Mise en page 1

Transcription

Mise en page 1
MS
Coloriage
Colorier sans dépasser
O1
MS
Découvrir l’écrit
Continue le slalom du petit mouton
autour des fleurs.
Acquérir le bon geste graphique
O2
MS
Découvrir l’écrit
O3
Dessine les boucles entre les lignes
puis les boucles de la laine
du petit mouton.
Apprendre les gestes de l’écriture
MS
Découvrir l’écrit
O4
Colorie les touffes de feuillage en essayant
de ne pas dépasser.
Coloriage
MS
Découvrir l’écrit
Entoure le mot MOUTON
MOUTON
MAMAN
MONTAGNE
MOUTON
MOUTON
MOUCHE
MANTEAU
MANCHE
MOUDRE
MOUTON
MOUTON
MOUTON
MOUTON
MANCHOT
Reconnaître des mots
O5
MS
Découvrir le monde
Associe ces dessins, 2 par 2,
puis entoure-les de la même couleur.
Observation, logique, repérage des associations
O6
MS
Découvrir le monde
Colorie les chemins qui mènent
aux troupeaux de 5 moutons.
Dénombrer et repérer une collection de 5 éléments
O7
MS
Découvrir le monde
O8
Colorie en JAUNE la guirlande de 3 notes.
Colorie en BLEU la guirlande de 4 notes.
Colorie en ROUGE la guirlande de 5 notes.
Colorie en NOIR la guirlande de 6 notes.
Associer une couleur à une quantité
MS
Découvrir le monde
Relie chaque ombre inversée au petit
mouton qui lui correspond.
Différencier un animal en fonction de sa forme
O9
MS
Découvrir le monde
1O
Découpe et colle les images dans le tableau du
bas pour qu’il soit identique à celui du haut.
Se repérer sur un quadrillage
MS
Découvrir le monde
Images à découper et à coller dans
le tableau du bas de la fiche
1O
BIS
MS
Découvrir le monde
11
Trace le chemin que Galou prendra pour ne
pas déranger les moutons endormis
.
I l part de la vallée et veut aller au sommet.
Se repérer dans un labyrinthe
MS
Discrimination visuelle
Il neige sur la montagne de Galou.
Dans chaque colonne, retrouve le flocon
identique au modèle et entoure-le.
Observation et repérage des différences
12
MS
S’approprier le langage
Dans l’image de droite
entoure les 6 détails
qui diffèrent de l’image de gauche.
Observation et repérage des différences
13
MS
S’approprier le langage
Colorie ce que Galou emporte
pour rejoindre le troupeau.
Observation et logique
14

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