catalogue

CATALOGUE
DE FORMATION
2016
SERVICES À
DOMICILE
Les modalités pratiques......................................................................3
Sommaire
Accompagnement des enfants à domicile...........................................4
Positionnement professionnel - rôles & limites de la garde d’enfants.........................4
Travailler auprès de jeunes enfants..............................................................5
Accompagnement des personnes à domicile.......................................6
Accompagner une personne atteinte d’un cancer..........................................6
Accompagner une personne en fin de vie.....................................................7
Accompagner à domicile une personne présentant un handicap moteur.........8
Accompagner une personne en situation de déficience intellectuelle
et/ou de troubles associés..........................................................................9
Accompagner une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer.........................10
Connaissance des pathologies liées au vieillissement.....................................11
La bientraitance........................................................................................12
Soins palliatifs.................................................................................................13
Savoir-faire......................................................................................14
Améliorer ses techniques de repassage et d’entretien du linge.......................14
Améliorer ses techniques d’entretien du logement.........................................15
Aide à la toilette........................................................................................16
Formations qualifiantes.....................................................................17
Assistante de vie aux familles......................................................................17
Diplôme d’État d’Auxiliaire de vie Sociale...................................................18
Santé & sécurité au travail................................................................19
Certificat prévention secours.......................................................................19
Manutention des personnes dépendantes.....................................................20
Cursus d’accueil des nouveaux salariés..............................................21
Accueil des nouveaux salariés - 1 jour.........................................................21
Accueil des nouveaux salariés - 3 jours.......................................................22
Modalités pratiques
Les procédures d’inscriptions
Les salariés consultent le catalogue de formation et émettent deux choix de formation en les
priorisant. Le bulletin d’inscription doit être adressé au président de l’association locale avant
le 15 décembre 2015. Le président ou le cadre de proximité valide les choix en signant le
bulletin d’inscription.
L’assistante technique saisira les demandes de formation sur le portail « Training Orchestra1 ».
La période d’inscription se déroulera du 13 novembre 2015 au 10 janvier 2016.
Les annulations
Le temps passé en formation est considéré comme du temps de travail. Les annulations doivent
rester exceptionnelles; le président doit donner son aval pour désinscrire un salarié. Toutes
les modifications doivent être signalées au centre de formation Expersona dans les meilleurs
délais, ceci afin de proposer la place vacante à une autre personne.
Les dates & lieux de formation
Les présidents et les maisons des services recevront en amont un récapitulatif des personnes
inscrites pour l’élaboration du planning. Les lieux de formation seront confirmés
au salarié inscrit sur l’invitation envoyée par Expersona
La prise en charge financière des formations
Le salaire, pendant le temps de formation, est pris en charge au réel du temps de formation
(hors temps de trajet et de repas).
Les salariés s’organisent par structure pour utiliser la voiture de service, quand cela est possible. Dans ce cas, ils devront noter les kilomètres, aller-retour, au départ de la structure pour
être rémunérés de leur temps de trajet.
S’ils utilisent leur véhicule personnel, seuls les kilomètres au-delà du trajet habituel (domicile
salarié/structure) sont indemnisés, selon le tarif en vigueur. Le temps de trajet sera également
basé sur cette déclaration.
Les repas sont pris en charge par la fédération. En cas d’avance de la part du salarié pour
une formation qui n’aura pas lieu à la fédération, le repas lui sera remboursé sur la base du
tarif en vigueur (2,1 points).
1 – « Training Orchestra » : logiciel de traitement des demandes de formations individualisées par salarié avec
reprise d’antériorité.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
8 septembre
Positionnement professionnel
Rôles et limites de la garde d’enfants 2016
Objectifs
• Travailler la question de l’amour à l’égard de l’enfant et en filigrane
les motivations à travailler auprès de ce public.
• Prendre conscience des émotions ressenties par les parents à l’égard
des aides à domicile.
• Prendre conscience de la différence entre besoin affectif de l’enfant et
besoin de marque d’affection de la professionnelle.
• Distance à prendre avec son propre besoin, respect et écoute de ceux
de l’enfant.
• Amener les aides à domicile à réfléchir sur la nécessité de poser les
choses au départ pour apaiser les angoisses, les craintes.
Durée
1,00 jour(s) 7:00 heures
Programme
LA RELATION AD/ENFANT, L’INVESTISSEMENT AFFECTIF DE LA PROFESSIONNELLE
Première partie : représentations personnelles et positionnement professionnel
Faire la différence entre ce qui est de l’ordre :
• de l’émotionnel, du corps à corps, du ressenti, de la spontanéité, du non raisonné, de l’irréfléchi dans le maternage,
• de la fonction éducative, de la réflexion, de l’analyse que nécessite le rôle
professionnel.
Seconde partie : la question de l’intimité et des besoins affectifs de l’enfant
• Travail de réflexion en grand groupe sur les questions ou les notions suivantes :
• Jusqu’où aller dans l’affection pour l’enfant ?
• Qu’est ce que l’intimité, comment cela s’acquiert ?
• Comment repérer les moments où l’enfant a besoin de câlins ou de tendresse ?
LA RELATION PARENTS/PROFESSIONNEL
Première partie : Que peut-il se jouer pour les parents quand ils font garder leur
enfant à leur domicile ?
• Importance du temps de passage de relais ou d’informations.
• Réflexion sur les outils, les choses qui peuvent être mises en place, pour bien
positionner le cadre professionnel.
• Seconde partie: mise en situation.
• Travail en petit groupe.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
21 & 22 novembre
Travailler auprès de jeunes enfants
Objectifs
1& 2 décembre
2016
Développer les compétences professionnelles et les savoirs associés liés
aux activités professionnelles d’accueil et de prise en charge de jeunes
enfants dans le contexte du domicile privé.
Durée
4,00 jour(s) / 28,00 heures
Programme
• Quelques notions d’environnement.
• Quelques notions concernant la discrétion professionnelle.
• De la « maltraitance » à la « bientraitance ».
• Les besoins aux différents âges de la vie.
• Développement psychomoteur, intellectuel, affectif et social.
• Le sommeil.
• Communication.
• Le jeu et l’enfant.
• Assurer les soins d’hygiène corporelle, le confort de l’enfant.
• L’alimentation.
• Préparation et conservation des biberons et des repas.
• Troubles et maladies courantes de l’enfant.
• Installer et sécuriser les espaces de vie de l’enfant.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Accompagner les personnes
atteintes du cancer
Les dates seront
communiquées en
décembre - uniquement 5 places/ session
Objectifs
Permettre aux aides à domicile intervenant auprès de malades atteints
d’un cancer d’acquérir des connaissances médicales, sociales et des compétences d’accompagnement au quotidien.
Durée
4,00 jour(s) 28:00 heures
Programme
LE CANCER ET SON VÉCU PAR LA PERSONNE
L’image de la maladie
• Mieux comprendre la maladie et son ressenti par les personnes concernées.
• Permettre l’expression des représentations autour de cette maladie, afin
d’appréhender la personne dans sa vision de la maladie.
Aspects médicaux (maladies, traitements)
• Acquérir des connaissances sur la maladie cancéreuse
Vivre avec le cancer
• Identifier les ressentis que peuvent avoir les personnes apprenant leur maladie et analyser les réactions induites pour en déduire l’aide dont elles pourraient avoir besoin.
AIDER LA PERSONNE ATTEINTE DE CANCER AU QUOTIDIEN
Le retour à domicile
• Faire intervenir les différents réseaux d’accompagnement.
Relation d’aide et vie quotidienne
• Comment préparer la 1ère rencontre au domicile et comment se noue la
relation.
Le retour à domicile
• Faire intervenir les différents réseaux d’accompagnement.
Cancer et alimentation
• Évoquer les différents problèmes alimentaires posés par la maladie cancer
ou ses traitements.
Les aspects sociaux
• Expliquer l’ensemble des dispositifs existants et présenter le programme de
la Ligue.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Accompagner une personne
en fin de vie
Objectifs
Dates à
déterminer
• Réfléchir sur les notions de fin de vie et d’accompagnement.
• Acquérir des connaissances sur les étapes de deuil et les soins palliatifs.
• Travailler la posture professionnelle d’accompagnement de la fin de
vie.
• Transférer ces réflexions et apports dans les pratiques professionnelles
au quotidien.
Durée
4,00 jour(s) / 28:00 heures
Méthodes et
supports
La pédagogie utilisée se veut active et participative. Elle s’appuie sur les
interrogations et observations amenées par les participants. Cette approche permet de dynamiser les réflexions et d’induire les actions à venir.
Elle se doit de privilégier des propositions réalistes et pragmatiques afin
de favoriser le transfert des acquis en situation de travail :
• Alternance d’apports théoriques et d’échanges.
• Etude à partir de situations concrètes amenées par les participants.
• Transfert de démarche relationnelle.
• Mise en situation.
Programme
LES SOINS PALLIATIFS
• Connaître les soins palliatifs.
• Identifier les besoins fondamentaux d’une personne.
LA PERSONNE MALADE ET SON ENTOURAGE
• Travailler sa posture professionnelle et l’optimiser.
• Développer des attitudes bienveillantes envers la famille.
VIE PSYCHIQUE ET MORT
• Actualiser ses connaissances sur la souffrance psychique.
• Repérer des signes cliniques.
UNE ÉCOUTE POUR MAINTENIR LA COMMUNICATION DANS LA RELATION
• Identifier les différentes dimensions psychiques dans la rencontre avec le patient.
• Prendre soin pour accompagner.
7
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
19 & 20
Accompagner à domicile une personne septembre
2016
présentant un handicap moteur
Objectifs
• Comprendre le concept du handicap moteur (causes, conséquences).
• Connaître les principales pathologies, les principaux troubles associés
rencontrés à domicile.
• Optimiser et préserver l’autonomie de la personne.
• Aider à la mobilisation, de manière ergonomique et adaptée.
• Savoir établir une communication avec les aidants professionnels et
naturels.
Durée
2,00 jour(s) / 14,00 heures
Programme
• Définition générale du handicap moteur.
• Principales causes.
• Maladies dégénératives : myopathie, sclérose en plaques (causes, évolution,
symptômes).
• Paraplégie, hémiplégie, paralysie (causes, évolution, symptômes).
• Traumatisme crânien (causes, évolution, conséquences physiques et psychologiques).
• L’aide à la mobilisation avec principes d’ergonomie associés (toilette, transfert, habillage, déshabillage).
• L’autonomie de la personne aidée.
• Les aidants professionnels et aidants naturels.
• Définition générale du handicap moteur.
•Principales causes.
• Maladies dégénératives : myopathie, sclérose en plaques (causes, évolution,
symptômes).
•Paraplégie, hémiplégie, paralysie (causes, évolution, symptômes).
•Traumatisme crânien (causes, évolution, conséquences physiques et psychologiques).
•L’aide à la mobilisation avec principes d’ergonomie associés (toilette, transfert, habillage, déshabillage).
•L’autonomie de la personne aidée.
•Les aidants professionnels et aidants naturels.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
8&9
Accompagner une personne
décembre
en situation de déficience intellectuelle 2016
et ou troubles associés
Objectifs
• Distinguer les différents types de handicap.
• Connaître les types d’accueil et de suivi des personnes en situation de
handicap.
• Savoir adapter la prise en charge à domicile.
• Repérer les spécificités d’une parentalité face à une situation de handicap.
• Connaître les acteurs et partenaires du handicap.
Durée
2,00 jour(s) / 14:00 heures
Méthodes et
supports
Méthodes actives avec des apports théoriques et méthodologiques –
échanges de pratiques.
Programme
• Notion de handicap.
• Méthodologie d’élaboration de prise en charge à domicile.
• La personne en situation de handicap prise dans les regards d’autrui.
• La relation avec les familles.
• La notion de projet d’accompagnement à domicile : un partenariat néces-
saire avec la famille – les obstacles au partenariat.
• Les acteurs institutionnels du handicap.
9
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Accompagner une personne
atteinte de la maladie d’Alzheimer
Dates à
déterminer
Objectifs
Optimiser l’accompagnement de la personne et de son entourage par
une connaissance de la pathologie et des troubles associes et par des
approches relationnelles spécifiques.
Durée
4,00 jour(s) 24:00 heures
Méthodes et
supports
La pédagogie utilisée se veut active et participative. Elle s’appuie sur les
interrogations et observations amenées par les participants. Cette approche permet de dynamiser les réflexions et d’induire les actions à venir.
Elle se doit de privilégier des propositions réalistes et pragmatiques afin
de favoriser le transfert des acquis en situation de travail :
• Alternance d’apports théoriques et d’échanges.
• Etude à partir de situations concrètes amenées par les participants.
• Transfert de démarche relationnelle.
• Mise en situation.
Programme
Jour 1 « L’importance de la connaissance de la clinique »
• Actualiser ses connaissances sur la maladie tant sur le plan physiologique,
psychologique et social.
• Reperer les signes cliniques selon les differents stades de la maladie.
• Ajuster des soins et attitudes selon chaque situation.
Jour 2 « La relation d’aide »
• Connaitre les différentes techniques de communication : la relation d’aide.
• Comprendre le sens et le décodage des troubles du comportement.
Jour 3 « Démarche relationnelle »
• S’approprier des outils relationnels spécifiques a la maladie d’Alzheimer.
Jour 4 « Les aidants professionnels »
• Rechercher un accompagnement personnalise au sein d’un dispositif à
domicile.
• Rechercher des stratégies collectives d’amélioration pour eviter l’usure professionnelle.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Connaissance des pathologies
liées au vieillissement
Objectifs
14 &15 mars
13 &14 octobre
2016
• Acquérir des connaissances sur les principales maladies liées au
vieillissement.
• Réfléchir sur l’accompagnement des personnes aidées relevant de ces
pathologies et de leur famille.
Durée
2,00 jour(s) / 14:00 heures
Méthodes et
supports
Méthodes actives avec des apports théoriques et méthodologiques –
échanges de pratiques.
Programme
LES PRINCIPALES MALADIES LIÉES AU VIEILLISSEMENT
• Les maladies cardio-vasculaires.
• Les maladies neurologiques.
• Les maladies du squelette, des articulations, de la peau.
• Les maladies du cerveau ou des comportements.
• Les troubles mentaux de la personne âgée.
• La douleur.
• Les maladies digestives.
• Les maladies des sens.
• Conduite à tenir en cas d’infection.
ELÉMENTS POUR UNE MEILLEURE COMPRÉHENSION DES COMPORTEMENTS DES PERSONNES AIDÉES RELEVANT DE CES PATHOLOGIES.
ECHANGES/RÉFLEXION SUR L’ACCOMPAGNEMENT DE CES PERSONNES
ET DE LEUR FAMILLE.
11
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
12 & 13
septembre
2016
La bientraitance
Objectifs
• S’approprier le concept de maltraitance auprès d’un public du domicile ou de lieux de vie.
• Développer la mise en pratique de ce concept.
• Identifier le positionnement professionnel et acquérir une méthodologie pour mettre en œuvre le concept de bientraitance dans sa pratique
professionnelle.
• Savoir identifier et se positionner face à une situation de maltraitance
auprès d’un public du domicile ou de lieux de vie.
Durée
2,00 jour(s) / 14,00 heures
Méthodes et
supports
Méthodes actives avec des apports théoriques et méthodologiques,
échanges de pratique.
Programme
• Définition générale de la bientraitance.
• Le contexte légal.
• Principes généraux à domicile, en unité de vie.
• La bientraitance des personnes âgées, des enfants, des personnes handica-
pées.
• Définition générale de la maltraitance.
• Les signaux d’alarme et la prévention/ le dépistage.
• Procédures du signalement.
• Réflexions et analyses de situations vécues.
12
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
26, 27 & 28
septembre
2016
Les soins palliatifs
Objectifs
•Acquérir des connaissances sur les notions de soins palliatifs et de l’accompagnement.
• Améliorer la prise en charge des personnes en fin de vie et de leur
famille.
• Permettre aux aides à domicile d’assumer leur rôle avec assurance et
compétence.
• Adapter son comportement face à une personne en fin de vie.
Durée
3,00 jour(s) 21:00 heures
Pré-requis
Places ouvertes exclusivement aux SAD de Nantes et son agglomération
Programme
LES SOINS PALLIATIFS ET LA DOULEUR – ÉCOUTE ET ACCOMPAGNEMENT –
LE DEUIL
Les soins palliatifs et la douleur
• Définition et organisation des soins palliatifs.
• Définition de la douleur – les différents types de douleur.
• Evaluation de la douleur et notions sur les traitements.
Le confort et le prendre soin
• Réflexion sur la notion de confort.
• Les besoins fondamentaux de la personne.
• Travail autour de la toilette, du soin de bouche et de la constipation.
Écoute et accompagnement
• La triangulation patient, famille, soignants.
• Les mécanismes de défense.
•
Éléments
de
relation
d’aide
et
réflexions
sur
l’écoute.
Le deuil
• L’accompagnement de la personne en fin de vie et de son entourage au moment
de la mort.
• Définition des différentes étapes du processus de deuil.
• La problématique du deuil et la séparation.
• Quelques notions sur les rituels.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Améliorer ses techniques de repassage 11 & 12 avril
2016
et d’entretien du linge
Objectifs
• Savoir analyser la demande, et organiser son intervention en conséquence, s’adapter au contexte et aux consignes de la personne.
• Maîtriser les techniques d’entretien du linge et de repassage.
• Inscrire ses pratiques dans le développement durable.
• Respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
• Savoir se protéger en utilisant les bonnes positions et le matériel adapté.
Durée
2,00 jour(s) / 14,00 heures
Méthodes et
supports
Démonstration et mise en situation en utilisant le matériel disponible à
domicile (planches à repasser, fer à repasser, centrales vapeur, machines
à laver…).
Programme
ANALYSER LES BESOINS DU CLIENT ET ORGANISER SON INTERVENTION
EN CONSÉQUENCE
• Comprendre et valider la demande du client.
• Anticiper, établir des priorités dans son intervention.
• Suivre des directives et des consignes.
LES TECHNIQUES D’ENTRETIEN DU LINGE
• Les techniques d’organisation et d’entretien pour trier, détacher, laver,
sécher.
• Les techniques de repassage, pliage et rangement du linge.
• Les techniques de couture à la main: le point avant droit, le point arrière, le
point ourlet, le point invisible ou point glissé, la pose d’un bouton.
SENSIBILISATION À LA PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT, RESPECT DES
RÈGLES D’HYGIÈNE ET DE SÉCURITÉ
•Connaissance des produits écologiques.
• Utilisation des produits (respects des doses et modes d’emploi).
• Economie d’énergie : optimisation dans les actions quotidiennes, utilisation
adaptée des matériaux.
PRÉVENIR LES RISQUES PROFESSIONNELS LIÉS À L’ENTRETIEN DU LINGE
• Identifier les principaux risques.
• Mesures de prévention pour chacun d’eux (gestes et postures adaptés).
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Améliorer ses techniques d’entretien 17 & 18 mars
2016
du logement
Objectifs
• Savoir analyser la demande, et organiser son intervention en conséquence.
• Assurer l’entretien d’un logement de manière efficace.
• Inscrire ses pratiques dans le développement durable.
• Savoir se protéger en utilisant les bonnes positions et le matériel adapté.
Durée
2,00 jour(s) / 14,00 heures
Méthodes et
supports
Formation concrète, basée sur des apports théoriques et des techniques
d’entretien dans un pavillon pédagogique, reprenant la configuration
d’un habitat privé, équipés du matériel nécessaire.
Programme
• La relation client.
• Analyse des besoins et organisation du travail.
• Utilisation des produits et matériels adaptés : les différents produits, leurs
spécificités et conditions d’utilisation.
• Sensibilisation à la protection de l’environnement.
• Entretien du matériel mis à disposition (électroménager, aspirateur, balai...).
• Faire ou refaire un lit.
• Respect des règles d’hygiène et de sécurité.
• Prévention des risques professionnels liés à l’entretien d’un logement.
• Modifier /réajuster les interventions nécessaires.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
30 & 31 mars
2016
Aide à la toilette
Objectifs
• Connaitre les critères à respecter lorsque l’on intervient en aide à la
toilette auprès des personnes.
• Assurer la surveillance cutanée et connaitre les gestes pour effectuer
les soins d’hygiène.
• Acquérir des connaissances sur le fonctionnement de l’appareil urinaire et les mécanismes de l’incontinence urinaire.
Durée
2,00 jour(s) / 14:00 heures
Méthodes et
supports
• Mise en pratique avec jeux de rôle : installation à la toilette, change
complet,étui pénien, poche à urine.
• Simulation à l’aide d’un mannequin.
Programme
Thématique d’ouverture: préserver sa santé dans l’exercice de sa pratique
professionnelle
Critères à respecter
L’autonomie, la communication, le relationnel, l’intimité et le respect de la
pudeur, le confort et la sécurité, l’hygiène.
La surveillance cutanée
Observation générale de la personne, les risques et les régions à surveiller.
L’hygiène
Le bain de pieds, le shampoing, les dents, l’appareil dentaire, la barbe, les
ongles, la toilette intime.
L’hygiène de l’appareil urinaire et aide aux fonctions d’élimination
• Mécanismes de l’appareil urinaire, l’incontinence urinaire : définitions et
causes, formes, symptômes.
• La pose de l’étui pénien.
• Utilisation et maintenance du matériel, afin de garantir les règles d’hygiène,
à domicile.
L’aide à l’habillage et au déshabillage
• Pour une personne hémiplégique, une personne ayant une maladie neurologique évolutive.
• Préparation d’une personne pour le coucher.
L’aide à la toilette d’une personne en situation de handicap
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Assistante de vie aux familles
Du 26 septembre
au 15 novembre
2016 (retour en association du 24 au 28 octobre 2016)
Objectifs
• Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien.
• Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à domicile.
• Assister les personnes dans l’entretien de leur cadre de vie et la préparation de leur repas.
Publics
Aides à domicile grille A
Durée
30,00 jour(s) / 210:00 heures
Méthodes et
supports
Mises en situation
Programme
ACCOMPAGNER – RELAYER - ASSISTER
Accompagner les personnes dans les actes essentiels du quotidien
• Établir une relation professionnelle avec la personne et son entourage.
• Organiser avec la personne les actes à accomplir.
• Contribuer à l’autonomie physique, intellectuelle et sociale de la personne…
Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à domicile
• Organiser l’intervention avec un ou plusieurs enfants.
• Prévenir les risques et assurer la sécurité des enfants.
• Accompagner les apprentissages de base des enfants et leur socialisation dans leurs activités…
Assister les personnes dans l’entretien de leur cadre de vie
• Prévenir les risques domestiques et travailler en sécurité.
• Respecter l’intimité, les goûts et les habitudes de la personne.
• Mettre en œuvre les techniques et les gestes professionnels appropriés
à l’entretien du logement, du linge, la préparation des repas et des
courses.
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Préparation du DDSPP
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Diplôme d’État
d’Auxiliaire de Vie Sociale
Objectifs
Dates à
déterminer
• L’auxiliaire de vie sociale intervient auprès des familles, des enfants, des
personnes en difficulté de vie ou en difficulté sociale, des personnes âgées
malades ou handicapées.
• Il/Elle réalise une intervention sociale visant à compenser un état de fragilité, de dépedance ou de difficultés dû à l’age, la maladie, le handicap
ou les difficultés sociales par une aide dans la vie quotidienne.
• Il favoriseainsi le maintien de la personneau domicile et évite son isolement.
• Il veille à la préservation ou à la restauration de l’autonomie de la personne et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle.
Conditions
d’accès
• Épreuve écrite d’admissibilité (1h30) portant sur la culture générale et
mes capacités à l’écrit.
• Épreuve orale d’admissibilité (20min) portant sur la motivation du candidat et ses capacités d’expression orale.
Durée
504 heure(s) en centre de formation et 560 heures en stage sur une
amplitude de 10 mois.
Programme
• Connaissance de la personne : 105 heures
• Accompagnement et aide individualisée dans les actes
essentiels de la vie quotidienne : 91 heures
• Accompagnement dans la vie sociale et relationnelle : 70 heures
• Accompagnementt dans les actes ordinaires de la vie
quotidienne : 77 heures
• Participation à la mise en oeuvre, au suivi et à l’évaluation
du projet individualisé : 91 heures
• Communication professionnelle et vie institutionnelle : 18
70 heures
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Certificat Prévention Secours
Objectifs
Durée
Programme
3, 4 & 10
octobre 2016
• Etre acteur de la prévention des risques liés à son métier.
• Adopter un comportement adapté en cas d’accident, incident ou dysfonctionnement.
• Assister une personne aidée dans ses déplacements.
3,00 jour(s) / 21:00 heures
PRÉVENTION
• Situer son rôle d’acteur de la prévention sur son lieu de travail.
• Les risques liés au travail à domicile.
• Agir et réagir lors d’une exposition à une situation dangereuse.
• Informer la personne aidée ou l’entourage familial des situations dangereuses
et leur proposer des pistes d’amélioration.
• Les techniques de manutention des personnes.
Secourisme
• Situer son rôle de sauveteur secouriste du travail.
• Sécuriser une situation d’accident.
• Examiner une personne.
• Faire alerter ou alerter en fonction des procédures existantes.
• Réaliser les gestes de premiers secours.
19
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Manutention des personnes
dépendantes
Objectifs
17 novembre
2016
• Acquérir des notions d’anatomie, de biomécanique et d’ergonomie afin
de mieux comprendre les techniques d’aide aux déplacements.
• Intégrer une pratique gestuelle adaptée à ses possibilités, aux personnes
à déplacer et à l’environnement de travail.
• Se servir d’aide technique.
Durée
1,00 jour(s) / 7,00 heures
Méthodes et
supports
• Alternance théorie/pratique.
• Prise en compte du vécu des stagiaires.
Programme
THÉMATIQUE D’OUVERTURE: PRÉSERVER SA SANTÉ DANS L’EXERCICE DE
SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE
Notion d’anatomie, de physiologie et de pathologie du dos
• La colonne vertébrale.
• Le disque.
• Les accidents de la colonne.
Les principes de sécurité physique et d’économie d’effort
• Principes de base.
• Exercices pratiques.
Exercices pratiques liés à la manutention des personnes dépendantes avec le
matériel adéquat
• Lever.
• Coucher.
• Rehaussement.
• Retournement.
• Hygiène du dos.
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Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Accueil intégration des salariés
1 jour
29 novembre
2016
Objectifs
• Connaître le réseau ADMR et son fonctionnement.
• Acquérir des connaissances de base nécessaires dans le métier d’’aide
à domicile.
• Faciliter l’exercice professionnel et le positionnement des intervenants.
tant au sein de l’équipe qu’envers les familles et les personnes aidées.
Durée
1,00 jour(s) / 7:00 heures
Méthodes et
supports
• Apports théoriques.
• Travail à partir des situations vécues par les stagiaires.
• Analyses de cas concrets.
• Mises en situation.
• Livret stagiaire, téléviseur, rétroprojecteur, vidéoprojecteur.
Programme
MODULE 1 - LE MOUVEMENT ADMR
• Les objectifs du réseau ADMR.
• Le réseau intégré ADMR.
• La vie associative.
• La fédération ADMR de Loire- Atlantique.
• Les services et leurs financements.
MODULE 2 - POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL - FICHE DE FONCTION
Le rôle de l’aide à domicile :
• Tâches principales et limites de l’aide à domicile.
• La fiche de fonction.
• Les règles juridiques principales.
• Règles déontologiques et devoir de confidentialité.
• Sensibilisation à la prévention des risques professionnels.
21
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Accueil intégration des salariés
3 jours
11, 24 & 25 mars 2016
26 avril 2016
27, 30 & 31 mai 2016
5, 6 & 9 septembre 2016
14, 20 & 21 octobre 2016
3 & 4 novembre 2016
6,12 & 13 décembre 2016
Objectifs
• Connaître le réseau ADMR et son fonctionnement.
• Acquérir des connaissances de base nécessaires dans le métier d’’aide
à domicile.
• Faciliter l’exercice professionnel et le positionnement des intervenants
tant au sein de l’équipe qu’envers les familles et les personnes aidées.
Durée
3,00 jour(s) / 21:00 heures
Méthodes et
supports
• Apports théoriques.
• Travail à partir des situations vécues par les stagiaires.
• Analyses de cas concrets.
• Mises en situation.
• Livret stagiaire, téléviseur, rétroprojecteur, vidéoprojecteur.
Programme
JOUR 1- LE MOUVEMENT ADMR ET
LE POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL
• Les objectifs du réseau ADMR, le
réseau intégré ADMR, la vie associative, la fédération ADMR de LoireAtlantique
• Les services et leurs financements.
• Le rôle de l’aide à domicile : tâches
principales et limites de l’aide à domicile, la fiche de fonction.
• Les règles juridiques principales.
• Règles déontologiques et devoir de
confidentialité.
• Sensibilisation à la prévention des
risques professionnels.
JOUR 2- MANUTENTION DES PERSONNES DÉPENDANTES
• Notion d’anatomie, de physiologie
et de pathologie du dos: la colonne
22
vertébrale,le disque, les accidents de
la colonne.
• Les principes de sécurité physique et
d’économie d’effort
principes de base.
• Exercices pratiques liés à la manutention des personnes dépendantes
avec le matériel adéquat.
JOUR 3- AIDE À LA TOILETTE
Critères a respecter
• L’autonomie, la communication, le
relationnel, l’intimité et le respect de
la pudeur, le confort et la sécurité,
l’hygiène.
La surveillance cutanée
Les soins d’hygiène
• Le bain de pieds, shampooing.
Les soins annexes
• Les dents, l’appareil dentaire, la
barbe, les ongles,la toilette intime.
Catalogue de formation ADMR de Loire-Atlantique - Octobre 2015
Fédération ADMR de Loire-Atlantique
7 allée de la Maladrie
BP 32302 . 44123 Vertou Cedex
Tél. 02.40.02.07.30
Mail. [email protected]