Thesen Sandmann - PD Dr. Silke Horstkotte

PD Dr. Silke Horstkotte
S Literarische Fantastik
Diskussionsthesen zum 20.11.
E.T.A. Hoffmann: Der Sandmann
Melanie Anhalt Das multiperspektivische Erzählverfahren, welches sich aus den Briefen Nathanaels und
Claras (Lothars) und dem Bericht eines fiktiven Erzählers, der teilweise Hintergrundwissen
und Kommentare einfließen lässt, sich manchmal auf die Ebene der handelnden Figuren
begibt oder aber an entscheidenden Stellen schweigt, zusammensetzt, trägt zur
Verunsicherung des Lesers bei, der darüber im Unklaren bleibt, inwieweit sich die
Geschehnisse wirklich so zugetragen haben oder durch die subjektive Wahrnehmung
Nathanaels beeinflusst sind!
Anne Marie Borchert
1. Das Augenmotiv korreliert mit der (verschobenen) Wahrnehmung Nathaniels, wodurch
auch sein vermeintlicher Wahnsinn bedingt wird. Textstellen: S.5 Beschreibung des
Sandmanns, S.9 Traum, S.17 Olimpia, S.27f "Sköne Oke", S.31 Blickkontakt beim Ball, S.
36 "Blick ihres himmlischen Auges", S.38 Schubauslöser, S. 41 Schub durch Perspektiv,
S. 42 Selbstmord 2. Der Text ist kein fantastischer Text, weil jedes Unheimliche im Text rational aufgeklärt
wird. Textstellen: u.a. S.9 Erwachen aus Traum, S.28 Brillen, S.37-39 Olimpia/Aufklärung
Betrug Lucie Huhn
Augen spielen in "Der Sandmann" eine zentrale Rolle. Das traumatische Erlebnis, das
Nathanael in seiner Kindheit sieht und erlebt, wird mit der Gruselgeschichte vom
Sandmann verbunden und gefestigt. Aus diesem Erlebnis heraus ist seine Wahrnehmung
getrübt. Das Erlebte prägt ihn auf Lebenszeit. Er kann sich nicht mehr darauf verlassen,
was er sieht. Daraus entsteht sein Wahnsinn. Textstelle : S. 6 Das ist ein böser Mann, der
kommt zu den Kindern…
S. 9 Als ich nun diesen Coppelius sah…
S. 12 Wenn ich dir nun sage, mein herzlieber Freund…
S. 15 Neulich steige ich die Treppe herauf und nehme wahr…
Ich habe die Hamburger Lesehefte- Ausgabe.