Inhalt - Bertelsmann Stiftung
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Vorbilder bilden | Inhalt Inhalt | Vorbilder bilden Inhalt Vorwort Sozial macht Schule! Löwenhunger – wenn Engagement ist kein Selbstläufer – Dr. Brigitte Mohn . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 nicht nur der Magen knurrt ... Entwicklungen und Initiativen Ulla Keienburg . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 in den USA Grußwort Dr. Angela Merkel . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Michael Seberich . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Stimmen Bischof Dr. Franz-Josef Bode, Bischof Dr. Wolfgang Project Citizen – Bildungsauftrag 2020: Huber, Alexandra Dinges-Dierig, Prof. Rita Leuchtendes Beispiel für Engagement Verantwortungsvolle und politische Bürger Süssmuth, Holger Rupprecht . . . . . . . . . . 40 Michael Seberich . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Michael Seberich, Sigrid Meinhold-Henschel . 10 Vorbild Großbritannien – Penny Harvest – Zeit der Ernte Engagement von Jugendlichen - Politik fördert Engagement Silvia Feist . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 Daten und Fakten zum Status quo Ina Epkenhans, Jonathan Przybylski . . . . . . 42 Schulen als Orte des Engagements - Anna Niemann, Kai Stenull . . . . . . . . . . . 14 G-Nation – „The next generation“ Ergebnisse der internationalen Recherche Interview mit Ministerpräsident Kurt Beck Eine Generation lernt das Geben Carmen Aldinger, Margit Aufterbeck-Martin, Kai Stenull . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Julia Grosse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Henning Banthien und Felix Oldenburg . . . . 74 Engagement ja – Mitbestimmung jein: Stimmen Engagement von Anfang an – Wie Erwachsene das Engagement Jugend- Dr. Wulf H. Bernotat, Norbert Hocke, Zehn Empfehlungen für Deutschland . . . 78 licher sehen Dr. Mathias Kammüller, Christoph Miethke . . 50 Sigrid Meinhold-Henschel, Prof. Helmut Schneider . . . . . . . . . . . . . . 20 Vorbild Baden-Württemberg Anhang Sigrid Meinhold-Henschel . . . . . . . . . . . 52 „Schüler Helfen Leben“ – Die Arbeitskommission, die Jury und die für Jugendliche in Südosteuropa TOP SE – Schüler-Engagement im Ländle Nominierten . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Ulla Keienburg . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Sigrid Meinhold-Henschel, Kai Stenull . . . . . 56 Der Carl Bertelsmann-Preis . . . . . . . . . 84 Interview mit Prof. Dr. Thomas Olk Stimmen Kurzporträt der Bertelsmann Stiftung . . 86 Barbara Lich . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 Prof. Thomas Rauschenbach, Prof. Helmut Ausgewählte Projekte der Anheier, Katharina Heuermann, Dr. Heide-Rose Bertelsmann Stiftung . . . . . . . . . . . . . 87 Brückner, Thomas Krüger . . . . . . . . . . . . 60 Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Buchempfehlungen . . . . . . . . . . . . . . 85 Ham Se jedient? Die Bedeutung des gesellschaftlichen Engagements für die Berufswelt Jonathan Przybylski . . . . . . . . . . . . . . . 30