Comment créer un espace multiservices autour d`un projet de classe ?

11. accompagnement d’un projet (niveau 2)
Comment créer un espace multiservices autour d’un
projet de classe ?
Synopsis :
un enseignant crée un espace multiservices dédié à un projet de classe.
Objectifs
Montrer comment créer un espace multiservices.
Services utilisés
Blog, Forum, Pad et Chat
Profils concernés :
- enseignant (rédacteur)
- élève (rédacteur)
- parents (visiteur)
Déroulé
1. créer une sous-rubrique

choisir la classe concernée

ouvrir la trousse à outils puis choisir Créer une sous rubrique (1)
2. créer une page d’accueil

renseigner les champs de l’onglet Informations générales
o
donner un nom à la sous-rubrique (2)
o
choisir Premier service (3) dans le menu déroulant
1
Si le Premier service est le Blog alors la page d’accueil de la rubrique sera le blog.
L’option Page d’accueil permet de faire un article qui servira toujours de page d’accueil.
3. Utiliser l’encadré de
rubrique (4) :
2
3
Le texte saisi dans cet espace
(5) apparaîtra dans un cadre
situé à droite des articles de
blog ainsi que de la page
d’accueil.
4
5
délégation académique au numérique - Nantes - [email protected] - actualisé le 10/09/2016 page 1/2
11. accompagnement d’un projet (niveau 2)
Comment créer un espace multiservices autour d’un
projet de classe ?
4. activer des services et créer des catégories
o
cliquer sur l’onglet Services
o
cocher les services Blog, Chat,
Forum, Pad pour les activer
o
il est possible de changer l’ordre
des services par glisser-déposer
o
catégories : les catégories sont
très utiles pour trier les articles
de blog lorsqu’ils sont
nombreux.
o
saisir une catégorie et cliquer
sur ajouter (6 maximum)
o
ne pas valider encore
6
5. créer des accès pour des populations (profils, groupes) ou des utilisateurs individuels
o
cliquer sur l'onglet Accès Population (7)
o
choisir un groupe (9), lui donner un rôle (8) (Visiteur, Rédacteur, Modérateur, Rédacteur
avec mise en ligne, Gestionnaire), restreindre éventuellement à un profil (10) (par
exemple groupe TermS2 profil élève)
o
cliquer sur Ajouter les accès (11) : le groupe cible apparaîtra dans le tableau
récapitulatif des droits d’accès
Si nécessaire, recommencer
l’opération avec un autre groupe
ou passer à l’onglet accès
utilisateur pour créer des droits
individuels.
7
8
9
10
11
6. Valider l’ensemble des
options choisies (12)
Il est possible de revenir sur un
onglet avant la validation.
On peut aussi valider après
chaque onglet et revenir a
posteriori modifier les options de
la rubriques.
La rubrique est créée. Il ne reste
plus qu’à la faire vivre en utilisant
les différents services.
12
Recommandations
Attention aux droits d’accès : les accès individuels (utilisateurs) permettent de gérer finement les
droits sur les rubriques ; l’inconvénient majeur réside dans le fait que la maintenance des
rubriques peut devenir très lourde si l’on multiplie ces accès. On préfèrera mettre en place des
accès pour des populations (groupes libres) : les accès sont plus pérennes et plus faciles à gérer
sur une arborescence complexe.
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