simulateur du vieillissement

SIMULATEUR DU VIEILLISSEMENT :
PRENDRE CONSCIENCE DES EFFETS DE LA
VIEILLESSE
De : Société Projets & Formations
Monsieur Yves Lozano
293 rues de jonquilles
84100 Orange
+33 (0)618 72 39 98
PROGRAMME
1. Objectif :
Comprendre les effets du vieillissement sur les capacités physiques, psychiques et
sensorielles.
Prendre conscience des difficultés et des sensations d’insécurité quotidiennes des
personnes âgées via « l’expérience du vieillissement ».
Nourrir sa pratique professionnelle des apports de cette expérience pour développer plus
de compréhension et d’empathie envers les résidents.
2. Public :
Les personnels de l’institution
3. Durée :
Option 1 : 1 journée
Ou
Option 2 : 2 journée => 2 Intervenants.
Un intervenant supplémentaire spécialiste de la psychologie et des pathologies des
personnes âgées et du vieillissement sur la première journée.
4. Formateur :
Formateur principal : Ostéopathe D.O.
 Diplômé de l’Institut Supérieur d’Ostéopathie de Lyon : Formation en 6 ans, plus de
5000 heures de formation.
Parcours professionnel :
 ASH de jour et de nuit, aide cuisinier, homme d’entretien, secrétariat, animation en
EHPAD durant 10 années.
 Installation en cabinet libéral à Genay (69), Condrieu (69) et Tain l’Hermitage (26)
Option sur 2 journées avec Formateur: Psychologue clinicien, 25 ans d’expérience dans la
formation en EHPAD.
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Société Projets & Formations
Monsieur Yves Lozano
06 18 72 39 98
293 rue des jonquilles, 84100 Orange
Siret 539 464 677 00019 – APE 8559A – N°DA : 93 84 03284 84
23/06/2014
5. Programme :
9h-9h45: Le vieillissement et ses caractéristiques:


La physiologie du vieillissement et les principales pathologies associées
Les caractéristiques psychologiques, physiques et socio-culturelles des personnes
âgées.
9h45 – 16h30 : Mise en situation:


L’expérience du vieillissement via les outils de simulation
Travail sur les axes d’amélioration de l’aide et l’accompagnement des personnes âgées
16h30-17h00 : Analyse de situations vécues par les participants, réflexions
individuelles et collectives et mutualisation de bonnes pratiques.
5.1. Présentation du simulateur GERT
5.2. Définitions

Vieillesse



Facteurs génétiques
Facteurs environnementaux
L'état de santé (OMS)
5.3. Les effets du vieillissement normal. Conséquences sur:

Métabolisme
o Modification de la composition corporelle
o Besoin alimentaire
o Modification métabolisme des glucides
o …etc.
 Système Nerveux
Diminution du nombre de neurones corticaux et de certains neurotransmetteurs
Augmentation des temps de réaction et réduction modérée des performances mnésiques
Réduction et déstructuration du sommeil
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Diminution de la sensation de soif associée
…etc.
 Système cardio-vasculaire
Modifications anatomiques du coeur
Perte de force du myocarde
Modification de la paroi artérielle
…etc.

Système Urinaire
 Système digestif
Modifications de l’appareil bucco-dentaire.
Diminution du flux salivaire
…etc.
 Système Respiratoire
Fonction nasale
Système trachéo-bronchique
Niveau alvéolaire
 Appareil locomoteur
Le vieillissement du muscle squelettique
Le vieillissement osseux
Le vieillissement du cartilage articulaire
 Organes des sens
Le vieillissement oculaire
Le vieillissement de l’appareil cochléo-vestibulaire
Diminution du goût et de l’odorat
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
Organes sexuels

La peau et les phanères
 Système Immunitaire
Les différentes réponses immunitaires
Vaccination
 Effets psycho-sociaux du vieillissement
Conscience de la perte de prestige
Réduction des revenus
Perte des rôles sociaux de l'âge adulte
Difficulté de s'adapter à de nouvelles activités
La difficulté à reconnaître l’entrée dans une nouvelle période de la vie
La tendance à considérer la période de ses vingt ans comme référence et accepter des
idées reçues sur la vieillesse
La tendance à se laisser prendre en main par des jeunes ou des tiers
La solitude
Réminiscence ou hantise du passé
5.4. Ateliers / Mise en situation
Mise en place de 2 ateliers:
o Ateliers avec le simulateur de vieillissement
o Ateliers avec le simulateur de douleurs dorsales, simulation des pathologies
oculaires,…
6. Méthodes pédagogiques :
La méthode pédagogique s’appuie sur des apports théoriques sur le vieillissement mais
surtout sur des exercices pratiques permettant de ressentir ses effets.
Des mises en situation seront effectuées pour favoriser une appropriation des facteurs
d’évolution.
Echanges d’expérience entre les participants.
Adéquation : Tous nos programmes font l’objet d’une mise en adéquation avec les
besoins réels de l’institution. Ce programme est notre standard mais il peut faire l’objet de
modifications en commun accord avec le cadre de santé ou le responsable de formation.
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Livrets de formations : De fait nos livrets de formations ne sont jamais les mêmes car ils
sont le reflet des échanges réalisés durant les sessions, ceci afin que tous les stagiaires
s’y reconnaissent.
Ils sont remis avec les attestations de stage entre une et deux semaines après la
formation.
SAV : Dans un but d’améliorer sans cesse ses services auprès des organismes qui lui font
confiance, outre son SAV omniprésent (coordonnées de nos spécialistes mises à
disposition pour répondre à d’éventuelles questions), Projets et Formations a mis en place
un forum dédié à la santé ou chacun est libre d’échanger, de communiquer, de poser des
questions, tout cela sous modération de nos spécialistes chargés d’apporter leur expertise
quand nécessaire.
www.projets-formations.com
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