fiches métiers de la petite enfance
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fiches métiers de la petite enfance
PPRREESSEEN NTTAATTIIO ON NG GEEN NEERRAALLEE D DU U SSEECCTTEEU URR PPEETTIITTEE EEN NFFAAN NCCEE Dans le champ de la petite enfance, il y a : - Le milieu de l’animation (animateur…) - Le milieu de l’éducation nationale (ATSEM, professeur des écoles…) - Le milieu spécialisé (éducateur spécialisé…) - Le milieu hospitalier (auxiliaire puéricultrice, infirmier de puériculture…) - Le milieu socio-éducatif. Il existe donc plusieurs métiers émanant du secteur de la petite enfance. Dans le milieu socio-éducatif les modes d’accueil des jeunes enfants se distinguent en 2 types d’accueil : - Les modes d’accueil individuel (assistants maternels ou garde à domicile) - Les modes d’accueil collectif ou Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants ou EAJE (crèche, halte-garderie, multi accueil, micro crèche….). Nous pouvons discerner ensuite plusieurs modes de gestion de ces modes d’accueil : - Les assistants maternels sont employés par des particuliers - Les établissements d’accueil de jeunes enfants ou EAJE sont : Municipaux (gérés par les mairies) Privés (entreprise ou entreprise de crèche) Associatifs (association loi 1901 à but non lucratif) dont certains sont également à gestion et/ou à participation parentale: les crèches parentales. Ces différents types d’accueil sont assurés par des professionnels de formations différentes et c’est ce que nous allons détailler dans ces « fiches métiers ». Il est important d’avoir à l’esprit que ce document n’est pas exhaustif, que les informations recueillies à un moment donné peuvent évoluer. Il est donc nécessaire de compléter ces informations qui ne sont qu’un support à votre recherche, à votre cheminement dans votre réflexion professionnelle. 2 AAssssiissttaanntt M Maatteerrnneell AAggrréééé oouu AAM M Le métier « L’AM accueille à son domicile, de manière habituelle, moyennant une rémunération et de façon non permanente, des enfants confiés par leurs parents, directement ou par l’intermédiaire de la crèche familiale, afin de les aider à concilier vie familiale et vie professionnelle. L’A.M. veille au bien-être, à l’éducation et à la sécurité des enfants en l’absence du parent. » Source : site Devenir Assistante Maternelle Cursus/voie d’accès Formation de 60h avant l’accueil du er 1 enfant puis 60h dans un délai de er 2 ans après l’accueil du 1 enfant = EP1 du CAP Petite Enfance L’agrément donné après enquête par la PMI détermine notamment combien d’enfants peuvent être accueillis Exercice du métier d’assistant maternel Peut être rattaché à un Relais Assistantes Maternelles (RAM) ou employé dans une Crèche Familiale (CF) Inscription et renseignements sur la formation - Se renseigner dans la MDR (Maison du Rhône) de votre quartier ou PMI (Protection Maternelle et Infantile). www.rhone.fr, site du département du Rhône. Calendrier Les sessions de formation et leurs fréquences dépendent des MDR ou PMI. Informations générales - Assistante maternelle – Service-public.fr : législation, droit. - www.onisep.fr, site d’information national et régional sur les métiers et les formations. 3 AAggeenntt TTeerrrriittoorriiaall SSppéécciiaalliisséé ddeess EEccoolleess M Maatteerrnneelllleess oouu AATTSSEEM M Le métier "Les Agents Territoriaux Spécialisés des Écoles Maternelles sont chargés de l'assistance au personnel enseignant pour la réception, l'animation et l'hygiène des très jeunes enfants ainsi que de la préparation et la mise en état de propreté des locaux et du matériel servant directement à ces enfants. Les ATSEM participent à la communauté éducative. » Source : Charte de travail Cursus/voie d’accès CAP Petite Enfance ou 3 enfants (externe) : QCM + oral 2 ans d’expérience en structure municipale (interne) : oral 4 ans d’expérience auprès des jeunes enfants (3ème concours) : questions courtes + oral Inscription sur les listes d’aptitude Trouver un employeur pour devenir stagiaire, dans l’année suivant le concours Titularisation au bout de 1 an Inscription au concours d’ATSEM et renseignements - www.cdg69.fr au Centre de Gestion de la Fonction publique Territoriale du Rhône 9, allée Alban Vistel 69110 Sainte Foy Lès Lyon Tél : 04 72 38 49 50 Calendrier - Demande de dossier : mai/juin Rendu de dossier : fin juin Concours : octobre Informations - www.cdg69.fr, centre de gestion de la fonction publique territoriale du Rhône. - www.onisep.fr, site d’information nationale et régionale sur les métiers et les formations. 4 EEdduuccaatteeuurr ddee JJeeuunneess EEnnffaannttss oouu EEJJEE Le métier « L’EJE est un travailleur social spécialiste de la petite enfance. Ses fonctions se situent à trois niveaux : éducation, prévention, coordination. Il s’attache à favoriser le développement global et harmonieux des enfants en stimulant leurs potentialités intellectuelles, affectives, artistiques. En créant un environnement riche et motivant, il contribue à leur éveil et à leur apprentissage à la vie sociale. Le rôle de l’éducateur de jeunes enfants est défini par : - la prise en charge du jeune enfant dans sa globalité en lien avec sa famille (…) - un positionnement particulier dans le champ du travail social (…) - une fonction d’expertise éducative et sociale de la Petite Enfance (…) » Source : Référentiel professionnel Cursus/ Voie d’accès Epreuve écrite Avoir le BAC 3 ans de formation d’école d’Educateur de Jeunes Enfants sanctionnée par examen de fin d’études Admissibilité Epreuve Orale Admission Diplôme d’Etat d’Educateur de Jeunes Enfants Inscription et renseignements formation ESSSE (Ecole Santé Social Sud-Est) 20 rue de la Claire BP.320 69337 LYON CEDEX 9 Tél: 04 78 83 40 88 E-mail: [email protected] Site Internet www.essse.fr Calendrier Inscription : entre octobre et décembre Ecrits : mi-février Oraux : entre fin mars et mi-mai Résultats définitifs : fin mai Informations générales www.fneje.fr, Fédération Nationale Educateurs de Jeunes Enfants. www.onisep.fr, site d’information national et régional sur les métiers et les formations. 5 AAuuxxiilliiaaiirree ddee PPuuéérriiccuullttuurree oouu AAPP Le métier « L’auxiliaire de puériculture réalise des activités d’éveil et des soins visant au bien-être, à l’autonomie et au développement de l’enfant. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de l’enfant et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. L’auxiliaire de puériculture participe à l’accueil et à l’intégration sociale d’enfants porteurs de handicap, atteints de maladies chroniques, ou en situation de risque d’exclusion. L’auxiliaire de puériculture travaille le plus souvent dans une équipe pluriprofessionnelle et dans des structures sanitaire ou sociale. » Source : Référentiel professionnel Cursus/ Voie d’accès Avoir 17 ans à l’entrée en école Epreuve écrite Admissibilité Epreuve Orale Admission 1 an de formation à l’école d’Auxiliaire de Puériculture sanctionnée par examen de fin d’études Diplôme d’Etat d’Auxiliaire de Puériculture Inscription et renseignements formation -Ecole de Puéricultures Rockefeller Site Internet : http://www.ecole-rockefeller.com 4, Avenue Rockefeller 69373 LYON Email : [email protected] Tél. : 04 78 76 52 22 un seul -La Maisonnée Site Internet : http://www.ugecam-ra.fr concours 68 Avenue du Chater Email : [email protected] 69340 Francheville Tèl. : 04 72 16 22 07 - ESSSE (Ecole Santé Social Sud-Est) Site Internet : www.essse.fr une seule 20 rue de la Claire BP.320 E-mail: [email protected] école 69337 LYON CEDEX 9 Tél: 04 78 83 40 88 Calendrier Inscription : mi- novembre à début décembre Ecrits : début février Oraux : mai Résultats : juin Informations générales www.anpde.asso.fr , Association Nationale des Puéricultrices Diplômées et des Etudiantes. www.onisep.fr, site d’information nationale et régionale sur les métiers et les formations. 6 CCeerrttiiffiiccaatt dd’’AAppttiittuuddee PPrrooffeessssiioonnnneell PPeettiittee EEnnffaannccee oouu CCAAPP PPEE Le métier « Le titulaire du CAP Petite Enfance est un professionnel qualifié compétent pour l’accueil et la garde de jeunes enfants. Avec les parents et les autres professionnels, il répond aux besoins fondamentaux de l’enfant et contribue à son développement, son éducation et sa socialisation. Il assure, en outre, l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie. » Source : Référentiel professionnel Cursus/ Voie d’accès Avoir au moins 16 ans et un niveau 3ème 1 ou 2 ans de formation CAP Petite Enfance (en école, avec un organisme de correspondance, ou en candidat libre) sanctionnée par des examens écrits et oraux. Certificat d’Aptitude Professionnel Petite Enfance Attention : il existe beaucoup d’organismes, de centres, d’instituts, de formation au CAP PE, tout dépend du mode d’accès et du financement possible. Inscription et renseignements formation Pour avoir des informations sur la formation ou pour s’inscrire aux épreuves : http://www.ac-lyon.fr/examen-cap-bep-academie-lyon.html Calendrier Inscription : mi- octobre à mi-novembre Ecrits/oraux : juin Résultats : juillet Informations www.onisep.fr, site d’information nationale et régionale sur les métiers et les formations. www.ac-lyon.fr, site de l’académie de Lyon. 7 VVO OIIEE DD’’AACCCCEESS Selon les métiers et les formations, il existe aussi d’autres voies d’accès que celle de la formation initiale : - Contrat d’apprentissage ou de professionnalisation - Formation en cours d’emploi - VAE - Formation continue - (….) FFIIN NAAN NCCEEM MEEN NTT •Pour les études d’EJE et les études d’AP, les financements possibles sont : - Sur fonds personnels - Bourses régionales (www.rhonealpes.fr) - Prise en charge par l’employeur, dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage •Pour la formation CAP PE, les financements possibles sont : - Sur fonds personnels - Par le Pôle Emploi si prescription du Pôle Emploi - Prise en charge par l’employeur, dans le cadre d’un contrat de professionnalisation ou d’apprentissage CCO ON NTTAACCTT Pour plus d’informations sur l’ACEPP Rhône : Par téléphone au 04-72-73-05-10 Sur internet : acepp-rhone.fr Ce projet sur l’insertion professionnelle dans le secteur petite enfance fait partie d’un projet global : « Coordination temps de travail et vie familiale pour l’amélioration de l’emploi des femmes » Ayant pour objectifs d’accompagner les dynamiques territoriales (milieu rural et urbain) pour garantir le développement de l’offre d’accueil et améliorer la conciliation des temps de vie familiale, sociale et professionnelle des parents avec les temps des territoires. Le projet « Coordination temps de travail et vie familiale pour l’amélioration de l’emploi des femmes » est financé par le Fonds Social Européen 8