Laudatio Theodor-Heuss-Realschule Konstanz

Laudatio Theodor-Heuss-Realschule Konstanz
Wie Sie sicher erraten werden, möchte ich auch hier, im Fall der
Theodor-Heuss-Realschule gar nicht so sehr auf ihre Qualität als
SIEGEL-Schule eingehen, sondern auf eine Besonderheit.
Die Realschule mit dem berühmten Namen, ist eine der vier
Schulen im Landkreis Konstanz, die sich (wie bereits von Herrn
Zähringer erwähnt) dieses Jahr als erste Schulen in BadenWürttemberg der Rezertifizierung durch das Berufswahl-SIEGEL
stellen mussten.
(Zur Erklärung: Unser SIEGEL hat immer nur eine Gültigkeit von
drei Jahren, danach kommen wir als Jurorenteam wieder,
klopfen an und kontrollieren, ob sich die Schule in ihren
Angeboten zur Berufsorientierung verbessern konnte, oder
vielleicht sogar nachgelassen hat und das SIEGEL im
schlimmsten Fall aberkannt werden muss.)
Dieser Aufgabe stellte sich auch die Theodor-Heuss-Realschule.
Bereits 2006 wurde die Schule von der Lernenden Region
Bodensee durch den Lernsee e.V. ausgezeichnet.
Die Schule war damals schon hervorragend in ihrer Arbeit aber
die Juroren entschlossen sich dem damaligen BORS-Team ein
paar Auflagen für eine Rezertifizierung mit auf den Weg zu
geben.
Ein paar Ratschläge, wie man die BO an dieser Schule noch
effizienter und zielführender betreiben könnte.
Als wir nun als Jury zu unserem Audit erschienen, wartete je ein
vorbereiteter Ordner auf uns, der mit einem Schlagwort
begann:
Hausaufgaben!
Die Hausaufgaben aus der vergangenen Zertifizierungsrunde
Schuljahr 2005 / 2006.
Herr Raddatz und seine Kolleginnen verdeutlichten uns, wie
sehr sie ihre Hausaufgaben gemacht hatten.
Die Aktivitäten der Schule in der Berufsorientierung an
Realschulen, genannt BORS, unserem BoriS ja zumindest dem
Namen nach recht ähnlich, und die Einbindung dieser Thematik
in Unterricht und Schule (besonderes Augenmerk auf das seit
Jahren durchgeführte Projekt BORS+) sind an der TheodorHeuss-Realschule von klar herausragender Art.
Ein Beispiel, wie es gehen kann, wenn man als Pädagoge mit
dem entsprechenden Einsatz und der Freude daran an das
Thema BO herangeht.
Wir konnten an dieser Schule den „roten Faden“ der BO, wie er
in unseren Statuen verlangt wird, erkennen und verfolgen.
Die Auditnachbesprechung unseres Jurorenteams bestand nicht
aus einer eingehenden Diskussion des Gehörten, sondern aus
einem einzigen Blick und gleichzeitigem Kopfnicken.
Wir gratulieren daher Ihnen Herr Raddatz, Ihren Kolleginnen
und Kollegen und Ihrer ganzen Schule zur erneuten Verleihung
des Berufswahl-SIEGELs an Ihre Schule.
Herzlichen Glückwunsch.