Jacques Prévert - Gallimard Jeunesse

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Photo D.R. - illustration Jacqueline Duhême
(et pistes pédagogiques)
FICHE AUTEUR
Biographie
Œuvres pour
la jeunesse
Ja c q u e s Pr é ve r t
« Et les vitres
redeviennent
sable
l’encre
redevient eau
les pupitres
redeviennent
arbres
la craie
redevient
falaise
le porte-plume
redevient
oiseau. »
Bi o g r a p h i e
Jacques Prévert
est né le 4 février
1900, à Neuillysur-Seine, d'un
père breton
et d'une mère
auvergnate.
En 1915, il
commence
à gagner sa vie
en faisant divers
métiers.
En 1943, il s'éprend de
Janine Loris. En 1946, naît
leur fille, Michèle (en 1974,
Jacques deviendra grandpère d'Eugénie, fille de
Michèle et de Hugues
Bachelot).
En 1945, il rencontre René
Bertelé, qui a fondé les
éditions du Point du jour.
Celui-ci publie le premier
livre de Jacques Prévert,
Paroles, en 1946.
En 1920, il fait
son service
militaire
à Lunéville,
où il rencontre
le peintre Yves Tanguy, puis
en Turquie, où il rencontre
Marcel Duhamel. À son
retour, il habite à Paris
avec eux, rue du Château,
et rencontre les
surréalistes : Breton,
Aragon, Péret, Desnos,
Leiris, Queneau…
Son indépendance
de caractère l'a toujours
En 1948, Prévert a un grave
accident. Venu dans
les bureaux de la
Radiodiffusion nationale
pour présenter le film qu'il
préparait, il tombe par
une porte-fenêtre dont
les battants ouvrent vers
l'extérieur, sur le trottoir
des Champs-Élysées.
Il reste de longs jours dans
le coma. Convalescent,
ne pouvant plus écrire,
il découpe des images en
morceaux qu'il assemble et
colle. Picasso, qui avait
pour ces collages une
admiration particulière,
disait à son ami : « Tu ne
sais pas dessiner, tu ne
sais pas peindre, mais tu
es peintre ! »
Jacques Prévert meurt le
11 avril 1977, à Omonvillela-Petite, dans le Cotentin.
Le conseil général a racheté
la maison de la famille
Prévert en mai 1994,
afin d’y réaliser un musée
à la mémoire du poète.
D. R.
De 1932 à 1936, Jacques
Prévert travaille avec la
troupe théâtrale du groupe
Octobre et leur écrit des
pièces, où il joue souvent
lui-même. En 1933,
il voyage avec la troupe
à Moscou, à l'occasion d'une
olympiade internationale
du Théâtre ouvrier. Pendant
la même période, il écrit
les scénarios de ses
premiers films et ses
chansons commencent
à être chantées.
Auteur de pièces de
théâtre, de chansons,
de scénarios de films
– mis en scène par les plus
grands réalisateurs de son
temps –, Jacques Prévert est
avant tout un poète. Il est
un poète qui s'insurge, qui
dénonce mais qui sait aussi
s'émouvoir devant la
beauté simple du monde :
un enfant, un oiseau,
une fleur. Un poète libre.
éloigné des écoles,
des partis ou des systèmes.
Et ce n'est pas
par indifférence aux
événements du monde,
son franc-parler prouverait
le contraire. C'est son
amour de la liberté qui lui
a valu un si large public
parmi les jeunes.
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Œuvres aux éditions Gallimard Jeunesse
Jacques Prévert
Poésie - Cycle 3 et collège
Au hasard
des oiseaux
et autres poèmes
Illustré par Jacqueline Duhême
Enfance en Poésie - 28 p - 6 €
Douze poèmes courts, pour la
plupart accessibles à tous les
cycles de l'élémentaire.
Les illustrations de Jacqueline
Duhême, très évocatrices,
peuvent être montrées en
amorce à l'illustration par les
élèves ou au contraire découvertes après qu'ils aient fait leurs
propres compositions.
Pistes pédagogiques
● Jeux de mots et de sonorités.
Refrains enfantins, Les animaux ont des ennuis, Être
ange… Des remarques seront faites selon les textes sur
les pronoms, les lettres évocatrices de mots, les jeux
de diction et d'intonation.
● Approche du surréalisme et de l'absurde pour les
élèves du cycle 3, avec Quartier libre, Drôle d'immeuble et Être ange… Ce dernier poème aura avantage à
être lu silencieusement puis oralisé de diverses manières jusqu'à ce que tout son sens apparaisse.
● Poésie des images, particulièrement sensible dans
La Seine a rencontré Paris : contentement procuré par
la contemplation de la nature, connivence avec son
environnement proche.
Prolongement : décrire ses lieux familiers et définir ce
qu'ils nous apportent.
Plaisir de l'évocation dans Soyez polis et L'école des
beaux-arts, à partir duquel on fera rechercher un souvenir d'émerveillement « sans parole ».
Chanson des escargots
qui vont à l’enterrement…
et autres poèmes
Illustré par Jacqueline Duhême
Enfance en Poésie - 28 p - 6 €
Cet album offre un mariage du texte de Jacques Prévert et des
illustrations de son amie
Jacqueline Duhême particulièrement réussi. On en tirera
parti pour éveiller les élèves à
la poésie des images, réelles
ou mentales.
Pistes pédagogiques
● Chanson des escargots
qui vont à l'enterrement :
on attirera l'attention sur
la mise en page du texte,
qui suit un cheminement
tranquille comme celui
des escargots, avec une part belle faite aux dessins qui
seront intéressants à explorer pour leur fantaisie.
On pourra aussi en commenter les détails avec les élèves du cycle 3 pour relever certains aspects de la vie
quotidienne dans la première moitié du XXe siècle (véhicules, corbillard, vêtements liturgiques et de deuil).
● Chanson pour les enfants l'hiver : bien connue de
générations entières d'enfants, cette « chanson » se
présente comme telle, avec les répétitions qui sont
souvent gommées dans les textes scolaires. On pourra
comparer ces options avec le texte intégral de l'album,
qui donne tout son sens au titre.
● Les prodiges de la liberté termine le livre avec un
ton bien différent et à nouveau un certain mystère, le
mystère de la poésie, évoqué en quatrième page de
couverture : « faire exister ce qui n'existe pas… » On
s'en tiendra là, en admirant la palette de Jacqueline
Duhême une fois de plus.
Chanson pour
chanter à tuetête… suivi de
Le dromadaire
mécontent
Illustré par Jacqueline Duhême
Enfance en Poésie - 28 p - 6 €
Un album dans lequel le plaisir
des associations de mots sans
queue ni tête, comme le dit
Jacques Prévert lui-même, est
rehaussé par les dessins, à la fois très fidèles et très joueurs, de
Jacqueline Duhême.
Pistes pédagogiques
● Chanson pour chanter à tue-tête : ce poème d'une
bonne longueur est cependant accessible quel que soit
l'âge des enfants pour les jeux de rimes et les enchaînements d'idées. On pourra le rapprocher des jeux de
langue traditionnels du type Trois p'tits chats. Bien sûr
on peut aussi broder à l'infini sur les idées et les rimes
de Jacques Prévert et tenter des illustrations en s'inspirant des mises en page de Jacqueline Duhême.
● Le dromadaire mécontent : on retrouve ici le texte
publié en Folio Cadet dans Contes pour enfants pas
sages, mais mis en page et illustré très différemment.
Si l'on dispose des deux ouvrages, on pourra donc
comparer les illustrations et la mise en page pour chercher la raison de chaque parti pris et apprendre à donner son point de vue.
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Jacques Prévert
Poésie - Cycle 3 et collège
Le chat
et l’oiseau
La pêche
à la baleine
et autres poèmes
Illustré par Henri Galeron
Enfance en Poésie - 28 p - 6 €
Ce célèbre poème, extrait d'Histoires,
met en scène Prosper, son père le
pêcheur, son cousin Gaston, sa mère,
la mer et une belle baleine aux yeux
bleus…
Illustré par Jacqueline Duhême
Enfance en Poésie - 44 p - 6,30 €
Ici, c'est l'aspect fantastique qui
domine : les textes glissent peu à peu
vers l'inquiétant et le déroutant.
Pistes pédagogiques
● Les élèves de CM en apprécieront la qualité abrupte dans
Le chat et l'oiseau et Le gardien
de phare aime trop les oiseaux, tandis que L'âne dormant est
comme une pause rêveuse et irréelle, pleine d'images de
situations qui peuvent en inspirer d'autres pour une production d'écrits débridés.
En sortant
de l’école
et autres poèmes
Illustré par Jacqueline Duhême
Enfance en Poésie - 44 p - 6,30 €
Deux poèmes assez longs en
encadrent un plus court et bien connu
dans les écoles : Le cancre. Ce petit
recueil évoque donc l'école, à la façon
irrévérencieuse de Jacques Prévert, en
particulier dans les deux derniers
poèmes.
Pistes pédagogiques
● En sortant de l'école : bien connu sous forme de chanson
interprétée par Yves Montand – qu'on pourrait faire écouter
avant ou après la lecture –, ce poème s'apparente pour la
forme et les illustrations à Chanson pour chanter à tue-tête…,
et pourrait être lu dans la même période pour faire ressortir
la similitude au plan de la fantaisie et des jeux de rimes.
Les élèves du cycle 3 peuvent écrire des fragments poétiques
« à la manière de », en s'inspirant de leurs connaissances en
géographie, pour les insérer à l'endroit de leur choix. C'est
aussi un hymne à la planète Terre et, sous cet angle, il peut
être rapproché de Soyez poli (dans Au hasard des oiseaux).
● Le cancre : texte au titre désuet mais au thème intemporel, il peut être vu comme une sorte d'exorcisme des résistances qu'éprouvent les élèves à un moment ou un autre (et
auxquelles se heurtent leurs enseignants)… Ce peut être
aussi un point de départ pour un échange sur l'image que
l'on peut avoir de l'école ou du travail, et sur les craintes
éprouvées par les uns et les autres (peur d'être moqués, en
particulier).
● Page d'écriture : on lira ce poème à haute voix pour faire
apprécier l'effet d'accumulation soutenu par la répétition de
la conjonction « et », et pour avoir le plaisir de l'évocation
rêveuse offerte par l'auteur.
Pistes pédagogiques
● À réserver sans doute au
cycle 3, La pêche à la baleine
peut être apprécié en même temps en littérature et en arts
visuels, grâce aux illustrations d'Henri Galeron, aussi surréalistes que le texte. Il faudra saisir l'occasion d'en explorer la
parenté avec Magritte, par exemple.
Comme dans d'autres poèmes de Jacques Prévert, l'absurdité
fantasque des situations évoquées n'empêche de découvrir,
en filigrane, un message écologique avant l'heure.
On pourra aussi faire un va-et-vient entre le texte de Jacques
Prévert et la biographie d'Henri Galeron à la fin du livre, pour
expliciter la correspondance entre les images d'un illustrateur
et le texte qu'il illustre, et découvrir enfin que Jacques
Prévert était aussi un auteur de collages.
Contes pour enfants pas sages
Illustré par Elsa Henriquez
Couverture illustrée par Etienne Delessert
Folio Cadet n° 181 - 72 p - 6,20 €
Ce recueil de huit petits contes en forme de fables en prose donne la
parole aux animaux sur un ton faussement
ingénu, tout en faisant la satire du
comportement de l'homme, sans respect
pour ses semblables ni pour les animaux.
Dans l’air du temps – co-responsabilité
envers la planète –, il s'agit souvent de
paraboles qu'on peut décrypter avec les
CM. Avec les plus jeunes on jouera
simplement avec les jeux de mots et d'expressions, les décalages et les changements
de points de vue. Contes pour enfants pas
sages est particulièrement adapté au cycle 3.
Les illustrations, proches des dessins
d'enfants, amuseront ces derniers.
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Jacques Prévert
Poésie - Cycle 3 et collège
Pistes pédagogiques
● L'autruche : détournement surréaliste du Petit Poucet,
mettant à l'honneur l'insouciance cruelle qu'on prête aux
enfants et la vengeance à laquelle tous les enfants brimés
ont rêvé un jour : quitter ce monde régi par les adultes. On
peut imaginer la suite et développer divers scénarios, ou
encore comparer avec le conte de Perrault et explorer les
raisons qu'on pourrait avoir de détourner le conte ainsi.
● Scène de la vie des antilopes (CM) : pour une réflexion
sur la colonisation et le sort infligé comme par inadvertance
à des êtres dont on ne soupçonne pas les sentiments.
● Le dromadaire mécontent : on peut s'en tenir juste au
jeu de contre-pied sur les mots dromadaire et chameau,
avec les plus jeunes, et approfondir le thème de la frustration en présence des discours d'adultes dépourvus de sens
pour les enfants.
● Dans les quatre contes suivants, Jacques Prévert attire
notre attention sur l'absurdité du comportement humain, vu
du point de vue des animaux, et remet en perspective la
dignité de ces derniers et le respect de la vie sous toutes
ses formes. On pourra les parcourir pour définir avec les CM
le genre de la satire. En rapprochant ces textes des fables
de La Fontaine, on mettra en évidence que ce dernier ne se
souciait pas du respect pour les animaux et les humains,
alors que Jacques Prévert nous y amène.
- L'éléphant de mer : satire des situations de cirque ou de
zoo.
- L'opéra des girafes : structure de l'opéra avec Tableaux ;
jeu de rimes et d'images; parodie du Temps des cerises ;
moquerie sur des rencontres dans la rue et des conversations pour ne rien dire; jeux de mots paradoxaux.
- Cheval dans une île : premier degré, images amusantes
(CP-CE) ; second degré, les cadeaux de l'homme (le fer dans
la bouche et aux pieds, le fouet…) ; allégorie des révoltes
sociales (CM).
- Jeune lion en cage : on pourra faire relever les éléments
qui expriment l'innocence fataliste de l'animal et l'absurdité
du comportement de l'homme.
● Les premiers ânes : à rapprocher de Jeune lion en cage,
pour le ton et le thème. C'est une fable en forme de chœur
antique, à l'anthropomorphisme joyeusement ironique. On
remarquera avec les CM la satire de l'esprit de domination
des humains.
Étranges étrangers
et autres poèmes
canon – et où une vague xénophobe déferlait sur le pays. Il y dénonce
les injustices subies par les «hommes des pays lointains». Au-delà de
sa révolte, l'auteur rend également hommage à leur vérité et à la
beauté de leurs cultures multiples.
Pistes pédagogiques
● Un choix de neuf poèmes extraits de différents recueils
de Jacques Prévert dont certains sont très connus comme
Paroles, Spectacle, Histoires. Le poème qui donne le titre à
cette anthologie est tiré de Grand bal du printemps, moins
connu, et introduit la tonalité des textes regroupés. Ces
mots jetés en vers, ces rythmes parfois saccadés, évoquent
ou plutôt crient la vie, dans ses injustices, ses souffrances,
mais aussi ses diversités culturelles. La lecture de ces poèmes pourra inciter les élèves à chercher à comprendre toutes les dures réalités évoquées, et même à connaître quelques faits historiques. Elle sera surtout l'occasion de faire
évoluer leur représentation du fait poétique et de leur faire
découvrir l'engagement d'un poète dans la société par la
poésie même. (Extrait des notices des ouvrages / Liste de
référence des œuvres de littérature de jeunesse pour les
pratiques littéraires au cycle 3, CNDP).
Jacques Prévert,
un poète
Folio Junior Poésie n° 857
144 p - 5,60 €
Une anthologie où les textes rassemblés
mettent essentiellement en scène l’enfance
ou la fantaisie de l’enfance ainsi que
l’humour et le thème des animaux.
Pistes pédagogiques
● On pourra, dans une séquence
consacrée au poète Jacques Prévert,
analyser certains poèmes en détails.
La sélection de quelques-uns des poèmes du recueil permettra aux élèves de travailler sur la versification et la
liberté de son exploitation par le poète. C’est essentiellement autour des fantaisies de langage qu’on pourra faire
travailler les élèves, les amenant à repérer les jeux sur la
polysémie, les calembours, les proverbes, les expressions
toutes faites. Chacun peut choisir un poème et, dans un
court exposé oral précédé d’une lecture vivante du texte,
expliquer à ses camarades à quoi tient le jeu sur le langage
dans son texte.
Ce travail sur le langage pourra trouver un prolongement en
lecture cursive avec Le beau langage (Folio Junior Théâtre).
Folio Junior Poésie n° 1058 - 48 p - 3 €
Recommandé pour le cycle 3.
Niveau de difficulté : 2.
Jacques Prévert écrivit Étranges étrangers
au lendemain de la Seconde Guerre
mondiale, époque tourmentée où la France
dévastée recourait largement à une maind'œuvre étrangère – après avoir utilisé les
«cobayes des colonies» comme chair à
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Œuvres aux éditions Gallimard Jeunesse
Jacques Prévert
Théâtre - Collège
À perte de vie
Folio Junior Théâtre n° 1043
126 p - 5,10 €
Recueil de quatre pièces de théâtre .
La dernière, À perte de vie, qui
donne son titre au recueil, met en
scène des hommes qui ont perdu
quelque chose : la vie, leur canne, un
chien, mais qui parfois ont aussi
trouvé quelque chose comme la
mort. C’est alors un va-et-vient entre
le bureau des objets trouvés, la
fourrière et l’église…
Pistes pédagogiques
● Dans un premier temps, on demandera aux élèves
de justifier le titre du recueil, qui pourrait bien être une
périphrase de la mort. Chacune des pièces semble vouloir mettre en scène ce moment tragique de la fin de la
vie. Les personnages meurent tout au long des quatre
pièces. Alors que le thème est plutôt réservé aux tragédies, il est ici utilisé dans des comédies.
● Aussi, dans un deuxième temps, il serait intéressant
d’étudier le comique, en reprenant les catégories définies pour la comédie classique : comique de gestes, de
caractère, de mots, de situation. Les élèves pourront
alors réfléchir à l’absurdité de certaines situations.
● Le dossier de la fin du recueil fait travailler sur la
mise en scène. À partir de ces informations, on choisira
l’une des pièces pour faire écrire aux élèves le livret du
metteur en scène, en les faisant réfléchir à l’ensemble,
des gestes au décor en passant par la lumière.
L’objectif final pourra être de jouer l’une de ces pièces.
Le beau langage
Folio Junior Théâtre n° 1044
126 p - 5,10 €
L’ensemble de ces dix sketches et
pièces courtes forme une unité sur le
thème du langage et des jeux de
mots, qu’il s’agisse de la célèbre
phrase de Hamlet «to be or not to
be» ou les jeux polysémiques autour
du groupe verbal «je suis» ou le jeu
sur le sens propre. Les pièces courtes
exploitent la fantaisie et le
fantastique.
Pistes pédagogiques
● Comme le propose le dossier du recueil, on se
concentrera essentiellement sur les jeux de voix et la
mise en scène. Il s’agira avec les élèves de choisir l’un
des sketches et d’exploiter toutes les ressources de la
voix dans la mise en scène. Après une réflexion sur ces
éléments et une répétition, on demandera à chaque
groupe de présenter sa saynète. Un débat à l’issue de
chaque sketch sera mené par tous sur les choix de jeu,
sur la mise en scène, sur les erreurs.
● Pour les pièces courtes, on pourra faire noter aux
élèves la présence importante des didascalies et les
faire réfléchir sur leur rôle. L’étude de la didascalie initiale de La nuit tombe sur le château, une comparaison
avec celles de Ruy Blas et de l’une des tragédies de
Racine permettront de voir l’évolution des didascalies
mais aussi de préciser leur fonctionnement et leur rôle.
Là encore un travail sur la mise en scène pourra être
effectué. On pourra choisir la pièce citée précédemment
comme support d’un cahier de mise en scène.
Le bel enfant
Folio Junior Théâtre n° 1100
168 p - 5,10 €
Ces sept petites pièces furent écrites
dans les années 1930, pour le groupe
Octobre, et jouées dans l'instant et
dans l'urgence. On y retrouve
l'engagement de l'artiste et son
humour ravageur.
Pistes pédagogiques
● Dans un premier temps, on
étudiera les formes de comique,
qu’il s’agisse de parodie de vaudeville, pour Un visiteur
inattendu, ou de jeu sur les mots, pour Un bel enfant.
En cernant les formes de comique on pourra essayer de
définir ces pièces où le texte se transforme en poème,
voire en lettre polémique pour Bureau des objets perdus.
La notion d’humour noir est à exploiter tant le texte est
grinçant et fait rire aux dépens des hommes.
● La pièce Le réveillon tragique peut faire l’objet d’une
étude suivie en classe avec, en premier lieu, une analyse des personnages en partant de leur nom, puis en
fonction de leur rôle et de leur psychologie. On étudiera leur évolution avec les vrais visages qui se dévoilent peu à peu. On s’attardera ici sur l’enfant qui fait
retentir la voix de la vérité, semblant illustrer le proverbe : «la vérité sort de la bouche des enfants». Le jeu
des acteurs, les possibilités de mise en scène seront
exploitées dans une réflexion et un cahier de mise en
scène. On terminera par le message que délivre ce
texte, en faisant d’abord relever aux élèves tout ce qui
concerne le monde militaire et les indices de la guerre.
● Pour terminer cette étude du recueil, on suivra les
conseils de jeux donnés dans le « Petit carnet de mise
en scène » et on fera jouer les élèves en leur faisant
exploiter toutes les possibilités de la voix, de la gestuelle, de l’originalité des trouvailles pour compenser
l’absence d’effets spéciaux, notamment lors de l’apparition de la fillette à barbe ou de l’enfant à deux têtes.
● On pourra terminer la séance en comparant certains
tableaux surréalistes avec les images offertes par ces
pièces afin de montrer l’influence de l’imaginaire surréaliste sur Prévert dans les années 1930.
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