Überblick - Philosophische Fakultät

Kurzüberblick und Vergleich des Funktionsangebots der Lernplattformen dt-workspace,
metacoon und moodle
Dr. Ralf Kittner, Matthias Büchel, Thomas Herrmann, Anna Svet
Dieses Dokument soll einen komprimierten Überblick und eine Vergleichsmöglichkeit zu den Funktionsangeboten der drei Lernplattformen
liefern. Sollten Sie Nachfragen haben, so wenden Sie sich an Anna Svet ([email protected]) – Koordinatorin des Bereichs „Mediengestützte
Lehre“ an der Philosophischen Fakultät FSU Jena.
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IT-Integration
Personalisierung
Veranstaltungsverwaltung
Kommunikation
Kooperation/Kollaboration
Fragebögen, Tests, Übungen
Lerninhalte (Produktion & Präsentation)
Weitere Funktionen
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Funktionsbezeichnung
dt-workspace
1. IT-Integration, Benutzerverwaltung
Schnittstellen
metacoon
moodle
- LDAP-Authentifizierung mit
zentraler Nutzerverwaltung der
FSU Jena
- Friedolin-metacoon Anbindung
(in Arbeit; Start WS 2013/14)
Benutzeranmeldung
plattformeigene Registrierung
- automatische Registrierung für
registrierte Nutzer der FSU
- Registrierung externer Nutzer
manuell
- Import von Nutzerlisten mit
Excel-Sheet-Vorlage
Rollen & Rechte
Lehrende und Studierende
-Differenzierte Administration
von Rechten in spezifischen
Veranstaltungen und für die
gesamte Plattform
- LDAP-Authentifizierung
HIS/Friedolin Anbindung auch
möglich (programmiertes Modul
bereits vorhanden);
- Diverse weitere SCORMSchnittstellen möglich (offenes
Modul vorhanden) – Anbindung an
diverse Datenbanken;
- Moodle v. 2.4 alle Inhalte sind für
Smartphone aufbereitet darstellbar
- automatische Registrierung für
registrierte Nutzer der FSU (nach
URZ-Einverständnis);
- Registrierung externer Nutzer
manuell;
- Spezifizierte Adressbereiche
möglich;
- Import von Nutzerlisten mit ExcelSheet-Vorlage
- Differenzierte Administration von
Rechten in spezifischen
Veranstaltungen und für die
gesamte Plattform;
-Vordefinierte Rollen: Gast;
Studierende, Trainer mit /ohne
Bearbeitungsrecht, Kursverwalter,
Administrator;
- Eigene Rollen frei erstellbar und
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spezifizierbar
2. Personalisierung (individualisierter Zugriff auf Materialien innerhalb der Plattform)
Schreibtisch-Komponenten
nein
- abonnierte Lehrveranstaltungen
- pers. Profil &
Systemeinstellungen
- Kalender
- Nachrichten & Adressbuch
Profil/Homepage
nein
Termine/Kalender
nein
Dokumente
keine persönliche
Dokumentenablage, nur Ablage
im Kontext der jeweiligen
Lehrveranstaltung
- Abonnierte Lehrveranstaltungen &
Arbeitsgruppen;
- Pers. Profil & Systemeinstellungen;
- Termin-/Veranstaltungskalender;
- Nachrichten;
- Meldungen der Webseite;
- Eigene Dateien (Moodle 2.4)
- Profilseite mit Bild, Grunddaten, - Profil mit Bild, Grunddaten,
Freitexten,
Lehrveranstaltungen,
- erreichbar in Personenlisten und Gruppenaktivitäten, Freitext
Personensuchen
Erreichbar in Personenlisten der
Lehrveranstaltungen; Chatfunktion
(Standardmäßig nur im Kurs;
Öffnung nach Außen möglich);
- Neben den Kursraum eigener
Lernraum - mymoodle
- Einfache Termin-/
- Terminkalender mit privaten &
Kalenderfunktion
Veranstaltungsterminen;
- Terminkalender zu den
Veranstaltungen
- Im-/Export & Synchronisation mit
iCal-Format
- kein privater Webspace
- Veröffentlichung der Materialien in
den Lernräumen;
- Eigene Dateibereiche für Lerner
und Lehrende (z.B. Hausaufgaben,
Kursmitschriften);
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Notizen
nein
- nicht vorgesehen
Bookmarks
Persönliche
Anpassungen/Customizing
nein
nein
- nicht vorgesehen
-für normale Nutzer kaum
-für Raum-Admin umfangreiche
Anpassungen
- Geringer Speicherplatz aufgrund
zentraler Dokumentverwaltung (ab
Moodle v. 2.0);
- Bessere Kontrollmöglichkeit bei
Urheberrechtsfragen;
- Strukturierte Speichermöglichkeit
(ab Moodle v. 2.0)
Beliebig einstellbar (sowohl für
Lehrende als auch für Lernende)
Beliebig einstellbar über mymoodle
- für Trainer mit
Bearbeitungsrechten nah zu
unbegrenzt; für Lernende – relativ
umfangreiche Rechte für Gestaltung
(ab Moodle v. 2.0)
3. Veranstaltungsverwaltung (Möglichkeiten zur Administration und Organisation von Lehrveranstaltungen)
Zugang/Anmeldung
- Erstellen, Ändern, Löschen
-Zugang zu Veranstaltungen
- Selbsteintrag oder Zuordnung
eigener Veranstaltungen per
entweder manuell (Best. durch
durch Lehrenden;
Verwaltungsansicht für Lehrende Raum-Admin),
- Wahlweise: Offener Zugang oder
- Übersicht sowie Zulassung oder oder durch Passwort
mit Passwort;
Ablehnung von Teilnehmern je
oder öffentlich
- Erstellen, Ändern, Löschen eigener
Veranstaltung
Veranstaltungen per
- Wahlmöglichkeit
Verwaltungsansicht für Lehrende;
unterschiedlicher Zugriffsmodi
- Übersicht sowie Zulassung oder
für die Bereiche Aktuell, Material,
Ablehnung von Teilnehmern je
Arbeiten, Diskussion (öffentlich,
Veranstaltung;
alle registrierten Nutzer oder nur
- Anwesenheitskontrolle per
freigeschaltete Nutzer)
Moodleformular möglich
(attendence);
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- Wahlmöglichkeit unterschiedlicher
Zugriffsmodi für die Bereiche
(öffentlich, alle registrierten Nutzer
oder nur freigeschaltete Nutzer) ->
zwei getrennte Kursräume möglich
Interne Unterfunktionen von
Veranstaltungen
Lehrevaluation
Lerninhalte – Organisation
Startseite der Lehrveranstaltung
Übersicht
Literatur
Inhalt
Aktuell – Bereitstellung von
Dokumenten durch Lehrende
Material – Bereitstellung von
Dokumenten durch Lehrende
Arbeiten – Bereitstellung von
Dokumenten durch Lehrende und
Studierende
Diskussion – Bereitstellung von
Dokumenten durch Lehrende und
Studierende
nein
Infoseite, Teilnehmer,
Lerninhalte, Dokumente,
Übungen, Pinnwand, Forum,
Chat, Literaturliste
Aufgabe, Abgabe von Aufgaben,
Feedback
Infoseite, Teilnehmer, Dateien,
Literaturliste, Forum,
Nachrichtenforum , Terminkalender,
Suche; Chat, Pinnwand, Aufgabe,
Abgabe von Aufgaben, Feedback
etc.
-Umfragemöglichkeit
-automatische Auswertung der
Tests und Übungen des TestEditors
per Editor oder per Anhang
verschiedener multimedialer
Dateiformate
- Dateien als Download
- Präsentation digitaler Inhalte
(Online-Editor, HTML-Import)
- Umfangreiche Umfragegestaltung,
automatische und manuelle
Bewertungsmodule – sowohl
Lehrende als auch Lernende;
- automatische Auswertung der
Tests und Übungen des Test-Editors
- Dateien als Download,
Präsentation digitaler Inhalte
(Online-Editor, HTML), zugänglich
für die Teilnehmer der
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Literatur
ja, als eigenständige, editierbare
Seite je Veranstaltung
Plattform übergreifende
Literaturverwaltung
Termine
keine Kalenderfunktion
-Terminierung für Dokumente
und für Aufgaben
News
- Bereich Aktuell in jeder
Veranstaltung durch Lehrende
aktivierbar
- RSS-Abonnement für alle
Änderungen innerhalb einer
Lehrveranstaltung
systemweit oder bezogen auf
Veranstaltung
4. Kommunikation (Werkzeuge zum synchronen oder asynchronen Austausch über die Plattform)
Foren
- Diskussionsbereich in jeder
- Veranstaltungen und Gruppen
Veranstaltung durch Lehrende
mit
aktivierbar
eigenen, geschlossenen Foren
- systemweit-öffentlicher
Lehrveranstaltung;
- Verknüpfung auf externe mediale
Inhalte (SCORM, youtube, Picasa,
flickr etc.);
- Lernwegkontrolle – (Kursleiter legt
den Übergang zu einer anderen
Stufe nach der Erfüllung der Aufgabe
fest.);
- Getrennte Einrichtung von
Gruppenräumen möglich
- Plattform übergreifende
Literaturverwaltung – abhängig von
der Lizenz für ein
Literaturverwaltungsprogramm;
- Bereitstellung als Download
Termine in abonnierten
Lehrveranstaltungen und
plattformübergreifende Termine
- Systemweit oder bezogen auf
Veranstaltung;
- RSS-Abonnement für alle
Änderungen innerhalb einer
Lehrveranstaltung und
plattformübergreifend
- Veranstaltungen mit eigenen
Foren,
- Automatische Benachrichtigung
über neue Beiträge
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Chat
nein
Nachrichten (E-Mail)
- Gruppenmail an alle Teilnehmer
in Veranstaltungen mit von
Lehrenden freigeschalteten
Studierenden
Wer-ist-online?
nein
Nutzerverzeichnisse
nein
Forumsbereich
- Dateianhänge zu Beiträgen
möglich
-spezifische Rechtevergabe
- eigener Chat als Teil der
Veranstaltung,
-spezifische Rechteeinstellung
möglich
- HTML-Export des
Gesprächsprotokolls
- Veranstaltungen und Gruppen
mit eigenem
Nachrichtenverteiler,
Versenden aber ausschließlich
über Veranstaltungsseite (nicht
über persönl. Mailkomponente)
-Dateianhänge
- systemweit und mit Bezug auf
pers.
Kontaktliste, mit
Kontaktmöglichkeiten
-nur in Veranstaltungen
-systemweit nur für SystemAdmin
Von Lehrenden und Lernenden
anzulegende Aktivität im Kursraum
möglich
- Veranstaltungen mit eigenem
Nachrichtenverteiler,
- Versenden über
Veranstaltungsseite sowie per
Modul Quickmail gezielt an
auswählbare Nutzer und inkl.
Anhang
systemweit seit Moodle v. 2.0
Andere Nutzer nur in den
Veranstaltungsräumen sichtbar
5. Kooperation/ Kollaboration (Werkzeuge zur Organisation und Administration gruppenbasierten Arbeitens)
Arbeitsgruppen
nein
-können als Rechtegruppen
Gruppen innerhalb der
angelegt werden; Dokumente
Veranstaltung;
spezifische verteilbar
Arbeitsgruppen können nur vom
Administratoren/Lehrenden
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Dokumente
Download/Upload durch
Lehrende und Studierende
- veranstaltungs- &
gruppenbezogene
Dokumente
- Up- & Download (auch .zip mit
serverseitigem Entpacken)
-Dateimanager
Wiki
nein
-nicht vorhanden
Aktivitäten
nein
-nicht vorhanden
angelegt werden
- veranstaltungs- &
gruppenbezogene
Dokumente;
- seit Moodle 2.1 kursunabhängige
Downloads;
- Up- & Download;
- strukturierte Speichermöglichkeit
(nach Kategorien);
- Verlinkung der hochgeladenen
Dateien für die neue Kursräume
(Modul: Eigene Dokumente);
Von dem Lehrenden/Studierenden
(s. nächsten Punkt) anzulegende
Aktivität im Kursraum
- die Lehrenden können den
einzelnen
Personen/Gruppen/Kursteilnehmern
zusätzliche Rechte (nachträglich)
vergeben werden (z.B. zur Erstellung
der Aktivitäten, Gruppen etc.);
- Anlegen der folgenden Aktivitäten
im Kursraum möglich: Abstimmung,
Datenbank, Glossar, Forum, Chat,
Aufgaben, Feedback, Sprechstunde,
Mindmap, Wiki, WebQuest,
Umfrage, Tests etc.;
- auf www.moodle.org stehen die
weiteren Aktivitäten zum Download
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und Einbau zur Verfügung;
- Neueste Aktivität/Beiträge werden
auf dem Schreibtisch im bestimmten
Block bekannt gegeben.
6. Fragebögen, Tests, Übungen (Werkzeuge zur Erstellung und Auswertung von Online-Tests und Abgabe von Übungsaufgaben)
Testaufgaben (Selbsttests zu
Aufgaben als Download
-externer ONYX-Test-Editor mit
- Multiple-Choice, Richtig/Falsch,
Übungszwecken)
verschiedenen Testübungen
Lückentext, Freitext, Zuordnung,
Kurzantwort;
- Im-/Export der Aufgaben von Hot
Potatoes, Learnwise etc.
Übungsaufgaben (Upload von
ja
-Testergebnisse werden in
- Aufgabenbeschreibung als Text,
Ergebnisunterlagen durch
Veranstaltungen integriert und
Dokumente bereitstellbar;
Studierende)
ausgewertet
- Upload der einzelnen und
mehreren Dateien (online),
Texteingabe und offline-Aktivität
möglich;
- Zeitfenster für den Upload der
Ergebnisse definierbar;
- Übersicht der Ergebnisse
7. Lerninhalte (Werkzeuge zur Produktion & Online-Präsentation von Lerninhalten)
Online-Editor
ja
-einfacher Editor mit
Layoutmöglichkeiten
Offline-Editor
nein
-nicht vorhanden
HTML-Support
ja
-HTML Seiten können als zip
importiert und entpackt werden
Audio/Video
ja, per Verknüpfung mit Digitaler -Intern nicht vorhanden
Bibliothek Thüringen oder bei
-als Link zu externen Quellen
geringen Dateigrößen per
Webbasiertes CMS auf JavascriptBasis - TinyMCE
nicht vorhanden
- HTML Seiten können als zip
importiert und entpackt werden
- Upload von Audio/Videosequenzen
in allen Ausführungen;
- Anbindung an Audio9
Glossar
Dateianhang (Upload)
nein
Ausdrucken
ja
-nur übliche Browserfunktion
-einzelne Bereiche als Excel
Export möglich
Formeldarstellung
nicht als Editorfunktion
-Begrenzte Möglichkeit im Online
Editor
8. Weitere Funktionen
Suchfunktion
nein
-bei jedem Werkzeug spezifisch
möglich
-ist vorhanden jedoch nicht
online
Abbildung der
Hochschulorganisation
-nicht vorhanden
Hilfefunktionen
Veranstaltungen werden nach
Hochschulstruktur
(Hochschule/Fakultät, Institut,
Lehrbereich, Dozent) eingeordnet
und dargestellt
ja
-als Wiki
Mehrsprachigkeit
Benutzeroberfläche in Deutsch
Sonstiges
Deutsch / Englisch
/Videodatenbanken (SCORM-Modul)
Eine von Lehrenden/Studierenden
anzulegende Aktivität im Kursraum
- in vielen Varianten möglich:
Browserfunktion, PDF-Druck,
- einzelne Bereiche als Excel Export
möglich
- durch Einbau eines Formeleditors
sind umfangreiche Möglichkeiten
vorgesehen
- umfangreiche Suchfunktionen,
rollenabhängig
- grundsätzlich nicht vorgesehen;
- durch Einbau von HISinOne-Modul
möglich
Umfangreiche Online-MoodleDokumentationen (Wiki-Basis)
Mehrsprachige Benutzeroberfläche
(80 Sprachen inkl. Varianten)
Verknüpfung mit verschiedenen
anderen Plattformen z.B. HIS,
Bezahlplattformen (PayPal), Bildund Fotodatenbanken (Alfresco,
Flickr) etc.
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