1 C.L.S.P.D. du Moule DEPARTEMENT DE LA GUADELOUPE Le

DEPARTEMENT DE LA GUADELOUPE
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VILLE DE LE MOULE
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Le Moule, le 23 avril 2015
Annexe 4
Conseil Local de Sécurité et de Prévention de la Délinquance
Affaire suivie par : F. FRANCFORT
Compte Rendu réunion du Groupe 1 « Prévention des violences scolaires et sécurisation des EPLE »
La réunion s’est tenue le Jeudi 23 avril 2015 à 14h30, à la salle de réunion du CCAS, 2 Rue
Césario Siban, 97160 Le Moule.
Etaient présents :
BIGOGNE Laurent (EMS Rectorat), BALMELLE Jean-Luc (lycée DELGRES),
SANNIER Anicet (Gendarmerie), FAES Alain (Gendarmerie), TROUILLEFOU Nicole
(Membre du CLSPD et professeur), TREIL Ludovic (Collège Général de GAULLE),
GASPALDY Christian (Collège de GUENETTE), HIPPOLYTE Philippe (Police
municipale).
Absente et excusée : Betty ARMOUGON (Maire-adjointe déléguée à la sécurité et à la
prévention de la délinquance) et Alain ALAGAPIN (Principal du collège Saint Dominique)
Les points à l’ordre du jour étaient :
Point 1 : Accueil des membres du groupe
Point 3 : Quelles sont les avancées par rapport aux propositions d’actions et aux
préconisations de la dernière réunion ?
Point 4 : Faits nouveaux
Point 5 : Actions envisagées en lien avec le Diagnostic partagé
Début de la réunion : 14h40
Félix FRANCFORT ouvre cette réunion en saluant l’assistance ;
Felix FRANCFORT excuse ensuite l’absence de l’élue en charge de la politique de la ville et
fait un point sur la précédente réunion en retraçant les actions envisagées, les thèmes évoqués,
et les nouvelles actions qui pourraient être mises en place dans le cadre du CLSPD au regard
du diagnostic partagé.
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C.L.S.P.D. du Moule
Groupe 1 « Prévention des violences scolaires et sécurisation des EPLE » du 23 avril 2015
Les points étudiés lors de la dernière réunion :
• La vidéo-protection
• Les travaux du bâtiment de la Police
• Le projet carnaval
• Les Assises dont l’ambition est de rechercher la mobilisation des parents, des
collectivités territoriales, des services de l’Etat, des associations dans l’objectif de
réussite scolaire des jeunes. Un des principaux éléments ressorti est : de donner la parole
aux jeunes dans les collèges. Les difficultés de maitrise de la langue française sont des
freins lorsque les espaces de paroles sont proposés aux élèves.
• Repérage des maux des jeunes pour mieux intervenir.
Felix FRANCFORT évoque l’aspect positif des Assises dans les écoles qui donne une
opportunité aux établissements d’évoquer des questions importantes et une réelle remise en
question des pratiques.
Monsieur BALMELLE reprend les points sur les Assises au sein du LEP. Il évoque les
instances représentées : le « Conseil de Vie Lycéenne » (les élèves), le conseil pédagogique
(enseignants et personnel), les parents d’élève, le comité d’environnement à la santé et la
sécurité (CESC), la Police municipale et l’infirmière scolaire. Le but était de réfléchir sur les
trois grands thèmes :
Thème I : « comment associer pleinement les parents à l’action éducative de l’école ».
Les parents présents ont du mal à comprendre le vocabulaire de l’éducation nationale, à se
repérer dans le monde éducatif. Ils ont le sentiment d’être jugés. Les familles ont réclamé un
local pour accueillir les parents d’élèves pour faciliter le fonctionnement du système. Ils y
associeront un atelier avec des professionnels sociaux (thèmes abordés : absences,
comportement).
Thème II : « Comment favoriser le travail conjoint des collectivités territoriales,
l’éducation nationale et les services de l’Etat à la réussite éducative des jeunes ». Il est
indispensable de développer les liens avec le CLSPD du Moule en favorisant la
communication et le fonctionnement du CLSPD aux parents, enseignants et acteurs éducatifs.
Proposition de la création d’un centre d’accueil le matin pour les élèves qui prennent le
transport scolaire où ils pourraient prendre le petit déjeuner (à voir avec la Région).
Il est important d’offrir aux élèves et aux enseignants des conditions de travail et un lieu plus
accueillant « ravalement de façade». (Projet de rénovation du lycée en 2016).
Thème III : « Comment mobiliser les acteurs associatifs, le monde économique, la société
civile pour soutenir l’action de l’école dans la lutte contre les déterminismes sociaux et
territoriaux. ». C’est un thème plus difficile au regard de la relation avec le monde
économique. Le nombre d’associations, de bénévoles diminuent, il y a très peu d’élèves qui
participent à la vie associative. L’objectif de ce thème est de faire participer un maximum
d’élèves à la vie associative. Proposition dans le parcours scolaire, d’avoir la possibilité
d’effectuer un service associatif sur une période x afin de développer l’esprit citoyen, action
qui pourrait être intégrée dans le projet de l’établissement. Proposition de créer un partenariat
avec les entreprises guadeloupéennes pour venir expliquer aux jeunes le monde du travail
comme par exemple GARDEL.
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Groupe 1 « Prévention des violences scolaires et sécurisation des EPLE » du 23 avril 2015
Mr FRANCFORT rappelle les 3 piliers de la politique de ville en proposant de trouver des
actions en faveur de l’intégration des jeunes en particulier ceux issus de la géographie
prioritaire du contrat de ville.
Monsieur BALMELLE soulève qu’il y a des choses à faire avec les jeunes par le biais de
certaines filières. Cependant il sera difficile d’imposer aux jeunes leur participation à la vie
associative. Il faut travailler sur l’attractivité du monde associatif.
Monsieur TREIL informe qu’il existe « une petite brigade » pour motiver et valoriser les
jeunes ainsi qu’une salle mise à disposition des parents pour débattre et échanger.
Monsieur GASPALDY, principal adjoint du Collège de Guenette évoque les actions mises
en place au sein du collège comme la création du conseil « Ecole-Collège ».
Mr FRANCFORT envisage la création d’un CDDF « Conseil des Droits et Devoirs de la
Famille » piloté par le Maire. Son rôle est d’informer les familles sur leurs droits et devoirs et
de proposer un accompagnement aux familles. Des mesures de réparation qui mettent en
avant la citoyenneté peuvent être envisagées.
Mr FRANCFORT décrit le « Programme de Réussite Educative » (PRE) mis en place en
partenariat avec l’Education Nationale, le rectorat et mesdames LAVIOLETTE, ANDRE et
FRENET. Le PRE porte sur 2 cohortes d’élèves de la CP à la 6ème avec l’objectif de combattre
l’illettrisme. Les autres aspects du projet sont en discussion, en particulier la partie
extrascolaire. .
Mr FRANCFORT montre l’intérêt de renouer avec la relation « école-famille » en créant des
lieux d’écoute, des maisons de quartiers.
Mr FRANCFORT parle de la « Fête des Voisins » qui aura lieu à Guenette le samedi 6 juin
2015.
Mr HYPPOLYTE, propose pour dissoudre le regroupement de jeunes aux abords de la police,
de renouveler la demande de démolition du muret où ils s’abritent. (À voir avec Mr
TINEDOR du CTM).
Mr FRANCFORT informe sur le projet de la vidéo protection qui pourrait être envisagé
dans le cadre du contrat de ville. La gendarmerie démontre l’intérêt de ce dispositif, son
impact à savoir une baisse de la délinquance et un meilleur suivi des enquêtes.
En conclusion :
Mr FRANCFORT reprend les différentes actions et projets proposés :
 Inclure automatiquement dans les établissements scolaires une salle « Parents »
 Revoir le déroulement des conseils de classes. (l’équipe éducative, devrait savoir
écouter et accepter les critiques des parents pour mettre en place de nouvelles actions).
 Mettre les jeunes à contribution dans la Ville du Moule à travers des sanctions de
réparations prises lors des conseils de discipline.
 Mise en place d’un CCDF.
 Faire de la prévention à l’illettrisme pour les élèves du CP et la 6ème.
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 Permettre l’accès aux loisirs aux jeunes démunis.
 Projet pour les jeunes de 16-25 ans : « job vacances » avec par la suite la possibilité
d’insertion sur les chantiers d’insertion de la ville du Moule. Prévoir la liste des jeunes
qui pourrait intégrer ce projet.
 Il serait précocement intéressant d’avoir les projets à venir de l’Education Nationale
pour une meilleure complémentarité des actions du C.L.S.P.D.
 Présenter le monde associatif aux élèves des différents établissements scolaires
La séance est levée à 16h30
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