windows, configuration des connexions réseau,
sécurisation des bureaux Windows, optimisation et
maintenance des ordinateurs Windows.
- Configuration des objets et des approbations ADDS ;
- Gestion de l’accès aux ressources dans les services
de domaine AD ;
- Création et configuration des objets de stratégie de
groupe ;
- Configuration des environnements d’utilisateur et
d’ordinateur à l’aide d’une stratégie de groupe ;
- Implémentation de la sécurité à l’aide d’une
stratégie de groupe.
B3UE26-1 Systèmes d’exploitation 25H/2 C
Installation et administration de LINUX : les
systèmes de fichiers (liens et points de montages),
la manipulation des fichiers (commandes) et des
répertoires, la structure du système de fichiers, les
droits d’accès aux fichiers et répertoires, les processus,
l’interpréteur de commandes (Shell), le service de
partage de fichiers (NFS et Samba), la gestion des
imprimantes, l’écriture de scripts.
B3UE30-1 Productique – base 50H/4 C
S.A.P. (Systèmes Automatisés de Production):
structures, technologies, types, capteurs, actionneurs,
interfaces personne-machine, unités de contrôle à
micro-processeurs.
R.P.I. (Régulation Programmable Industrielle) : bases
de la régulation analogique Tout Ou Rien et P.I.D.
(Proportionnelle Intégrale Dérivée).
A.P.I. (Automate Programmable Industriel) : bases
hardware/software, langages de programmation.
E.T.R.I. (Éléments Théoriques de Robotique
Industrielle) :
présentation
générale
des
robots industriels, classements, technologies,
caractéristiques, commandes, applications, logiciels
de programmation, tendances.
12 |
TECHNIQUE
B3UE30-2 Productique – Avancé 25H/2 C
B2UE15-1 Programmation 37,5H/4 C
Utilisation et programmation d’un automate
programmable industriel TSX 37 en langages de
programmation ”LADDER” et ”GRAFCET”, écrans
d’exploitation, exercices pratiques. Projets de
groupes : commander des maquettes ”Fischertechnik”
(”Industry Robots, Pneumatic Robots, Bionic Robots”)
ou des vérins électropneumatiques industriels à l’aide
de l’A.P.I.
Étude d’un langage de programmation orienté objet :
le C++
- Les classes, les méthodes spéciales : constructeurs
et destructeurs
- Les surcharges des fonctions, méthodes et
opérateurs
- Les techniques de protection et d’accès aux
membres et méthodes
- Les techniques d’héritage simples et multiples.
- Le polymorphisme
- Les flux d’entrée et sortie
- Les patrons de fonctions et de classes
- La librairie STL.
Utilisation et programmation d’un régulateur
industriel analogique OMRON, d’un kit expérimental
de régulation de température : vérification et
visualisation des influences sur les critères de
régulation des paramètres de programmation
(logiciel Thermotools) des algorithmes de régulation :
”tout ou rien”, ”PID”, fonctions ”auto-tuning”.
La formation en technologie de
l’informatique
B1UE02-1 Programmation 25H/3 C
B1UE09-1 Programmation 50H/5 C
MÉTHODOLOGIE de la programmation modulaire
- Etapes de développement de logiciel dans l’esprit
de la programmation structurée. Les algorithmes et
leur représentation. LANGAGE C : La structure d’un
programme, les types de variables, les pointeurs, la
gestion des tableaux, les déclarations, la définition et
les appels de fonctions, les opérateurs, les instructions
de contrôle, de boucle, l’étude des fonctions des
bibliothèques standards. Le cours s’appuie sur de
nombreux exercices résolus sur base d’algorithmes
(calcul de déterminant, multiplication de matrice,
calcul de CRC, calcul de racines d’une fonction,
algorithme de tri…).
Introduction à UML (diagramme d’utilisation, de
classes, d’objets...).
B2UE21-1 Programmation 37,5H/3 C
Étude d’un langage de programmation sous
Windows : VISUAL BASIC.NET - Environnement
VB.NET - Création projet VB.NET - Contrôles - Les
classes et les collections -Boîtes de dialogue - Menus
- Accès bases de données – Fichiers et dossiers Services Web – Déploiement d’applications.
B3UE28-1 Programmation 25H/3 C
Étude du langage de programmation C#.
B3UE27 Programmation WEB 75H/7 C
Une application Web fait référence à une application
accessible au moyen d’un navigateur web à travers
une connexion réseau en http. Cette application
est hébergée sur un serveur web et utilisera des
technologies et langages tels que base de données,
HTML et CSS, JavaScript, jquery, Json, ASP.NET et C#.
L’objectif de ce cours est l’apprentissage de ces outils
pour la création de telles applications.
TECHNIQUE
| 13
B1UE02-2 Laboratoire de programmation
37,5H/3 C
B1UE09-2 Laboratoire de programmation
37,5H/3 C
Laboratoires en LANGAGE C en rapport avec
le cours théorique. MAÎTRISE DES ÉTAPES DU
DÉVELOPPEMENT DE PROGRAMMES : analyse,
édition du programme source, compilation, chaînage,
exécution et mise au point. Projets cherchant
notamment le concept du PRODUIT FINI.
B2UE15-2 Laboratoire de programmation
62,5H/5 C
Laboratoires en LANGAGE C++ en rapport avec le
cours théorique et projet individuel. Représentation
d’énoncés grâce à UML (diagramme de classes,
d’utilisation). Base de données : Les données et
leur organisation, modèle conceptuel, relationnel,
langage SQL.
B2UE21-2 Laboratoire de programmation
37,5H/3 C
Laboratoires en VB.NET en rapport avec le cours
théorique. Projet en groupe.
B3UE28-2 Laboratoire de programmation
75H/7 C
Développement d’applications Windows en .NET
C# : intégration des composants Windows standard,
ressources graphiques en GDI, programmation
multi threading, programmation des sockets dans
des applications client/serveur, intégration d’une
gestion de bases de données en mode connecté et
non connecté, gestion des bases de données multiutilisateurs avec pessimistic et optimistic concurrency.
Mise en place des assemblages publics ou privés.
Techniques avancées de programmation et exercices
en LANGAGE VISUAL C++ et HTML en rapport avec
le cours théorique. Développement d’applications
mobiles sous le SDK Android.
14 |
TECHNIQUE
B2UE16-1 Réseaux - base 25H/2 C
Dépannage, adresses IP et masques de sous-réseau
(révision). Le modèle OSI et l’architecture TCP/IP. Le
routage statique et dynamique. La cryptographie. La
commutation Ethernet et les VLANs. Les firewalls et
VPN.
B2UE16-2 Réseaux - avancé 25H/2 C
B2UE22-1 Réseaux - avancé 25H/2,5 C
- Etude du protocole DNS et son implémentation au
travers de BIND.
- Étude des protocoles de la couche applicative de
TCP/IP en relation notamment avec les services
les plus courants d’internet (web, messagerie, dns,
transfert de fichiers) et la gestion des réseaux
locaux.
- Etude du protocole DHCP et implémentation sous
Linux.
- Étude du protocole HTTP(S) et implémentation au
travers d’un serveur Apache.
- Étude des protocoles SMTP/POP/IMAP et
implémentation d’un serveur de type QMAIL. Étude
des mécanismes permettant la lutte contre le SPAM.
- Étude du protocole snmp.
B2UE22-2 Laboratoire de réseaux - base
25H/2,5 C
Les manipulations sur matériel permettront
d’appliquer les notions vues dans le cours théorique
UE16-1, telles que :
- Commutation sur Ethernet;
- Installation, configuration, monitoring et protection
et utilisation d’un firewall ;
- Routage statique et routage OSPF ;
- VLAN et routage inter-VLAN ;
- Routage RIP et RIPv2.
B2UE22-3 Laboratoire de réseaux - avancé
50H/4 C
Ce cours se présente sous forme de projets
mettant l’étudiant(e) dans une situation concrète
d’intégration :
- Étude et implémentation de techniques de contrôle
d’accès à un réseau avec les mécanismes de
cryptage et d’authentification que l’on soit en
réseau filaire ou en WiFi ;
- Etude et implémentation de techniques de
virtualisation.
- Sensibilisation à la réduction des coûts d’utilisation ;
- Intégration de la téléphonie sous TCP/IP.
Implémentation et configuration d’outils tels que
Asterisk et SipX ;
- Etude des solutions de stockage réseau tels que DAS,
NAS, SAN en technologie ISCSI et Fibre Channel ;
- Implémentation de solutions de déploiement de
systèmes d’exploitation ;
- Mise en place d’un cluster de serveur sous les
systèmes d’exploitation Linux et Windows ;
- Etude des protocoles et outils d’analyse des
performances d’un réseau (monitoring temps réel) ;
- Intégration et configuration de réseaux privés
virtuels, travail ou administration à distance,
méthodes de tunnels de type SSL et IPSEC.
B3UE29 Laboratoire de microsystèmes et
systèmes embarqués 50H/5 C (SI)
Développement, mise au point et intégration d’un
système à microcontrôleurs dans un ensemble
en communication avec un PC. Apprentissage de
langages assembleurs évolués (sur base de Basic,
C...). Développement d’une interface utilisateur sur
PC (VisualBasic, Delphi,...).
Activités d’intégration
professionnelle Stages en entreprise
B3UE31 Séminaires 25H/2 C
Visites d’entreprises - Séances consacrées à des
exposés sur des sujets trop particuliers ou trop
récents pour figurer dans le programme; ces exposés
seront faits par des spécialistes ou des professionnels
des domaines d’activité constituant des débouchés
pour les diplômés.
B3UE32-1 Stage de 15 semaines en
entreprise 325H/10 C
Le stage se déroule en entreprise de façon continue
pendant 15 semaines (75 jours ouvrables) allant du
début février à la mi-mai. Il fait l’objet d’un contrat
entre l’école, l’entreprise et l’étudiant; il n’est pas
rémunéré.
B3UE32-2 TFE – Rapport de stage 25H/ 18 C
Le stage donne lieu à la rédaction par l’étudiant d’un
rapport comprenant 2 volets :
- une synthèse des activités exercées au cours du
stage;
- un développement théorique relatif à un sujet
significatif abordé à l’occasion de ces activités.
Ce rapport fait l’objet d’une défense orale devant un
jury de professeurs et de professionnels.
TECHNIQUE
| 15
Stages en entreprise
Le stage du Bloc 3 (15 semaines)
- d’organiser son travail dans le contexte d’un projet
faisant l’objet d’un travail de fin d’études ;
Il permet à l’étudiant de développer ses acquis
théoriques et pratiques.
- d’atteindre des objectifs comportementaux
importants ; à savoir la discrétion, le sens de
l’observation et des responsabilités, l’écoute, la
disponibilité, l’esprit d’initiative et d’organisation,
l’aptitude à la concentration, l’adaptation rapide, le
soin, la motivation et la confiance en soi…
A cet effet, des tâches spécifiques à sa formation
peuvent lui être confiées ; il doit faire preuve
d’initiative et d’une certaine autonomie dans
l’exécution de son travail ; le résultat sera contrôlé
par le responsable du stagiaire.
Le stage permettra à l’étudiant :
- de découvrir la pratique réelle en participant aux
diverses activités de l’entreprise ;
- de découvrir le savoir-faire spécifique du milieu
professionnel : diversité des techniques, des
problèmes, des solutions, des méthodes de travail ;
16 |
TECHNIQUE
En outre, le stage constitue une occasion de
sensibiliser les futurs dipômés à d’autres aspects du
monde professionnel, tels que :
- l’organisation du travail ;
- l’intégration dans une équipe et les rapports
sociaux ;
- la gestion administrative…
TECHNIQUE
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Méthodes d’enseignement
Les cours théoriques sont dispensés de manière
frontale en grand groupe, mais la taille ”humaine” de
la section permet des interactions immédiates entre
enseignants et étudiants. Cette particularité de notre
bachelier est soulignée par des nombreux étudiants
dans leur évaluation de la formation.
La formation privilégie les contacts avec la réalité
professionnelle, notamment au travers des
laboratoires et des stages pratiques.
18 |
TECHNIQUE
Les laboratoires se donnent en plus petits groupes de
15 à 20 étudiants travaillant en équipes de 4 ou 5.
Certains d’entre eux sont basés sur la réalisation de
projets.
Dans l’ensemble des cours, les étudiants sont
encouragés à adopter une démarche réflexive et à
faire preuve d’initiative et d’esprit de recherche.
Le département met l’accent à la fois sur la qualité et
la proximité et applique une pédagogie de la réussite.
Mission réussite
Bien consciente des difficultés que rencontrent les
étudiants au moment où ils abordent les études
supérieures, la HELHA a mis au point un programme
d’accompagnement qui se déploie tout au long de la
première année de bachelier.
La cellule réussite réunit des enseignants de
différents départements, qui conçoivent ensemble
des dispositifs pratiques d’aide à la réussite et jouent,
dans leurs départements respectifs, le rôle de relais
: les étudiants qui le souhaitent peuvent à tout
moment faire appel à eux.
Quelques balises pour favoriser la réussite
- A partir du mois de novembre, des tests sont
organisés dans plusieurs matières. Ils doivent
permettre aux étudiants de prendre clairement
conscience des attentes des enseignants, et de se
situer du point de vue tant de la compréhension
de la matière que de leurs méthodes de travail.
Ces tests se voulant du même niveau de difficulté
que les examens de janvier, les étudiants auront
l’occasion, si nécessaire, de ”rectifier le tir” avant
la session. De plus, dans certains cours, ces tests
permettent d’obtenir des dispenses partielles.
- A la suite de ces tests, des rencontres individuelles
sont possibles avec les étudiants en difficulté.
- Des exercices complémentaires et des listes de
questions-types sont mis à la disposition des
étudiants sur l’extranet du département.
- Les étudiants qui en font la demande peuvent
bénéficier d’un tutorat assuré par un étudiant
volontaire de 2e. Cette formule permet de réduire
la distance pédagogique entre enseignants et
étudiants, et on constate que les tuteurs bénéficient
eux-mêmes du ”coaching” qu’ils dispensent.
- Au milieu du premier quadrimestre est organisée
une période ”miroir” au cours de laquelle les
étudiants sont invités à s’observer dans l’exercice
de leur métier d’étudiants, et à analyser, avec l’aide
de leurs enseignants, éventuellement secondés par
des intervenants extérieurs, l’adéquation de leurs
méthodes de travail.
- Des fiches méthodologiques disponibles sur
l’extranet font le point sur divers aspects, souvent
problématiques, des méthodes de travail propres à
l’enseignement supérieur (prise de notes, synthèse,
planification…).
- Ces mêmes problématiques font l’objet d’ateliersblocus organisés en fin de quadrimestre. Jeunesse
et Santé, entre autres intervenants, attire l’attention
des étudiants sur l’importance d’une bonne hygiène
de vie. Des étudiants redoublants apportent leur
témoignage sur les causes de leur échec.
- En janvier et juin, trois jours sont consacrés, avant
le début des examens, à des séances de révision
au cours desquelles les étudiants qui le souhaitent
peuvent demander un complément d’explications
aux enseignants qui se tiennent à leur disposition.
- Après les examens, les étudiants peuvent rencontrer
individuellement les enseignants pour analyser leurs
résultats de manière plus individualisée que lors des
séances collectives de correction.
-…
TECHNIQUE
| 19
Passerelles
Dispenses – Accès dans le 2e bloc
Si tu as déjà étudié dans l’enseignement supérieur, tu pourras obtenir des dispenses de cours sur base d’un
dossier complet à fournir à la direction.
Selon les cas, la réussite d’un 1er bloc t’ouvre l’accès dans le 2e bloc de cette section, éventuellement avec des
cours complémentaires.
Vers un Master (Université – Haute Ecole)
Avec le diplôme de Bachelier, tu peux, si tu le souhaites, t’orienter vers des études de Master, moyennant une
année de mise à niveau.
- Master en Sciences industrielles (TL) électromécanique
- Master en Sciences industrielles (TL) Génie électrique
- Master en Sciences du Travail (Université)
- Master en Sciences informatiques (Université)
- Tu peux également te diriger vers un master en alternance en gestion de production.
20 |
TECHNIQUE
Profils d’anciens
Yoann DELPLANQUE, diplômé en 2007
ENGAGÉ
EN CDI
LE JOUR DE
LA
PROCLAMAT
ION
(30.06.10)
Luc DE WINDT, diplômé en 2010
Fonction
IT Assistant chez Thalys
Job
Support IT/Helpdesk
Ma mission est de gérer l’infrastructure informatique
et le support aux 135 utilisateurs. Mon autre tâche
est d’étudier et de planifier la migration des postes de
travail en Windows XP vers Windows 7.
Lucie MASSIN, diplômée en 2007
Fonction
Développeur .net & applications mobiles chez Euremis
(Belgacom)
Job
Développement de projet sur mobile. J’adapte donc
notre produit en fonction des demandes des clients.
C’est un produit utile pour les délégués commerciaux
pour faire des relevés, des commandes, des audits...
Nous agissons dans les domaines FMCG, Pharma et
FieldForce.
Thomas CORSELLIS, diplômé en 2006
Fonction
Consultant pour GAM Consult, une société de services
IT active en Belgique, au Luxembourg et en Suisse
Job
En mission depuis 2 ans dans une entreprise
luxembourgeoise active dans le paiement électronique
et les services financiers. Je m’occupe principalement
de la gestion de projets, du développement et de
l’analyse pour une application de transfert sécurisé
de fichiers.
Cette application développée en Java est utilisée
par l’ensemble des banques luxembourgeoises, les
institutions de surveillance et de régulation du marché
financier, la sécurité sociale et les employeurs au
Luxembourg.
Fonction
Responsable du service informatique de la zone de
Police du Tournaisis
Job
Je gère, avec mon collègue, le parc informatique HILDE
(réseau sécurisé de la Police intégrée) et administratif
de l’ensemble de la Zone de Police de Tournai. Ce
parc informatique comprend PC, PC portables et
imprimantes multifonctions. Nous assurons aussi la
maintenance des applications fédérales nécessaires au
travail des policiers et le support aux utilisateurs. Nous
prenons aussi en charge tout ce qui est téléphonie
(VoIP) et nous assurons la mise à jour de notre site
web.
Florian BEUGNET, diplômé en 2007
Fonction
Team Leader en Automatisation et Performance chez
Cylande (éditeur de logiciels). L’entreprise développe
des logiciels pour les magasins spécialisés (Celio,
Damart, Boulanger, Les Galeries Lafayette, But, ....).
Ces logiciels permettent l’encaissement ou la gestion
des stocks, des ventes, du personnel...
Job
- Automatisation : grâce à un logiciel, nous
automatisons des scénarios de tests permettant
de gagner du temps lorsque des évolutions sont
faites, l’automate permet donc de faire des tests
de non régression rapidement sur beaucoup de
fonctionnalités de l’application.
- Performance : de la même manière, grâce à un
logiciel, nous allons simuler un plus ou moins grand
nombre d’utilisateurs sur l’application afin de
vérifier qu’elle tiendra la charge en production sans
dégradation des performances. En tant que responsable je dois concevoir les projets,
les faire exécuter par mon équipe, analyser et en
faire un rapport pour mes employeurs et pour le client.
Je travaille donc conjointement avec les directeurs de
projet, les commerciaux et les clients.
TECHNIQUE
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Contacts
Pour toute information relative à
nos formations, vous pouvez contacter :
Secrétaire des études
Mme Sabine Desmons
[email protected]
Adresse
HELHa Département Technique
Rue Frinoise 12 - 7500 Tournai
Tél +32(0)69 890 560
Fax +32(0)69 890 565
Renseignements
[email protected]
Informations études
Sur rendez-vous à prendre auprès du secrétariat
des études (Mme Sabine Desmons) :
par mail : [email protected],
par tél : 069 890 560.
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TECHNIQUE
Nous vous invitons également à consulter
régulièrement notre site web www.helha.be
www.helha.be
helhatechnique
Haute École Louvain en Hainaut
Catégorie Technique
Campus Technologique
Rue Frinoise 12
7500 Tournai
Tél. +32 (0) 69 89 05 60 Fax
+32 (0) 69 89 05 65
[email protected]
Haute École Louvain en Hainaut ASBL
Siège social Chaussée de Binche 159 - 7000 MONS