Présentation de l`animation "Ecocitoyenneté"

L’écocitoyenneté
(Durée : 1h30)
Cette intervention est proposée aux classes de CE1 et plus.
Objectifs pédagogiques :
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Comprendre le sens du mot éco-citoyen,
Montrer aux enfants que les gestes de la vie courante ont un impact sur l’environnement,
Faire comprendre l’importance du tri pour l’environnement,
Enseigner aux enfants qu’il est possible de diminuer les déchets à la source.
Matériels apportés par le SIRTOMM :
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Le jeu des paysages
Le jeu du supermarché,
Le jeu « donné-trouvé »,
Le Quizz
Les élèves doivent arriver avec un stylo et un papier.
Déroulement :
L’intervention débute part une discussion avec les enfants à propos du sens du mot
écocitoyenneté. Nous parlons ensuite des manières de devenir un éco-citoyen.
Dans une deuxième partie, nous divisons la classe en 4 groupes. Les groupes font tous les jeux.
Le jeu de l’oie :
Les enfants doivent jouer au jeu de l’oie. Les équipes peuvent rejouer uniquement s’ils
sont capables de trouver dans quelle poubelle vont les déchets
Le jeu du supermarché :
L’enfant doit choisir sur le présentoir les produits qui produisent le moins de déchets, qui
viennent de moins loin et qui consomment le moins d’énergie.
Le jeu des boîtes :
Les enfants doivent trouver au toucher les déchets qui sont cachés dans une première
série de boîtes. Ensuite ils doivent mettre en relation les déchets et les produits issus de leur
recyclage.
Le Quizz :
Le quizz est une série de questions portant sur les gestes de la vie courante qui permettent
d’économiser l’eau et l’énergie.
Nous finissons en répondant aux questions des enfants et en récapitulant les habitudes éco
citoyennes.