Un(e) auxiliaire de puériculture - Communauté de Communes de l

La communauté de communes de l’Isle Crémieu recrute
par voie statutaire ou contractuelle
Un(e) auxiliaire de puériculture
Date limite de candidature fixée au 3 juillet 2014
Date de recrutement prévue rentrée 2014
21 communes – 27 934 habitants - 51 élus – 42 agents
Grade/cadre d’emploi
Auxiliaire de puériculture
HALTE GARDERIE ITINERANTE
Missions et Activités principales *
Assurer le bien être de l’enfant dont elle a la charge, au niveau physiologique, psychologique
et psychique.
Rôle éducatif et préventif vis-à-vis de l’enfant
Mission 1 : Au service du développement de l’enfant
Accueil des enfants et de leur famille
Accueillir individuellement à l’arrivée et au départ l’enfant et sa famille
Etablir une relation sécurisante et de confiance avec l’enfant et sa famille
Participer activement à l’adaptation de l’enfant au sein de l’établissement
Aider à la séparation en proposant des conditions favorables et en préservant les liens avec la famille
Recevoir, transmettre un message et relayer l’information auprès de l’adjointe de direction
Etre accueillant vis-à-vis des parents et penser à leur place dans la structure
Valoriser et soutenir la fonction parentale
Eveil des enfants et bien être
Veiller à la sécurité des enfants tant physique qu’affective
Gérer seule un groupe d’enfants
Veiller à utiliser un langage adapté vis-à-vis des enfants
Organiser et animer des activités d’éveil adaptées aux enfants en favorisant leur participation, leur
épanouissement
Observer les enfants et analyser les situations en équipe
Etre à l’écoute de l’enfant pour répondre à ses besoins physiques et affectifs, en respectant son rythme individuel
Accompagner l’enfant dans tous ses temps de vie
Favoriser les interactions enfant/enfant et adulte dans le respect de la vie de groupe
Santé et hygiène
Accompagner l’enfant au moment du sommeil
Donner le repas
Respecter le régime alimentaire et préparer les biberons
* le travail de l’agent n’est pas limité aux missions décrites.
Il pourra lui être confié d’autres missions dans le cadre de sa fonction
Participer à la surveillance médicale des enfants, appliquer le programme de suivi médical demandé par
l’adjointe de direction.
Administrer les traitements médicaux en fonction de l’ordonnance sous couvert de l’adjointe de direction.
Locaux
Charger et décharger le camion
Créer et aménager un lieu de vie sécurisant et adapté aux besoins des enfants
Créer un lieu de vie ludique où chaque enfant peut expérimenter, faire des acquisitions et tendre vers l’autonomie
Aider aux tâches ménagères, nettoyage des plans de changes
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
Ranger, respecter et entretenir le matériel mis à disposition
Mission 2 : travail en équipe
Tenir à jour un cahier de transmission afin de conserver une trace écrite des évènements majeurs
Faciliter l’intégration des nouveaux ou du personnel intervenant ponctuellement
Participer à l’analyse de la pratique
Participer à l’organisation des temps forts
Participer à l’encadrement des stagiaires
Mission 3 : posture professionnelle : savoir comportemental
Respecter le cadre confidentiel des informations reçues dans le cadre professionnel
Respecter la réglementation interne de l’établissement et les axes éducatifs décidés en équipe.
Entretenir ses compétences, évaluer ses besoins professionnels
Suivre avec assiduité les formations programmées et mettre en application les connaissances acquises
Accompagner et non conseiller le parent dans ses interrogations face à son rôle vis-à-vis de son enfant.
Avoir une attitude bienveillante vis-à-vis des enfants, des parents et des professionnels
Relations organisationnelles
Relations internes
Equipes
Adjointe de direction
directrice
Responsable affaires sociales
Parents ou substituts des parents
Partenaires institutionnels
Relations externes
Conditions d’exercice
Lieu
Temps de travail
Avantages liés au poste
Contraintes particulières
Halte garderie itinérante
Temps complet
Prime de fin d’année. Régime indemnitaire.
Nombreux déplacements
Compétences générales
Savoirs
Diplôme auxiliaire de puériculture
Avoir une communication adaptée aux usagers
Savoir adapter son intervention aux besoins des enfants et de la structure.
Connaître et appliquer la réglementation sur l’hygiène et la sécurité
Savoir-faire
Qualité relationnelle avec les parents et autres adultes entourant l’enfant.
Adhésion aux projets et aux règles de fonctionnement des services de la CCIC.
Avoir une bonne connaissance des besoins et du développement du petit enfant.
Avoir une bonne connaissance des règles d’hygiène et de sécurité et en être le référent.
Autonomie et rigueur dans la conception et l’organisation du travail
Savoir
comportemental Capacité d’adaptation, dynamisme, disponibilité.
Travail en équipe.
Posséder le sens des responsabilités et du service public.
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Avoir une capacité d’initiative.
Parfaire ses connaissances en participant à des stages, des réunions, des conférences,
l’analyse de la pratique.
Conditions matérielles
Matériel pédagogique pour la petite enfance – véhicule adapté – ordinateur – fournitures de bureau
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