Formation à l`animation De groupes d`écoute, de parole et de lien

Formation à l'animation
De groupes d'écoute, de parole et de lien
(Thérapie Communautaire Intégrative - TCI)
Module 1, 2 et 3
Module 2 du 4 au 7 avril 2016
(Bulletin d’inscription en fin de programme)
Avec la collaboration bénévole de l’association Européenne de Thérapie Communautaire Intégrative.
1 - Présentation du projet.
« Lors que la bouche se tait, les organes parlent et lors que la bouche parle les organes guérissent1 »
Dans les domaines du soin, de l'action sociale ou de l'éducation, la méthodologie et l'éthique de la
TCI offrent une proposition nouvelle et intéressante, mettant l'accent sur les ressources pour favoriser
ainsi l'empowerment" (traductions possibles : "développement du pouvoir d'agir" ou "capacitation").
L'objectif de cette méthode d'animation des groupes est d'accueillir la souffrance du quotidien, et la
mise en valeur et la mobilisation des ressources des individus, des familles et des groupes, ressources
issues des expériences de vie, des valeurs culturelles et d’un regard sur soi prenant en compte ses
émotions; d'éviter de médicaliser la souffrance et notamment la souffrance sociale. Le rôle de
l'animateur est de proposer un espace où la parole de chacun est protégée, et d'organiser une
circulation horizontale et coparticipante des échanges, en suivant une méthodologie précise.
Elle n'est pas une nouvelle forme de psychothérapie, ne s'adresse pas à la pathologie, mais elle est un
outil d'intervention et de mobilisation psycho-sociale qui facilite l'accès lorsqu'il est nécessaire aux
systèmes sociaux et de soins et qui réduit l’utilisation de ces mêmes systèmes pour remplacer des
problématiques liées à la solitude, à une faible estime de soi ou concernant un réseau de soutien
personnel restreint voire inexistant.
Ses références théoriques sont la systémique et la théorie de la communication, la théorie de la
résilience, l'anthropologie culturelle et la pédagogie active de Paulo Freire. La méthode de
« facilitation » du groupe a résulté d'un long travail empirique et théorique, offrant aux animateurs un
cadre de travail précis et validé.
Particulièrement adaptée aux publics en situation de vulnérabilité, multiculturels, puisqu'elle est née
dans le contexte des favelas du Nord Este Brésilien. Elle se développe en Amérique du sud, au
Québec, en Haïti, en Afrique et en Europe depuis maintenant une quinzaine d'années, dans des
contextes divers : centres sociaux, IFTS (Institut de formation de travailleurs social), centres de soins
en addictologie, associations d'entraide, Éducation Thérapeutique, personnes âgées, actions de
prévention, squats, etc...en France, en Suisse, Belgique, Italie, Allemagne...
1
Proverbe brésilien anonyme, traduisant les langages multiples accueillis dans la TCI
1
2 - La formation s'adresse :
Aux professionnels de santé et du travail social (éducateurs, assistantes sociales, ESF, IDE,
psychologues, médecins...)
Aux enseignants, infirmières scolaires...
Aux membres d'associations d'entraide et animateurs bénévoles d'espaces sociaux
Il est souhaitable que la formation soit suivie par deux personnes travaillant ensemble
3 – Déroulement de la formation
La formation se déroule en trois modules complétés par des journées « d’Intervision » (travail
corporel + travail pédagogique+ appréciation/échanges sur la pratique).
Les trois modules peuvent être faits indépendamment dans chaque pôle de formation.
Voir modalité de validation de la certification d’animateur en TCI sur le site : www.aetci-a4v.eu/
 Premier module de 4 jours :
« Je ne peux rien te donner qui n’existe déjà en toi. Je ne peux ouvrir un autre monde d’images
au-delà de ce qui est déjà dans ton âme. Je ne peux rien t’offrir d’autre que l’impulsion,
l’opportunité ou la clef. J’aimerais rendre tout cela visible et c’est tout 2 ».
Objectif : Initiation à la « facilitation » des groupes de pratiques de TCI
Contenu :
o Les notions clés de la pratique de TCI : Son histoire, son socle théorique, sa pédagogie
et son déroulement.
Travail
sur soi : Prendre conscience de ses propres ressources, de la complémentarité
o
entre connaissances académiques et l'expérience de vie ; travail sur la relation d'aide
dans le contexte de la TCI.
Installation d'un groupe dans un contexte donné : Construction de l’espace pour les séances,
Diffusion/Mobilisation des participants, articulation avec les institutions.
Résultat : A l'issue de ce premier module, les stagiaires sont capables de pratiquer avec un
groupe.
Pour conclure le premier module et accéder au deuxième module, le stagiaire devra :
o Participer à au moins trois journées d’Intervision regroupant les stagiaires de niveau 1
et 2 ainsi que des animateurs confirmés, ce qui permet une bonne dynamique
d'apprentissage et d'échanges d’expérience entre les différents niveaux.
o Avoir une pratique régulière (installation du groupe, carnet du facilitateur, évaluation
des séances, participation en tant que facilitateur, co-facilitateur ou simple participant)
2
Hermann Hesse - écrivain allemand
2
 Deuxième module de 4 jours :
Ouvert exclusivement aux personnes ayant suivi le module 1
« C’est dans ses chutes que la rivière prend de la force 3 . »
Objectif : Approfondissement de la technique d'animation à partir de l'expérience d'animation
accumulée depuis le module 1. Poursuivre le travail sur soi. Approfondissement théorique.
Contenu :
o Approfondissement théorique autour de l’éthique, du rôle, de la posture, de la
résonance au sein du groupe et des ressentis en tant que « facilitateur » de groupes
de TCI
o Aider à trouver son style, sa créativité dans le contexte d’une ronde de TCI.
o Comment travailler la crise dans un groupe ? Comprendre les stratégies
développées lors de la crise, compte tenu des diversités culturelle des participants.
o Travail sur soi : Autour de la crise, comme remise en question des certitudes et
opportunité de découvrir de nouvelles possibilités ou des pistes solutions.
Ce deuxième module est complété à nouveau par au moins trois séances de supervision.
Les supervisions regroupent des stagiaires de niveau 1, 2, 3 et tout animateurs d’espace
d’écoute, de paroles et de liens. Des formateurs sont également présents. Cette pluralité
permet une bonne dynamique d'apprentissage et d'échanges d’expériences entre les différents
niveaux.
Résultat : A l’issue de ce module les participants ce sont confirmé en tant que facilitateur de
groupes de TCI.
 Troisième module de 3 jours :
(Prendre soin de soi et de l’autre – soigner les soignants – Prévenir l’usure professionnelle.)
« Même si elle l’ignore, toute personne, possède en elle quelque chose qui est utile à l’autre 4 »
L'objectif de ce module est d'ancrer la position horizontale de l'animateur, qui doit parvenir à
abandonner la posture verticale de « sauveur de l'humanité » au profit d'un modèle horizontal
co-participatif, ce qui suppose qu'il ait pu interroger les motivations profondes de sa vocation
de soignant au sens large.
Contenu :
o Socle théorique : L’estime de soi et ses 6 piliers d’après Nathaniel Banden et telle
qu’elle est vécu dans la TCI.
o Travail sur soi :
o Prendre conscience de ses propres fragilités et difficultés, ainsi que de ses ressources
pour les dépasser ou vivre avec. Ces trois jours complémentaires mettent en évidence
les capacités résilientes des stagiaires, leurs stratégies de dépassement des difficultés
de vie et des souffrances.
Ce module est aussi le point de départ pour ceux qui souhaitent faciliter les dynamiques
corporelles collectives d’éveil de l’estime de soi, complémentaires au groupe de TCI et aussi
devenir formateurs.
3
4
Proverbe populaire anonyme
Phrase de Adalberto Barreto créateur de la TCI
3
4 - Méthodes pédagogiques : (à l’issus de chaque stage vous est délivré une attestation)
La formation permet de « vivre » la pédagogie, la méthode et les valeurs et l'éthique de la
TCI.
Au travers de la pratique (mise en situation), les stagiaires sont dès le départ en situation de
facilitation et/ou co-facilitation du groupe formé par les participants avec le soutien des
« formateurs »
L’aller-retour entre expérimentation pratique-est échanges est complété par des apports
pratiques et théoriques des animateurs et par l’expérience de vie des participants.
Les outils pédagogiques utilisés :
o
o
o
o
o
Exposés/échanges avec diaporamas
Rondes de TCI
Travail en petits groupes autour des thèmes au programme
Des dynamiques corporelles
Des Histoires de TCI et des expériences vécues par les formateurs et les participants
5 - Formateurs :
La formation est assurée par des animateurs confirmés, ayant bénéficié des enseignements du
créateur de la TCI, le Professeur Adalberto BARRETO, diplômés de l’Université Fédérale du
Ceará et agréés par l'Association Européenne de Thérapie Communautaire Intégrative.
Pour le 2ème module des 4, 5, 6 & 7 avril 2016
 Pr. Adalberto BARRETO (Ethnopsychiatre et professeur de santé communautaire à la
faculté de médecine de l’Université Fédérale du Cearà au Brésil).
 Ana BRANDÃO (formatrice et animateur en TCI)
 Rodophe CARALY (formateur et animateur en TCI)
 Christine CHARPENTIER (formatrice et animatrice en TCI)
 Christine FAVIER (formatrice et animatrice en TCI)
 Philippe NIEDERLENDER (formateur et animateur en TCI)
6- Dates module 2 :
Du lundi 4 avril (9h) au jeudi 7 avril (17h) 2016. L’accueil pourra se faire la veille au soir.
(à préciser lors de l’inscription)
7 – Lieu :
Centre d’accueil « LE TORRENT » 4, rue de Mollau - 68470 STORCKENSOHN
S’y rendre : http://www.letorrent.fr/pages- fr/se-rendre-au-centre.html
8 – Coût :
Le coût total du module 2 est de 550 € individuel et 750 € formation continue en institution
comprenant la formation + l’hébergement + les repas pour les 4 jours + 3 jours d’Intervisions
annuelles comprises et proposées soit en région Est, soit dans les différents pôles formateurs
régionaux au choix.
+ Cotisation aetci.nordest : 30 €
4
9 – Inscription :
Bulletin d’inscription ci-dessous ou à télécharger le formulaire sur le site de l’AETCI pôle
formateur Nord-Est : http://www.aetci-a4v.eu/aetci-nord-est/ ou sur le site de l’ISSM :
http://www.issm.asso.fr/
Le renvoyer avec votre règlement avant le 4 mars 2016 par voie postale à l’adresse suivante :
Institut Supérieur Social de Mulhouse
4 rue Schlumberger
68064 MULHOUSE
Pour tous renseignements concernant l’inscription vous pouvez contacter Mme Giordani par
courriel [email protected]
Pour tous renseignements concernant le stage 2 vous pouvez contacter Philippe Niederlender
par courriel [email protected]
NB
Stage ouvert à 25 participants maximum
Pour les repas vous avez la possibilité de préciser végétarien, régimes spéciaux etc... à préciser
par courriel ([email protected] ) après l’enregistrement de votre inscription.
L’accès en train et le covoiturage est possible.
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Bulletin d’Inscription Module 2
--Formation à l’animation de groupes de Thérapie Communautaire Intégrative
« Des espaces d’écoute, de parole et de lien »
Dates de la formation : les 4, 5, 6, 7 avril 2016
Dates des Intervisions 2016 : à venir
Lieu : Centre d’accueil « Le Torrent » 4 rue de Mollau à Storckensohn
NOM ---------------------------------------------------------Prénom ----------------------------------------------Adresse ------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------Téléphone : ___ / ___ / ___ / ___ / ___ Mail : -----------------------------------------------------------------Établissement -------------------------------------------------------------------------------------------------------à titre individuel et règle la somme totale de 580 euros (dont 30€ de cotisation à l’AETCI Nord-Est).
-Est).
Par chèque à l’ordre de l’Association de l’I.S.S.M. (n° d’agrément : 42 68 001 77 68)
À l’adresse suivante : ISSM 4 rue Schlumberger 68064 MULHOUSE
Votre correspondant : Mme Elisabeth GIORDANI : [email protected]
Facture acquittée oui non
Facturation à l’institution : oui non
Fait le --------------------------à ------------------------------Signature
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