RYTHMES SCOLAIRES Ecole de Saint Pé de Bigorre Avenue
Transcription
RYTHMES SCOLAIRES Ecole de Saint Pé de Bigorre Avenue
Axes du Projet Educatif du Territoire (PEdT) Le PEdT est un outil permettant aux collectivités volontaires de mobiliser les ressources d’un territoire afin de proposer à chaque enfant, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité et la continuité des temps éducatifs. Les 4 axes retenus par la CCPL: Exploitation des ressources locales, Aménagement des temps calmes, Accueil de la différence, Continuité et lien entre les acteurs. Le TAP: Comment cela se passe? Ecole de Saint Pé de Bigorre Organisation des temps scolaires RYTHMES SCOLAIRES OUVERTURE DES LOCAUX DE 07H30 A 18H30 2016 MERCREDI DE 07H30 à 12H30 ECOLE MATIN * Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi 08H45/12H00 * Mercredi 08H45/11H45 ECOLE APRES-MIDI * Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi :13H30/15H30 PAUSE MERIDIENNE * Lundi, Mardi, Jeudi, Vendredi 12H00/13H30 Pour les enfants: Présence des enfants sur la période et sur la totalité des séances. TAP en direction des enfants de la PS au CM2 avec accueil particulier pour les PS et MS Pour les parents: Inscription des enfants par les parents Invitation des parents quant à la mise en place de « temps forts » valorisant le travail des animateurs et des enfants. Implication des parents à la vie de l’Accueil sous forme de dons et de demande d’interventions. Organisation des temps péri et extrascolaires TAP Gratuité/Engagement pour toute la durée du cycle * Mardi, Jeudi 15H30/17H00 * En parallèle des TAP, mise en place d’un service permettant le départ échelonné pour les enfants non inscrits en TAP * Les enfants inscrits en APC les jours de TAP ainsi que les enfants se levant de la sieste, rejoindront ensuite ce service pour des raisons d’organisation et de cohérence éducative. * Responsable du Pôle Multiâge : LARRALDE Sébastien [email protected] * Référent du site : Céline LAURON et l’équipe d’animation : Dorothée, Elsa, Amandine, chargées de l’élaboration et de la réalisation des activités proposées aux enfants MERCREDIS APRES-MIDI 2015/2016 Concernant les ressources locales: Mise en place d’actions avec l’environnement proche de l’accueil (humain et patrimoine) Participation de l’accueil de loisirs lors des différents évènements locaux. * Accueil des enfants de maternelle et primaire à l’Accueil de Loisirs de Lézignan. Inscription obligatoire à la CCPL * Pour toutes questions relatives au transport, prendre contact auprès de la CCPL. Ecole de Saint Pé de Bigorre Avenue Sanche de Gascogne Tel: 05 62 41 81 71 * Mise en place d’un service de restauration * Accueil des enfants inscrits en 1/2 journée après-midi sans restauration de 13H30 à 14H00 Z.I du Monge, 1 Rue Francis Jammes 65100 Lourdes Service Enfance Jeunesse 05 62 42 73 48 Du 04 Janvier au 20 Février 2016 Thème : « Fabriquer pour jouer et …jouer! » Les enfants participants à ce projet auront l’opportunité de créer des jeux en bois! Pour cela, l’équipe d’animation amènera les enfants à utiliser de vrais outils ( scie, boite à onglets, marteaux, pointes ). Ainsi, elle se mettra en relation avec les services techniques de la Ville de Lourdes, afin de bénéficier de leur soutien technique quand à la création des jeux suivants: Jeu de Bowling, Molky Verger Géant Jeux d’Adresse ( Crapaud, Passe Trappe), Jeux sensoriels développant le touché ( Boite à Malice) Ce projet sera aussi l’occasion pour les enfants de découvrir, voir redécouvrir des jeux en bois avec l’intervention de Sophie de « Pause Ludique ». Enfin, ce sera aussi un moyen pour que tous: Animateurs, Enfants, Parents, nous retrouvions autour de la création de jeux, au travers du bricolage. Alors, bricoleurs du dimanche ou constructeurs de l’extrême: A vos outils! Vous êtes tous les bienvenus! ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. INSCRIPTION Veuillez ramener le coupon réponse suivant impérativement avant le Vendredi 18 Décembre 2015, à Céline LAURON : Nom, Prénom de l’enfant:…………………………………… Participera au TAP: O Classe:………………………………………………………… Ne participera pas au TAP: O Comptant sur votre collaboration, Sébastien LARRALDE