Le Soleil des Scorta

DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
Série : générale
FRANÇAIS : 1ère partie questions + réécriture
SESSION : mars 2013
Durée : 1 heure
SUJET
Feuille 1/3
TEXTE À CONSERVER PENDANT TOUTE LA DURÉE DE L’ÉPREUVE DE FRANÇAIS
(PREMIÈRE ET DEUXIÈME PARTIES).
L’USAGE DU DICTIONNAIRE DE LANGUE EST AUTORISÉ POUR LA DEUXIÈME PARTIE SEULEMENT)
Le Soleil des Scorta
Après une longue absence, un homme revient dans son village du sud de l’Italie.
Enfin, au détour d'un virage, la mer fut en vue. "Nous voilà au bout du monde, pensa
l'homme. Je rêve depuis quinze ans à cet instant."
La mer était là. Comme une flaque immobile qui ne servait qu'à réfléchir la puissance du
soleil. Le chemin n'avait traversé aucun hameau, croisé aucune autre route, il s'enfonçait toujours
5plus avant dans les terres. L'apparition de cette mer immobile, brillante de chaleur, imposait la
certitude que le chemin ne menait nulle part. Mais l'âne continuait. Il était prêt à s'enfoncer dans les
eaux, de ce même pas lent et décidé si son maître le lui demandait. Le cavalier ne bougeait pas. Un
vertige l'avait saisi. Il s'était peut-être trompé. A perte de vue, il n'y avait que collines et mer
enchevêtrées. "J'ai pris la mauvaise route, pensa-t-il. Je devrais déjà apercevoir le village. A moins
10qu'il n'ait reculé. Oui. Il a dû sentir ma venue et a reculé jusque dans la mer pour que je ne l'atteigne
pas. Je plongerai dans les flots mais je ne céderai pas. Jusqu'au bout. J'avance. Et je veux ma
vengeance." L'âne atteignit le sommet de ce qui semblait être la dernière colline du monde. C'est
alors qu'ils virent Montepuccio. L'homme sourit. Le village s'offrait au regard dans sa totalité. Un
petit village blanc, de maisons serrées les unes contre les autres, sur un haut promontoire qui
15dominait le calme profond des eaux.
Cette présence humaine, dans un paysage si désertique, dut sembler bien comique à l'âne,
mais il ne rit pas et continua sa route.
Laurent GAUDE, Le Soleil des Scorta, Editions Actes Sud, 2004.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
Série : générale
FRANÇAIS : 1ère partie questions + réécriture
SESSION : mars 2013
Durée : 1 heure
SUJET
Feuille 2/3
PREMIERE PARTIE
QUESTIONS
(15 Points)
TOUTES LES RÉPONSES DOIVENT ÊTRE RÉDIGÉES
1. Parmi ces titres, lequel convient le mieux :
/1
a. Un homme et son âne
c. Une vengeance tant attendue
b. Voyage vers Montepuccio
d. Sous un soleil de plomb
2. « Nous voilà au bout du monde », pense l’homme. Pourquoi le personnage pense-t-il être au bout
du monde ? Vous donnerez plusieurs raisons en prenant en compte tout le texte.
/3
3. « La mer fut en vue », « la mer était là ». (l. 1 et 3)
a. A quels temps sont les verbes de ces phrases.
/1
b. Justifiez ce changement de temps.
/1
4. « Je plongerai dans les flots mais je ne céderai pas. Jusqu'au bout.» (l. 11)
a. Quelle remarque grammaticale pouvez-vous faire sur la construction de la phrase soulignée ? / 1
b. A quelle phrase de ce même paragraphe ce texte fait-il écho ?
/1
c. Qu’en déduisez-vous sur la relation de l’homme et de l’animal ?
/1
5. Quelle impression donne le village au cavalier et à son âne. Justifiez votre réponse en vous
appuyant sur le texte.
/2
6. « L'homme sourit. Le village s'offrait au regard dans sa totalité. » Comment expliquez-vous ce
sourire de l’homme ?
/1
7. Proposez deux adjectifs pour caractériser le cavalier.
/1
8. En vous appuyant sur vos connaissances (récits, théâtre, cinéma…) dites à quel type de personnage
ce cavalier peut vous faire penser. Vous rédigerez votre réponse en justifiant.
/2
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
Série : générale
FRANÇAIS : 1ère partie questions + réécriture
REECRITURE
SESSION : mars 2013
Durée : 1 heure
SUJET
Feuille 3/3
(4 Points)
Mais l'âne continuait. Il était prêt à s'enfoncer dans les eaux, de ce même pas lent et décidé si son
maître le lui demandait. Le cavalier ne bougeait pas. Un vertige l'avait saisi. Il s'était peut-être
trompé.
Réécrivez ce passage en remplaçant l’âne par les ânes et le cavalier par les cavaliers.
Attention : les fautes de copie seront sanctionnées.
DIPLÔME NATIONAL DU BREVET
Série : générale
FRANÇAIS : 2nde partie : rédaction
SESSION : mars 2013
Durée : 1 heure 30
SUJET
Feuille 1 /1
SECONDE PARTIE
REDACTION
(15 Points)
Sujet 1. Derrière leurs volets, une vieille femme et sa jeune voisine voient passer le cavalier. La
première le reconnaît et révèle à l’autre le passé de cet homme. Craintive, elle lui explique les raisons
qui pourraient motiver son désir de vengeance.
Vous écrirez au moins deux pages.
Sujet 2. Pensez-vous, comme on le dit souvent, que la vengeance soit « mauvaise conseillère » ?
Vous donnerez vote réponse dans un développement argumenté et organisé.
Vous écrirez au moins deux pages.
DICTEE
(6 Points)
Il observait avec minutie chaque coin de rue. Mais il se rassura rapidement. Il avait fait le bon choix.
A cette heure de l’après-midi, le village était plongé dans la mort. Les rues étaient désertes. Les
volets fermés. Les chiens même s’étaient volatilisés. C’était l’heure de la sieste et la terre aurait pu
trembler, personne ne se serait aventuré dehors. Une légende courait dans le village qu’à cette
heure, un jour, un homme remonté un peu tard des champs avait traversé la place centrale. Le
temps qu’il atteigne l’ombre des maisons, le soleil l’avait rendu fou. Comme si les rayons lui avaient
brûlé le crâne. Tout le monde, à Montepuccio, croyait en cette histoire. La place était petite mais à
cette heure, tenter de la traverser, c'était se condamner à mort.
Laurent Gaudé, Le Soleil des Scorta
N.B. Ecrire le mot Montepuccio au tableau
Consigne pour la passation de la dictée
L’épreuve dure 30 minutes
Il est conseillé d’avoir lu le texte pour soi avant la passation de l’épreuve.
Le texte doit être lu trois fois :
-
une première fois, en entier, sans lire la ponctuation, de façon à ce que les candidats
puissent comprendre le sens du texte ;
une deuxième fois, en détachant les groupes de mots et en dictant la ponctuation.
Une troisième fois, en entier et en dictant la ponctuation, pour vérification.
Il est interdit de répondre aux questions des candidats, mais il faut veiller à faire une lecture
suffisamment lente (en particulier la deuxième) pour que tous puissent avoir le temps de copier le
texte.
CORRECTION
PREMIERE PARTIE
QUESTIONS
(15 Points)
TOUTES LES RÉPONSES DOIVENT ÊTRE RÉDIGÉES
1. Parmi ces titres, lequel convient le mieux :
/1
a. Un homme et son âne
c. Une vengeance tant attendue
b. Voyage vers Montepuccio
d. Sous un soleil de plomb
 Le titre qui convient le mieux est le titre c, Une vengeance tant attendue. Toute autre réponse
est considérée comme fausse.
2. « Nous voilà au bout du monde », pense l’homme. Pourquoi le personnage pense-t-il être au bout
du monde ? Vous donnerez plusieurs raisons en prenant en compte tout le texte.
/3
 Le candidat doit s’appuyer sur le texte pour répondre. On attend trois éléments de réponses
appuyés de citation. On sera attentif à la qualité de la rédaction.
La description du paysage donne une impression de fin de monde. On peut relever au début du
second paragraphe
-
la négation répétée « aucun hameau », « aucune route » qui donne une impression de
solitude ;
l’expression « nulle part » qui donne l’impression que la route va finir dans la mer.
Cette impression lui donne « le vertige » et surtout il lui semble s’être trompé de route car tout
semble désert « A perte de vue, il n'y avait que collines et mer enchevêtrées. »
Le cavalier et son âme ont l’impression d’avoir atteint « la dernière colline du monde. »
La dernière phrase (« Cette présence humaine, dans un paysage si désertique, dut sembler bien
comique à l'âne) souligne de nouveau la solitude de l’homme dans ce paysage.
3. « La mer fut en vue », « la mer était là ». (l. 1 et 3)
a. A quels temps sont les verbes de ces phrases.
 Le verbe « fut » est au passé simple, « était » à l’imparfait (0.5 + 0.5)
/1
b. Justifiez ce changement de temps.
/1
 Le passé simple souligne l’apparition de la mer, l’imparfait le commencement de la description.
(ou tout autre réponse équivalente)
4. « Je plongerai dans les flots mais je ne céderai pas. Jusqu'au bout.» (l. 11)
a. Quelle remarque grammaticale pouvez-vous faire sur la construction de la phrase soulignée ? / 1
 Il s’agit d’une phrase non verbale / nominale.
b. A quelle phrase de ce même paragraphe ce texte fait-il écho ?
/1
 « Il était prêt à s'enfoncer dans les eaux, de ce même pas lent et décidé si son maître le lui
demandait. »
c. Qu’en déduisez-vous sur la relation de l’homme et de l’animal ?
/1
 L’âne et son maître semble poursuivre le même but, avec la même détermination.
5. Quelle impression donne le village au cavalier et à son âne. Justifiez votre réponse en vous
appuyant sur le texte.
/2
 Deux éléments de réponses sont attendus (1 + 1)
Le village est personnifié, car il semble avoir reculé : « A moins qu'il n'ait reculé. Oui. Il a dû sentir
ma venue et a reculé jusque dans la mer pour que je ne l'atteigne pas. »
Le village semble minuscule, puisque le cavalier le voit « dans sa totalité. » Cette impression est
renforcée par l’adjectif « petit » et le fait que les maisons soient « serrées les unes contre les
5autres »
6. « L'homme sourit. Le village s'offrait au regard dans sa totalité. » Comment expliquez-vous ce
sourire de l’homme ?
/1
 Il est satisfait d’avoir atteint son but et il va pouvoir assouvir sa vengeance (si l’idée de
vengeance n’est pas présente, ne compter que 0.5)
7. Proposez deux adjectifs pour caractériser le cavalier.
/1
 On peut proposer différentes solutions, du moment que ce soient des adjecitfs : « solitaire »,
« déterminé » … (0.5 + 0.5)
8. En vous appuyant sur vos connaissances (récits, théâtre, cinéma…) dites à quel type de personnage
ce cavalier peut vous faire penser. Rédigerez votre réponse en justifiant.
/2
 Plusieurs réponses peuvent être acceptées, touchant aussi bien au domaine de la littérature
classique (les héros corses de Mérimée), qu’au cinéma (western , éventuellement Zorro). On attend
donc deux éléments de comparaison qui se rattachent à notre personnage par le côté déterminé /
vengeur. En revanche, si on s’attache davantage à la relation héros / animal, on peut penser à Don
Quichotte, Croc Blanc… On sera attentif à la qualité de la rédaction de la réponse.
REECRITURE
(4 Points)
Mais l'âne continuait. Il était prêt à s'enfoncer dans les eaux, de ce même pas lent et décidé si son
maître le lui demandait. Le cavalier ne bougeait pas. Un vertige l'avait saisi. Il s'était peut-être
trompé.
Réécrivez ce passage en remplaçant l’âne par les ânes et le cavalier par les cavaliers.
Attention : les fautes de copie seront sanctionnées.
Mais les ânes continuaient. Ils étaient prêts à s’enfoncer dans les eaux, de ce même pas lente et
décidé si leurs maîtres le leur demandaient. Les cavaliers ne bougeaient pas. Un vertige les avait
saisis. Ils s’étaient peut-être trompés.
Verbes à l’imparfait : 0.5
Accord prêts : 0.5
Leurs maîtres : 0.5
Leur : 0.5
Les avait saisis : 1
Ils s’étaient trompés : 1
Fautes de copie : 0.5 à hauteur de 2 points
DICTEE
Barème :
(6 Points)
-
0.5 fautes de grammaire
0.25 fautes de syntaxe
4 fautes accent, majuscule, ponctuation : 0.25
.
SECONDE PARTIE
REDACTION
(15 Points)
Sujet 1. Derrière leurs volets, une vieille femme et sa jeune voisine voient passer le cavalier. La
première le reconnaît et révèle à l’autre le passé de cet homme. Craintive, elle lui explique les raisons
qui pourraient motiver son désir de vengeance.
Vous écrirez au moins deux pages.
Barème :
5
Sujet 2. Pensez-vous, comme on le dit souvent, que la vengeance soit « mauvaise conseillère » ?
Vous donnerez vote réponse dans un développement argumenté et organisé.
Vous écrirez au moins deux pages.
10Barème :
SOCLE COMMUN
Items
LIRE
Repérer les informations dans un texte à partir des éléments
explicites et des éléments implicites nécessaires
Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la
langue, savoir faire appel à des outils appropriés pour lire
Dégager, par écrit ou oralement, l’essentiel d’un texte lu
ÉCRIRE
Reproduire un document sans erreur et avec une présentation
adaptée
Écrire lisiblement un texte, spontanément ou sous la dictée, en
respectant l’orthographe et la grammaire
Rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une
question ou à partir de consignes données
Questions
- 2, 4b et c, 5
- 3, 4a
- 1, 2 (même
sans citation),
5 (même sans
citation), 6, 7
- réécriture
sans erreur de
copie
- dictée
- Rédaction
des réponses
dans la 1ère
partie
- Réussite à la
rédaction
Critère de
réussite
2 bonnes
réponses /4
1 bonne
réponse / 2
3 bonnes
réponses /5
0 erreurs de
copie
3/6
- réponses
rédigées et
correctes
pour partie 1
- 8/15
rédaction
CULTURE HUMANISTE
Établir des liens entre les œuvres (littéraires, artistiques) pour mieux les
comprendre
-8
1 bonne
réponse / 1