Dossier de presse – 24 octobre 2003 Les jeudi 23 et vendredi 24

Dossier de presse – 24 octobre 2003
Pour toute information :
Ariane Selinger
01 53 23 05 45
[email protected]
Les jeudi 23 et vendredi 24 octobre 2003 s’est tenue,
au lycée Louis le Grand, à Paris, la première
Université Enseignants – Entreprises, sur le thème
« Les entreprises dans la mondialisation ».
Organisée par la Direction de l’Enseignement Scolaire (Desco) du ministère de l’Education Nationale et
l’Institut de l’entreprise, cette Université a réuni plus de 400 personnes : 250 enseignants de Sciences
Economiques et Sociales (SES), dont la participation s’inscrivait dans le cadre du plan de
formation continue du ministère de l’Education Nationale, et 160 cadres et dirigeants
d’entreprise.
Cette rencontre visait à nourrir le dialogue entre le monde de l’entreprise et le monde de
l’enseignement, à travers des échanges directs lors de tables rondes et d’ateliers de travail.
Accueillis par Jean-Paul de Gaudemar, directeur de la Desco, Jean Etienne, doyen de l’Inspection
Générale des SES, et Michel Bon, président de l’Institut de l’entreprise, les participants ont pu débattre
de la gestion des entreprises dans la mondialisation, en s’appuyant notamment sur une vingtaine
de cas concrets préparés conjointement par des enseignants et des cadres d’entreprise.
En ouverture, Luc Ferry, ministre de l’Education Nationale, a souhaité replacer la mondialisation dans
une perspective historique longue. Les critiques qui sont aujourd’hui adressées à ce phénomène ne
doivent pas conduire à un retour en arrière ; la solution ne saurait être de revenir sur un processus
irréversible, mais plutôt de lui redonner un sens afin d’en retrouver la maîtrise.
Thierry Desmarest, président de Total et président de la commission « Entreprises dans la
mondialisation » qui s’est réunie à l’Institut de l’entreprise tout au long de l’année 2003, a présenté
ensuite la démarche qui a sous-tendue l’organisation de cette Université Enseignants - Entreprises.
La table ronde de la matinée du jeudi 23 octobre s’est penchée sur les opportunités et les
contraintes de la mondialisation, à travers l’examen de quatre secteurs porteurs d’enjeux
cruciaux : l’eau, le médicament, la finance et l’industrie, représentés respectivement par Paul-Louis
Girardot (Compagnie Générale des Eaux), Jean-François Dehecq (Sanofi-Synthélabo), Michel
Pébereau (BNP Paribas) et Jean-Martin Folz (PSA Peugeot Citroën). Au-delà des spécificités
sectorielles, deux points forts sont ressortis de leurs interventions :
!
la mondialisation n’est pas un choix, mais bien une nécessité pour assurer la pérennité des
entreprises engagées dans une compétition internationale ;
!
les entreprises sont prêtes à assumer toutes leurs responsabilités, notamment en matière
sociale et environnementale, mais elles ne peuvent, ni ne veulent se substituer aux Etats
dans la définition des politiques publiques.
Les intervenants ont été interpellés par trois professeurs discutants : Elisabeth Carrara, professeure
agrégée, Isabelle Waquet, professeur en classe préparatoire, et Charles-Albert Michalet, professeur
des Universités et membre du Cercle des Economistes.
Point fort de cet événement, l’après-midi du jeudi était consacré à un travail en atelier ; chaque
enseignant a pu participer à trois séquences d’une durée d’1 heure ¼. Après une brève
présentation des études de cas, conjointement par des enseignants et des cadres d’entreprise, la
quarantaine de professeurs présents dans chaque atelier ont été invités à réagir aux exposés. Dans la
grande majorité des cas, le président de l’entreprise étudiée, qui assistait à cette présentation, a
pu répondre directement aux questions des enseignants, dans une atmosphère détendue
favorisant un dialogue ouvert.
6 rue Clément Marot – 75008 Paris
tél. : 01 53 23 05 40 – www.idep.asso.fr
Au cours d’une seconde table ronde, organisée le vendredi matin, l’accent a été porté sur les règles du
jeu à mettre en place pour mieux maîtriser la mondialisation. La question de la régulation a été
abordée sous les angles sociaux, financiers et environnementaux par Gaby Bonnand (CFDT), Arnaud
de Bresson (Paris-Europlace) et Jean-François Minster (Ifremer).
Ceux-ci, ont été, après leurs interventions, interpellés à leur tour par trois professeurs discutants :
Pierre-André Copron, professeur en classe préparatoire, Jean-Paul Fitoussi, professeur des Universités
et président de l’OFCE, et Robert Lafargue, professeur agrégé. Tous ces échanges ont alimenté de
longs débats avec la salle.
Pascal Lamy, Commissaire européen au Commerce, est ensuite intervenu pour aborder la place de
l’Europe dans la mondialisation, en insistant sur les opportunités que celle-ci présente à condition que
les Etats de l’Union européenne parviennent à s’entendre pour parler d’une seule voix dans les
instance de régulation internationales.
Enfin Xavier Darcos, ministre délégué à l’Enseignement Scolaire, a clôturé cet événement, en saluant
dans cette initiative novatrice une « vraie réussite » dont il a tenu à remercier les participants et les
organisateurs, et dont il souhaite qu’elle trouve des prolongements dans un proche avenir.
L’organisation de cette première Université d’Automne a bénéficié de l’implication forte des
entreprises, qui pour la plupart étaient représentées à leur plus haut niveau ;
Pierre Bellon (Sodexho Alliance), Daniel Bernard (Carrefour), Philippe Carli (Siemens SAS), Henri de
Castries (Axa), Bertrand Collomb (Lafarge), Jean-François Dehecq (Sanofi-Synthélabo), Elizabeth
Ducottet (Thuasne), Jean-Martin Folz (PSA Peugeot Citroën), Dominique Jacomet (Union des
Industries Textiles), Patrice Kretz (Chantelle), Henri Lachmann (Schneider Electric SA), Pierre Lévi
(Faurecia), Michel Pébereau (BNP Paribas) et Benoît Potier (Air Liquide) ont ainsi participé
personnellement à la présentation de l’étude de cas consacrée à l’entreprise dont ils assurent la
présidence.
Du côté des enseignants, cette rencontre a présenté deux intérêts majeurs : d’abord celui de
réunir au niveau national un nombre jamais atteint de professeurs de SES, ce qui leur a permis
d’échanger avec leurs pairs et de nouer de nouveaux contacts ; ensuite et surtout, celui de rendre
possible un dialogue direct avec des décideurs économiques de premier plan.
Les travaux de l’Université d’Automne seront disponibles sur le site de l’Institut de l’entreprise avant la
fin du mois d’octobre (www.idep.asso.fr) ; toute les études de cas ont été adaptées en vue d’une
utilisation pédagogique par des enseignants et seront prochainement mises en ligne sur le site Melchior
(www.melchior-eco.com.fr).
Les séances plénières et les ateliers ont été filmés par des équipes du CNED. Ces films serviront à la
construction d’outils pédagogiques qui seront mis à la disposition des enseignants.
Les études de cas seront par ailleurs mises à la disposition du bureau du Pacte Mondial de l’ONU pour
nourrir des sessions de formation internationales. Thierry Desmarest remettra une synthèse des études
de cas au Secrétaire Général de l’ONU, Kofi Annan, à l’occasion de sa visite à Paris, en janvier 2004 ;
l’Institut de l’entreprise abrite en effet le Forum des amis du Pacte Mondial, qui est animé par Bertrand
Collomb.
Annexes
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Présentation des actions des l’Institut de l’entreprise en direction du monde enseignant
!
Programme de l’Université Enseignant - Entreprises
!
Liste des ateliers de travail
Paris, le 24 octobre 2003
L’Institut de l’entreprise et les professeurs de Sciences Economiques et
Sociales (SES)
Depuis trois ans, l’Institut de l’entreprise a engagé différentes actions destinées à apporter aux
professeurs de SES des éléments d’information et de réflexion sur l’économie et des occasions
de connaissance concrète des entreprises. En effet, autant les entreprises ont développé de
longue date des relations étroites avec l’enseignement de l’économie dans le supérieur en
accueillant des professeurs et des doctorants, en encourageant leurs cadres à participer aux
enseignements, en fournissant les informations nécessaires à l’élaboration d’études de cas …
autant elles avaient négligé l’enseignement de l’économie dans le second degré.
!
Melchior
Melchior est un site internet (www.melchior-eco.com.fr) conçu pour apporter aux 5 000
professeurs de SES des matériaux pour construire leurs cours : textes d’auteurs, statistiques,
comparaisons internationales … Melchior privilégie deux domaines : les études de cas (35% des
consultations) et la mise en ligne de textes difficilement accessibles pour les professeurs
(bulletins d’études économiques des entreprises ou des institutions internationales…).
Pour faciliter son utilisation, les documents mis en ligne sur Melchior se réfèrent aux différents
chapitres du programme de terminale ES.
Le nombre de visiteurs de Melchior a régulièrement augmenté depuis son ouverture il y a deux
ans. Il s’est établi à 10 500 en septembre 2003 avec 40 000 pages téléchargées.
!
Les stages de professeurs
En janvier 2002, pour répondre à la demande de nombreux professeurs, la Direction des
enseignements scolaires du Ministère de l’Education Nationale, l’Inspection Générale de SES et
l’Institut de l’entreprise ont décidé de bâtir un système de stages d’immersion de deux mois pour
permettre à des professeurs de découvrir de manière concrète la réalité de l’entreprise. Le
quatrième stage se déroule du 20 octobre au 19 décembre 2003 et concerne 25 professeurs.
Contrairement aux stages d’étudiants qui sont des stages d’initiation à un métier, les stages des
professeurs sont des stages de découverte de l’entreprise. Le professeur stagiaire est mis en
contact avec l’ensemble des fonctions de l’entreprise (production, vente, finance, personnel,
social…) dans le cadre d’un programme structuré qui prévoit également des journées de réflexion
en commun et des visites de sites (usine automobile, salles de marché…)
L’Education Nationale maintient son traitement au professeur pendant la durée de son stage et
pourvoit à son remplacement. L’entreprise prend en charge ses frais de transport et
d’hébergement. Une quarantaine d’entreprises, adhérentes à l’Institut, ont accueilli un stagiaire
depuis le début de ce programme.
!
L’Université d’Automne Enseignants - Entreprises
Cette rencontre entre professeurs et dirigeants d’entreprise a été conçue et organisée pour
permettre l’instauration d’un débat entre des experts et des acteurs de nature à éclairer les deux
parties.
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!
!
Les participants viennent de l’enseignement (240 professeurs) et de l’entreprise (160 cadres
et dirigeants) ;
Trois professeurs de l’enseignement supérieur, de classe préparatoire et de lycée interpellent
les intervenants aux tables rondes et introduisent le débat avec la salle ;
Les études de cas présentées en ateliers ont été préparées conjointement par les
professeurs et les entreprises. Les échanges qui suivent cette présentation sont animés par
le président de l’entreprise étudiée et un inspecteur général ou un inspecteur pédagogique
régional.
Il ne s’agit donc pas d’une formation au sens scolaire, mais d’un séminaire où des professionnels
de l’enseignement et des responsables d’entreprise échangent à parité sur un sujet qui est au
cœur de la matière qu’ils enseignent ou de leur responsabilité professionnelle.
L’action de l’Institut de l’entreprise dans le domaine de la responsabilité
sociale et environnementale des entreprises et du développement durable
Le Conseil d’Orientation de l’Institut de l’entreprise a décidé d’aider à la diffusion du Pacte
Mondial (Global Compact) parmi les entreprises françaises. Le Pacte Mondial lancé à l’initiative
du Secrétaire Général de l’ONU,Kofi Annan, incite les entreprises à respecter neuf principes de
base concernant les droits de l’homme, la liberté et les conditions de travail, et la défense de
l’environnement. Les entreprises signataires du pacte s’engagent à rendre compte chaque année
des progrès qu’elles ont accomplis sur l’un ou plusieurs de ces principes.
En janvier 2003, 7 entreprises françaises avaient signé le Pacte Mondial ; on en compte près de
210 aujourd’hui et l’Institut (www.idep.asso.fr) en espère 300 à la fin de l’année. L’Institut abrite le
«Forum des amis du Pacte Mondial» dont l’objectif est d’étendre le cercle des entreprises
signataires, de diffuser les informations concernant le pacte, d’organiser des échanges
d’expériences au profit notamment des PME, de réaliser des études sur des cas de « bons
comportements » qui sont mis à la disposition du bureau du Pacte Mondial à l’ONU pour être
utilisés dans les sessions de formation que celui-ci organise au niveau international.
Le Forum des amis du Pacte Mondial est animé par Bertrand Collomb (Lafarge) entouré d’une
dizaine de chefs d’entreprise dont Daniel Bernard (Carrefour), Thierry Desmarest (Total), Henri
Lachmann (Schneider Electric), Louis Schweitzer (Renault) ... Il bénéficie de l’expertise de
l’ORSE (Observatoire de la Responsabilité Sociétale des Entreprises) et de l’EPE (Entreprises
Pour l’Environnement).
Les vingt études de cas réalisées par les enseignants et les entreprises participant au groupe de
travail de l’Institut de l’entreprise, présidé par Thierry Desmarest, seront présentées au Secrétaire
Général de l’ONU en janvier 2004 à l’occasion de sa venue à Paris. Ce sont ces études qui sont
mises en débat avec les professeurs participant à l’Université d’Automne 2003.
L’Institut de l’entreprise (www.idep.asso.fr)
Créé il y a 30 ans par une vingtaine de grandes entreprises, l’Institut de l’entreprise compte
aujourd’hui plus de 110 adhérents : une centaine d’entreprises, 10 fédérations professionnelles et
chambres de commerce et 5 grandes écoles de management et d’ingénieurs.
L’Institut de l’entreprise a une double activité, à la fois centre de réflexion des entreprises et lieu
de contact entre les entreprises et leur environnement.
Dans sa fonction de centre de réflexion, l’Institut s’intéresse aux sujets macro-économiques (la
dépense publique, la fiscalité), aux questions sociales (le droit du travail, l’emploi des travailleurs
âgés), au management des entreprises (les entreprises dans la mondialisation). L’Institut de
l’entreprise abrite également le Forum des amis du Pacte Mondial proposé par l’ONU.
Dans le cadre de sa fonction de lieu de contact, l’Institut de l’entreprise a crée l’Institut des
Hautes Etudes de l’Entreprise (IHEE), qui permet à des fonctionnaires d’encadrement, des
magistrats, des syndicalistes, des journalistes, des politiques …. d’accéder à des informations et
de participer à des débats de nature à enrichir leur perception et leur analyse des entreprises. Il a
pris également des initiatives en direction des professeurs de Sciences Economiques et Sociales,
des élèves des écoles de journalisme et des députés.
L’Institut de l’entreprise n’est investi d’aucun mandat de représentation ou de négociation, et il est
intégralement financé par les cotisations de ses adhérents. Il bénéficie ainsi d’une grande liberté
dans le choix de ses thèmes de réflexion et des démarches qu’il met en œuvre. Les actions
menés par l’Institut s’inscrivent dans le long terme, intègrent la dimension internationale et
s’attache à favoriser le débat contradictoire.
Jean-Pierre Boisivon
Délégué général de l’Institut de l’entreprise
! Université
d’Automne 2003
!
Enseignants de Sciences Economiques et Sociales - Entreprises
« Les entreprises dans la mondialisation »
Programme des jeudi 23 et vendredi 24 octobre 2003
Lycée Louis le Grand ! Paris
123 rue Saint Jacques, Paris 5è
« Les entreprises dans la mondialisation »
L’internationalisation des échanges poursuivie depuis la fin de la seconde guerre mondiale a connu
une brusque accélération au tournant des années quatre-vingt-dix. Par la croissance très rapide du
volume de leurs investissements à l’international, les entreprises sont devenues les principaux
acteurs du processus de mondialisation de l’économie.
C’est précisément en raison de leur rôle moteur dans ce processus que les entreprises sont
aujourd’hui souvent mises en cause : les choix d’implantation de sites de production dans des pays
émergents ou en développement, parfois au détriment des pays développés, cristallisent les
critiques du mouvement hétérogène mais puissant que l’on désigne désormais sous le nom
d’ « altermondialiste ».
L’objectif de l’Université d’Automne n’est pas de rouvrir un débat général maintes fois tenu ni
d’opposer une vision angélique de la mondialisation à une vision diabolisée de celle-ci mais, à partir
d’une vingtaine de cas concrets que les entreprises elles-mêmes considèrent comme des réussites,
d’inviter les participants issus de l’enseignement et de l’entreprise à s’interroger sur les conditions
qui permettent à la mondialisation de devenir un jeu à somme positive pour toutes les parties
prenantes.
Les études de cas seront présentées en atelier en présence d’un enseignant qui y a été associé et
qui a pu en suivre l’élaboration. Les ateliers laisseront une large place aux débats qui seront animés
par un dirigeant de l’entreprise concernée - dans la majorité des cas le président lui-même - et un
représentant du corps d’inspection : inspecteur général ou inspecteur pédagogique régional.
Deux tables rondes encadreront les ateliers. La première posera la question des contraintes qui
s’exercent sur les entreprises. La seconde s’interrogera sur la nécessité d’une régulation et sur son
contenu. La conclusion offrira l’occasion d’évoquer la place de l’Europe dans la mondialisation.
Programme
Jeudi 23 octobre
Matinée en séance plénière
9h30 - 9h45
Accueil
Jean Etienne, Doyen, Inspection générale des SES
Michel Bon, Président, Institut de l'entreprise
Jean-Paul de Gaudemar, Directeur de l’Enseignement Scolaire
9h45 - 10h15
Ouverture
Luc Ferry, Ministre de la Jeunesse, de l'Education et de la Recherche
10h15 - 10h30 Présentation du projet « Entreprises dans la mondialisation »
Thierry Desmarest, Président Directeur Général, Total,
Président de la commission Entreprises dans la mondialisation, Institut de l’entreprise
11h - 13h
Table ronde « Les entreprises dans la mondialisation : opportunités et contraintes »
Que peuvent faire les entreprises pour que la mondialisation soit bénéficiaire pour toutes les parties prenantes
et quelles sont les limites à leur action ?
Quatre secteurs seront étudiés : l’eau, le médicament, la finance et l’industrie.
Animateur :
Intervenants :
Erik Izraelewicz, Rédacteur Editorialiste, Les Echos
Paul-Louis Girardot, Président du Conseil de Surveillance, Compagnie
Générale des Eaux
Jean-François Dehecq, Président Directeur Général, Sanofi-Synthelabo
Michel Pébereau, Président du Conseil d’Administration, BNP Paribas
Jean-Martin Folz, Président du Directoire, PSA Peugeot Citroën
Discutants :
Jean-Hervé Lorenzi, Professeur à l’Université de Paris Dauphine,
Président du Cercle des Economistes
Isabelle Waquet, Professeure de chaire supérieure, classe préparatoire
HEC, lycée Janson de Sailly, Paris
Elisabeth Carrara, Professeure agrégée, lycée Galilée, Cergy
Débat avec la salle
13h - 14h15
Déjeuner à la cafétéria du lycée Louis le Grand
14h30 - 18h45 Ateliers
14h30 - 15h45 (A)
16h - 17h15 (B)
17h30 - 18h45 (C)
BNP Paribas
Accor
Areva
PSA Peugeot Citroën
Air Liquide
Axa
Sanofi-Synthelabo
Groupe Carrefour
Crédit Agricole
Schneider Electric SA
Lafarge
Groupe Danone
Sodexho Alliance
Siemens France SA
Faurecia
UIT (Chantelle)
Total
UIT (Thuasne)
Veolia Environnement
UIT (Chargeurs)
Programme
Vendredi 24 octobre
Matinée en séance plénière
9h - 11h
Table ronde « Les entreprises dans la mondialisation : quelles règles du jeu ? »
L’objectif d’un comportement positif des entreprises dans la mondialisation peut-il se réaliser sans régulation ?
Quels types de régulation (engagement volontaire ou réglementation ) ? Quel contenu à la régulation ?
Quel(s) régulateur(s) ?
Trois angles seront considérés : financier, social et environnemental.
Animateur :
Intervenants :
Jacques Barraux, Rédacteur en Chef, Les Echos
Gaby Bonnand, Secrétaire National, CFDT
Jean-François Minster, Président Directeur Général, IFREMER
Arnaud de Bresson, Délégué Général, Europlace
Discutants :
Jean-Paul Fitoussi, Professeur des Universités à l’IEP et Président de
l’OFCE
Pierre-André Corpon, Professeur agrégé, classe préparatoire, lycée
Jean-Baptiste Corot, Savigny-sur-Orge
Robert Lafargue, Professeur agrégé, lycée Maurice Ravel, Paris
Débat avec la salle
11h30 - 12h30 L’Europe dans la mondialisation : Espérances et menaces
Pascal Lamy, Commissaire européen au Commerce
12h30 - 12h45 Clôture
Xavier Darcos, Ministre Délégué à l’Enseignement Scolaire
Les partenaires
Ministère de la Jeunesse,
de l’Education Nationale
et de la Recherche
Institut de l’entreprise
Direction de l’Enseignement Scolaire,
Sous-direction des actions éducatives
et de la formation continue des enseignants
110 rue de Grenelle - 75357 Paris SP 07
www.education.gouv.fr
et les commissions présidées par
Michel Pébereau (Enseignement des SES)
et Thierry Desmarest (Mondialisation)
6 rue Clément Marot - 75008 Paris
www.idep.asso.fr - www.melchior-eco.com.fr
Contact : Martine Vessière - DESCO A 10
Tél. : 01 55 55 19 82 - Fax : 01 55 55 31 33
Contact : Françoise Minchin
Tél. : 01 53 23 87 24 - Fax : 0147 23 79 01
Centre National d’Enseignement à Distance
(CNED)
www.cned.fr
Contact : François Delaunay
Tél : 05 49 49 97 20
Les études de cas du jeudi 23 octobre 2003 Présidé par un président d'entreprise et un représentant des corps d'inspection de SES
L’adaptation de la stratégie internationale de Accor aux spécificités du Brésil
B Eliane Rouyer
Accor (ACC)
Air Liquide (AIR)
B
Areva (ARE)
C
AXA (AXA)
C
BNP Paribas (BNP)
A
Sarah Roux-Périnet
Benoît Potier
Anne-Marie Dreiszker
Vincent Benoit
Marie-Lise Fosse
Henri de Castries
Sarah Roux-Périnet
Michel Pébereau
Anne-Marie Dreiszker
L’implantation d'Air Liquide en Indonésie
La sauvegarde d'une usine du groupe Areva grâce au marché nucléaire américain
L’internationalisation du groupe Axa et son implantation en Asie du Sud-Est
BNP-Paribas en Chine et à Hong-Kong
Groupe Carrefour
B Daniel Bernard
Marc Montoussé
(CAR)
Crédit Agricole (CAG) C Bruno Maisonnier
30 ans de présence de Carrefour au Brésil: le cas des filières qualité
Groupe Danone (DAN) C
Le partenariat entre Aqua et Danone en Indonésie
Faurecia (FA)
C
Lafarge (LAF)
B
Didier Vin-Datiche
Michel Sardin
Philippe Cauche
Pierre Levi
Jean Fleury
Bertrand Collomb
Catherine Veyer
Le Crédit Agricole en Pologne : une stratégie européenne
Présence de Faurecia en Europe de l’Est
Le redéploiement industriel de Lafarge au Maroc
PSA Peugeot Citroën : La formation professionnelle « Un outil de développement partagé » dans le cadre de la mondialisation
PSA Peugeot Citroën
A Jean-Martin Folz
Marc Montoussé
(PSA)
Sanofi-Synthelabo (SA) A Jean-François Dehecq L'acquisition de Chinoïn en Hongrie : comment le groupe Sanofi-Synthelabo a-t-il mené son développement en Europe de l'Est
Marie-Lise Fosse
?
L'adaptation de la stratégie commerciale de Schneider Electric à l’internationalisation de ses grands clients
Schneider Electric SA
(SC)
A
Henri Lachmann
Didier Vin-Datiche
Siemens France SA
(SIE)
Sodexho Alliance (SO)
B
Philippe Carli
Claude Sage
Siemens France : le transfert de production de faisceaux de câblage automobile en Lituanie
A
Pierre Bellon
Jean Fleury
Sodexho au Pérou : un exemple de contribution au développement de l’économie locale
Total (TOT)
B
Y.L. Darricarrere
Total en Indonésie et au Qatar
Philippe Cauche
Thierry Noblot et
Union des Industries
Textiles (UIT) :
. Chantelle (CH)
A
. Patrice Kretz
Claude Sage
Un exemple de redéploiement industriel : la lingerie Chantelle
. Chargeurs (CHG)
B
. Christophe Pothier
Alain Debrabant
Un exemple d'internationalisation dynamique : la stratégie d'implantation de Chargeurs en Chine
. Thuasne (TH)
C
. Elizabeth Ducottet
Catherine Veyer
Le positionnement commercial de Thuasne dans les textiles médicaux en République Tchèque
A
Paul-Louis Girardot
Alain Debrabant
Veolia Environnement dans la mondialisation : Le contrat de propreté d’Onyx à Chennai (Inde)
Veolia Environnement
(VEO)