Mise en page 1
Transcription
Mise en page 1
MS Coloriage Colorier sans dépasser O1 MS Découvrir l’écrit Continue le slalom du petit mouton autour des fleurs. Acquérir le bon geste graphique O2 MS Découvrir l’écrit O3 Dessine les boucles entre les lignes puis les boucles de la laine du petit mouton. Apprendre les gestes de l’écriture MS Découvrir l’écrit O4 Colorie les touffes de feuillage en essayant de ne pas dépasser. Coloriage MS Découvrir l’écrit Entoure le mot MOUTON MOUTON MAMAN MONTAGNE MOUTON MOUTON MOUCHE MANTEAU MANCHE MOUDRE MOUTON MOUTON MOUTON MOUTON MANCHOT Reconnaître des mots O5 MS Découvrir le monde Associe ces dessins, 2 par 2, puis entoure-les de la même couleur. Observation, logique, repérage des associations O6 MS Découvrir le monde Colorie les chemins qui mènent aux troupeaux de 5 moutons. Dénombrer et repérer une collection de 5 éléments O7 MS Découvrir le monde O8 Colorie en JAUNE la guirlande de 3 notes. Colorie en BLEU la guirlande de 4 notes. Colorie en ROUGE la guirlande de 5 notes. Colorie en NOIR la guirlande de 6 notes. Associer une couleur à une quantité MS Découvrir le monde Relie chaque ombre inversée au petit mouton qui lui correspond. Différencier un animal en fonction de sa forme O9 MS Découvrir le monde 1O Découpe et colle les images dans le tableau du bas pour qu’il soit identique à celui du haut. Se repérer sur un quadrillage MS Découvrir le monde Images à découper et à coller dans le tableau du bas de la fiche 1O BIS MS Découvrir le monde 11 Trace le chemin que Galou prendra pour ne pas déranger les moutons endormis . I l part de la vallée et veut aller au sommet. Se repérer dans un labyrinthe MS Discrimination visuelle Il neige sur la montagne de Galou. Dans chaque colonne, retrouve le flocon identique au modèle et entoure-le. Observation et repérage des différences 12 MS S’approprier le langage Dans l’image de droite entoure les 6 détails qui diffèrent de l’image de gauche. Observation et repérage des différences 13 MS S’approprier le langage Colorie ce que Galou emporte pour rejoindre le troupeau. Observation et logique 14