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Highlight_CB_001-033
10.1.2008
17:09 Uhr
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INHALT
INHALT
SPRECHABSICHTEN
6
REDEMITTEL
METHODENTRAINING
Welcome back!
SONG In the holidays
Von den Ferien erzählen I went to the sea.
There’s a village with a
Ein Bild beschreiben
Wortschatz:
Wiederholung
beach.
10
14
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17
18
20
two
2
Unit 1
Back at school
LEAD-IN
LISTENING Our school song
The first day back at school
PROJECT A brochure for new
pupils
STORY Old friends and new
friends
WORDPOWER
TRAINING Dictionary work
COMMUNICATION
In the classroom
LOOK AT LANGUAGE
In the playground
‘m/’re/is + ing-Form
NACH DIESER UNIT KANN ICH …
Wortschatz zum Thema
„Schule“ aktivieren
Jemanden auffordern,
etwas zu tun
Sagen, was gerade
passiert oder nicht
passiert
Um etwas bitten
82 * EXTRA PRACTICE Unit 1
85 * SUMMARY
board, pupils, rubber,
uniform, …
Close the door, please.
Wortschatz: Wortlisten erstellen
Lesetechniken:
Scanning
The pupils are arriving. Schreibtechniken:
He isn’t eating.
Informationen für
eine Broschüre
Can I have your pen,
zusammenstellen
please?
Freies Sprechen: einen
kurzen Text frei vortragen
Wortschatz: mit einem
Wörterbuch arbeiten
Hören: Listening for
gist/detail
present progressive: Aussagen,
Verneinungen, Fragen und
Kurzantworten
106 * EXTRA READING Buddies
22
26
28
29
30
32
Lesetechniken:
Unbekannte Wörter
erschließen
Unit 2 From
Austria to England
LEAD-IN
LISTENING Three people
From Tulln to Exeter
POEM I left the house
STORY Exciting Exeter?
WORDPOWER
TRAINING Taking notes
COMMUNICATION At school
and at home with a visitor
LOOK AT LANGUAGE A quiz
about Exeter and England
cool – cooler – coolest / exciting
– more exciting – most exciting
NACH DIESER UNIT KANN ICH …
86 * EXTRA PRACTICE Unit 2
89 * SUMMARY Vergleiche
108 * EXTRA READING
That’s England for you!
Wortschatz zum Thema
„Reisen“ aktivieren
Vergleiche anstellen
Jemanden vorstellen
und begrüßen
Fragen, wie es jemandem geht
Sagen, wie es einem
geht
You can go by ship or
by train.
The plane ticket was
cheaper than the
train ticket.
This is Jutta. – Nice to
meet you.
How are you feeling?
I’m OK, thank you. /
Not bad, thank you.
Ein Gedicht vortragen
Lesetechniken:
Scanning
Hören: Listening for
gist/detail;
Taking notes
Lesetechniken:
Unbekannte Wörter
aus dem Kontext
erschließen
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Unit 3
places
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SPRECHABSICHTEN
REDEMITTEL
METHODENTRAINING
Über Berufe sprechen
My dad is a bus driver.
My mum works in a
bank.
Wortschatz: Wörter in
Listen oder einem
network gruppieren
Speisen benennen
Sagen, was man am
liebsten isst
Lesetechniken:
chicken, fruit, salad
Scanning und
My favourite food is
Skimming
pizza. / I love chicken.
Kreatives Schreiben:
Yesterday I went to the
einen Song schreicinema. / On Saturben
day I played football.
Lesetechniken: Bilder
als Verständnishilfen nutzen
Schreibfertigkeiten:
eine Geschichte
schreiben
Hören: Listening for
gist/detail; unterschiedliche Endungen hören
People and
LEAD-IN
LISTENING What are the jobs?
Dream jobs?
SONG The food song
STORY A new project
WORDPOWER
TRAINING Writing a story
COMMUNICATION
On the phone
LOOK AT LANGUAGE
Do you remember?
move – moved / buy – bought
NACH DIESER UNIT KANN ICH …
Über Vergangenes
sprechen
90 * EXTRA PRACTICE Unit 3
93 * SUMMARY
110 simple past: Aussagen
* EXTRA READING
46
50
52
53
54
56
57
Unit 4
Exeter
A weekend in
LEAD-IN
LISTENING Where do the
people want to go?
A nice weekend for Emma?
RAP Buy, buy, buy!
STORY Did you pay for that?
WORDPOWER
TRAINING A report
COMMUNICATION Did you
have a good weekend?
LOOK AT LANGUAGE
Two e-mails
Did he …? / She didn’t …
NACH DIESER UNIT KANN ICH …
94 * EXTRA PRACTICE Unit 4
97 * SUMMARY simple past:
Verneinung und Fragen
112 * EXTRA READING
Emma’s enormous Easter egg
Über Öffnungszeiten
sprechen
Sagen, was man gern
tun würde
Sagen, was man nicht
gern tun würde
Um etwas bitten
Fragen, ob jemand
etwas getan hat
Sagen, was nicht
geschehen ist
Sich für etwas
entschuldigen
Lesetechniken:
Scanning
Kreatives Schreiben:
einen Rap schreiben
Alltagsbewältigung:
I wouldn’t like to go to
ein Einkaufsthe cinema.
gespräch führen
Can you give me some
Schreibfertigkeiten:
money, please?
einen Bericht verDid you pay for that?
fassen
He didn’t see the match. Hören: Listening for
gist/detail
I’m sorry I didn’t see you. Wortschatz: neue
Wörter erschließen
The bank is closed on
Sundays.
I’d like to go shopping.
three
Special Days
3
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SPRECHABSICHTEN
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64
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68
4
four
71
REDEMITTEL
METHODENTRAINING
Unit 5 Outdoor
activities
LEAD-IN
LISTENING Outdoor activities
CLASS SURVEY Popular outdoor activities
A class trip
INTERNET PROJECT More
about Dartmoor
STORY A day on Dartmoor
WORDPOWER
TRAINING Writing a letter
COMMUNICATION
Descriptions
GAME Who is it?
LOOK AT LANGUAGE
Dartmoor dialogues
I’m going to … / He isn’t going
to … / Is she going to …?
NACH DIESER UNIT KANN ICH …
Riding is fun.
Über Sportarten und
I like rock climbing.
Freizeitaktivitäten
sprechen
There’s a hill and a
Landschaften und
wood.
Personen beschreiben
Über Pläne sprechen
Über das Wetter
sprechen
She’s tall and she has
brown hair.
We’re going to visit
Dartmoor.
It’s going to rain
tomorrow.
Informationsverarbeitung: einen class
survey erstellen
Medienkompetenz:
Ein Internetprojekt
durchführen
Lesetechniken:
Scanning
Schreibfertigkeiten:
eine Postkarte und
einen Brief schreiben
Hören: Listening for
gist/detail
Lesetechniken: eine
längere Bildgeschichte verstehen
98 * EXTRA PRACTICE Unit 5
101 * SUMMARY
Das Futur mit going to
114 * EXTRA READING
The Hound of the Baskervilles
70
74
76
77
78
80
83
Unit 6 Goodbye to
Exeter!
LEAD-IN
LISTENING Which neighbour?
The invitation
QUIZ A different way to Green
Hill Farm
STORY Have you ever done
this?
WORDPOWER
TRAINING An invitation
COMMUNICATION At a party
LOOK AT LANGUAGE
Jamie’s goodbye party
He has been … / Have you
talked …? / I’ve never had …
NACH DIESER UNIT KANN ICH …
102 * EXTRA PRACTICE Unit 6
105 * SUMMARY present perfect
120 * EXTRA READING
You’re history, man!
Fragen, wo man schon
gewesen ist
Sagen, wo man schon
gewesen ist und wo
noch nicht
Sagen, was gerade
passiert ist
Jemanden einladen
Das Datum nennen
Spontan Hilfe anbieten
Have you ever been to Kreatives Schreiben:
Salzburg? – Yes, I
ein Gedicht schreihave.
ben
I’ve been to Germany. InformationsverarbeiI’ve never been to
tung: eine Karte
Hungary.
anfertigen und die
I’ve just played football.
Länder benennen;
ein Quiz lösen
Please come to my
Lesetechniken:
party.
Skimming
It’s on June 1st.
Schreibfertigkeiten:
I’ll help you. / I’ll open
eine Einladungsthe gate.
karte schreiben
Ein Theaterstück in
der Klasse spielen
Medienkompetenz:
Ein Internetprojekt
durchführen
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122 PARTNER PAGES Units 1, 2, 4, 6
125
126
126
127
128
129
* WORDBANKS
Wordbanks 1–3 (Unit 1)
Wordbank 4 (Unit 2)
Wordbanks 5—6 (Unit 3)
Wordbanks 7—8 (Unit 4)
Wordbanks 9–10 (Unit 5)
Wordbank 11 (Unit 6)
ANHANG
130
141
158
168
176
177
178
179
180
GRAMMAR (Summary)
VOCABULARY
DICTIONARY
WÖRTERVERZEICHNIS
Numbers • Sounds • Alphabet
Names
Irregular verbs
Lösungen
Quellen
5
five
1k 2
Als Hörtext oder Song auf der Audio-CD vorhanden; die Track-Angaben beziehen sich auf
die Vollfassung (Schulbuch-Nr. 136.100):
1k 2 = CD 1, Track 2.
W
Zusätzliche Aufgaben auf der CD-ROM
im Workbook
Kann dem Portfolio-Ordner hinzugefügt werden
Aufgaben:
leicht
mittel
schwierig
Begleitend zum Schülerbuch finden sich unter
www.new-highlight.at interaktive Online-Übungen,
die am Ende jeder Unit bearbeitet werden können.
* Fakultativ (wahlfreie Bestandteile des Lehrwerks)