HoherWeg 1-3 Durch das Praktikum in den Betrieb lntegration

LIPPE.BERUFSKOLLEG
des Kreises Soest in Lippstadt
Otto-Hahn-Straße 25
59557 Lippstadt
Telefon: 02941 2900-0
Lippe-Berufskolleg Otto-Hahn-Straße25 59557Lippstadt
Telefax 0294129OO-10
E-mail:
Kreis Soest
Abt. Schulangelegenheiten
Kom munales I ntegrationszentrum
HoherWeg
lnternet:
http ://www.lippe-berufskolleg.de
1-3
59494 Soest
Berufsschulen
Kaufmännisch
Technisch
Allgemeingeweölich
Berufsgrundschuljahr
Lippstadt, 02.07 .201 4 Flo/Bk
Anlage zum Bewerbungsformular lntegrationspreis ,,Zuhause im Kreis
Soest"
Wirtschaft und Verwaltung
Metalltechnik
Elektrotechnik
Holztechnik
Ernährung und
Hauswirtschaft
Körperpflege
Gesundheitswesen
Berufsorientieru
Wirtschaft und Verwaltung
lnformationstechnik
Sozial- und
Gesundheitswesen
Ernährung und
Hauswirtschaft
1. Zuordnung und Zielsetzung
Höhere Berufsfachschulen
Wirtschaft und Verwaltung
lnformationstechnik
Konstruktions- und
Fertigungstechnik
Eine große Anzahl von jugendlichen Migrantinnen und Migranten
besucht schulische Bildungsgänge am Lippe-Berufskolleg, um die
Chancen auf einen Arbeits-und Ausbildungsplatz mit einem
verbesserten schulischen Abschluss und einer beruflichen
Grundqualifizierung zu erhöhen. Ziel der Arbeit des hier
vorgestellten Projektes ist die Verbesserung der lntegration der
Schülerinnen und Schüler in den ersten Arbeitsmarkt. Dabei soll
helfen:
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.
.
.
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Berufliches Gymnasium
Wirtschaft und Verwaltung
Mathematik und lnformatik
Fachoberschulen
Wirtschaft und Verwaltung
Technik
Sozial- und
Gesundheitswesen
eine Stabilisierung der Persönlichkeit;
die Verbesserung des Arbeits-und Sozialverhaltens;
eine Klärung der Berufs-und Lebensperspektiven;
eine Schließung von schulischen Lücken durch individuelle
Förderung;
Hilfestellung beim Übergang in Arbeit und Ausbildung durch
begleitende Jahrespraktika;
gezielteundkontinuierlicheBewerbungstrainings;
Fachschulen
Wirtschaft
Wirtschaft (für Techniker)
Technik
Konten
der Kreiskasse Soest
Sparkasse Lippstadt
Bankleitzahl416 500 01
Konto-Nr. 1 859
Begleitung und Beratung von Schülerinnen und Schüler und
Eltern im ganzen Schuljahr;
Sparkasse Soest
Bankleitzahl 414 500 75
Konto-Nr.24
verbesserte Schulabschlüsse;
Hinführung zu Ausbildung oder schulischer Weiterbildung
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Berufsfachschulen
Durch das Praktikum in den Betrieb
lntegration junger Migrantinnen und Migranten im Übergang von
Schule und Beruf durch eine intensive Praktikumsbegleitung in den
Klassen der Berufsorientierung (BOE und SUP) durch die
Diplompädagogin Szilvia Bölts
.
.
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LZB Soest
Bankleitzahl 414 000 00
Konto-Nr. 41 401 700
2.
Zielgruppe der Praktikumsbegleitung
Zielgruppe des Projektes sind Klassen mit Jugendlichen und jungen
En¡vachsenen mit hohem Migrationsanteil, die
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nach abgebrochenen oder abgeschlossenen
Bildungsgängen noch keinen Ausbildungsplatz gefunden
haben;
eine Ausbildung abgebrochen haben;
ohne gezielte berufliche Perspektive sind;
junge alleinerziehende Mütter und Väter ohne Ausbildung
oder Arbeitsplatz sind
Schulabschlüsse nachholen oder verbessern wollen;
eine berufliche Grundbildung enruerben.
;
Schülerinnen und Schüler des Berufsorientierungsjahrs (BOE)
Die Klasse hat drei Tage Unterricht und zwei Tage ein betriebliches
Jahrespraktikum.
Die Schülerinnen und Schüler en¡verben in diesem Schuljahr den
Hauptschulabschluss nach Klasse 9 und eine berufliche Grundbildung in
Schule und Betrieb.
Klassengröße 16-18
Anteilvon Migrantinnen und Migranten im Schuljahr
20'13-2014=75o/o
Schülerinnen und Schüler der Klasse für Schüler ohne
Ausbildungsverhältnis (Schule und Praktikum))
Die Klasse hat zwei Tage Unterricht und drei Tage ein betriebliches
Jahrespraktikum.
Die Schülerinnen und Schüler besitzen bereits schulische Abschlüsse
(HSA 9, HSA 10, FOR-Reife), haben allerdings noch keine konkrete
berufliche Perspektive entwickeln oder umsetzen können.
Die Schülerinnen und Schüler enruerben im Schuljahr ein Abschlusszeugnis
und eine berufliche Grundbildung. Durch das Praktikum haben sie deutlich
verbesserte Chancen auf einen Ausbildungsplatz.
Klassengröße 16-20
Anteil von Migrantinnen und Migranten im Schuljahr 2013-2014:.40o/o
Der Anteil an Migrantinnen und Migranten ist seit Jahren kontinuierlich
hoch.
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Aufgaben der Praktikumsbegleitung durch Frau Bölts
Die verschiedenen Praktika, die besonders in den Klassen der Berufsorientierung
als Jahrespraktika durchgeführt werden, sind ein wichtiger Schritt zur Berufswahl.
Besonders für die Klassen der Berufsorientierung ist eine enge kontinuierliche individuelle
Begleitung in den Betrieben im ganzen Schuljahr von großer Wichtigkeit. Die Praktikumsbegleitung
durch die ausgebildete Diplompädagogin Frau Bölts ist eng mit einem Sozialtraining verzahnt,
um die Übergänge in berufliche Perspektiven erfolgreich zu gestalten.
Das Projekt wird von Frau Bölts seit 2009 durchgeführt.
Zentrale Aufgaben der Begleitung durch Frau Bölts sind:
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wöchentliche Überprüfung der Anwesenheit im Betrieb durch Telefonkontakt
Dokumentation der Anwesenheit im Betrieb
regelmäßige Praktikumsbesuche
Hilfestellung bei der Suche nach neuen Praktikumsbetrieben
Begleitung der Schülerinnen und Schüler beim Erstkontakt mit dem Betrieb
Sofortiger Kontakt zum Betrieb bei auftretenden Problemen/Gespräche mit
Betrieb, Eltern, Schule und Schülerinnen und Schülern
Vorbereitung und Begleitung eines Praktikumsberichts
Besprechen einer Praktikumsbeurteilung im Betrieb
Mitarbeit im Team durch regelmäßigen Austausch mit der Klassenlehrerin und
dem Lehrerteam
Reflexion des Sozialtraining mit den Schülerinnen und Schülern
lnformation und Beratung der Eltern über das deutsche Bildungs-und Ausbildungssystems
und die beruflichen Chancen ihrer Kinder
Zusammenarbeit mit weiteren Kooperationspartnern (JMD, Jugendhilfe, Agentur für Arbeit.
Frau Bölts kann besonders mit der Zielgruppe der Migrantinnen und Migranten und
deren Eltern vertrauensvoll zusammenarbeiten, da sie selbst einen Migrationshintergrund
einbringt, sie ist Ungarin. Sie ist deshalb an der Schnittstelle zwischen den
Jugendlichen und den Betrieben ein ,,Türöffner" für eine gelungene berufliche
Perspektive.
lm letzten Schuljahr ist eine umfassende Liste der beteiligten Betriebe erstellt
worden. Frau Bölts kennt durch ihre Arbeit mehrere Betriebe, die von Menschen
mit Migrationshintergrund geführt werden, sodass sie auch Schülerinnen und Schüler,
die die deutsche Sprache noch nicht gut beherrschen, in Praktikumsstellen vermitteln
kann, wo ihre Familiensprache gesprochen wird.
Zum Ende des Schuljahres 2012-2013 wurden die Betriebe durch einen ,,letter of intend"
gebeten, das Projekt durch verschiedene Maßnahmen zu unterstützen. Viele Betriebe
haben ihre Unterstutzung durch die Bereitstellung eines Praktikumsplatzes zugesagt. Dies ist
für unsere Arbeit mit den Jugendlichen sehr hilfreich.
Die kontinuierliche Unterstützung durch die Betriebe soll weiter ausgebaut werden,
z.B. durch die Bereitstellung von weiteren EQJ-Plätzen, im besten Fall Ausbildungsplätzen, Spenden oder anderen Maßnahmen.
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Ziel der Begleitung ist eine erfolgreiche berufliche Perspektive und Eingliederung in den
betrieblichen Alltag der Jugendlichen, deshalb werden nach Ende des Schuljahres die
beiden Klassen, die im Jahrespraktikum betreut werden, detailliert ausgewertet.
Die Auswertung des Schuljahres 2013-2014 hat ergeben, dass mehr als 7Q o/o der Schülerinnen
und Schüler eine berufliche oder schulische Perspektive erreicht haben.
Berufsbereiche, die mit dem Projekt zusammenarbeiten
. Ambulante und stationäre Altenpflege
.
Krankenpflege:
Krankenhäuser, LWL-Klinik Warstein, Arzte
.
Gesundheit und Fitness:
Physiotherapie, Fitnesscenter
o
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Friseur /Kosmetik
Gastronomie:
.
Restaurants und Hotels
Einzelhandel:
Kaufland, real,Modegeschäfte
Lebensmittel, Bäckereien, Fleischereien
Tierbedarf
Elektronik
Maler/Lackierer
KFZ- Betriebe
Baumärkte
Tierbedarf und Tierpflege
Dadurch dass das Lippe-Berufskolleg in vielen Berufsbereichen Ausbildungsgänge anbietet,
hat die Schule sehr viele Kontakte zu Betrieben in Lippstadt und Umgebung, die vom Projekt
,,Praktikumsbegleitung" genutzt werden können.
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