fiche reponse - ESC La rochelle

Les conférences sont organisées entre octobre 2013 et janvier 2014 et n’entraînent aucun frais pour l’établissement.
GEOSTRATEGIE (1 2 3 )
LES CONFERENCIERS
Claude BONNET
Professeur d’Economie et Géostratégie
Membre de l’Inspection Générale de l’Equipement
Diplômé IEP Paris, Ancien élève de l’ENA
Conférence 1 2 4 5 6 7
Alexandre DEL VALLE
Doctorat de géopolitique à la Sorbonne (Paris IV),
DEA, Histoire Militaire -Sécurité –Défense,
d’Histoire des Doctrines et des institutions Politiques
Diplôme de l’IEP d’Aix-en-Provence
Co-fondateur de l’Observatoire géopolitique de la
Méditerranée
GEOSTRATEGIE (1 à 2)
Conférence 3
Alain MICHELET
Docteur d’Etat en Lettres Modernes
Professeur de Classes Préparatoires
Directeur d’IUFM
Conférence 11
Christian VAUTHIER
Diplômé de Reims Management School,
Maîtrise de sciences économiques, Univ. Paris Panthéon
Professeur de Chaire Supérieure en Economie-Mgt
Professeur de classe préparatoire
Conférences 6 7 10
Bruno MAGLIULO
Inspecteur d’académie honoraire
Docteur en sociologie, agrégé de sciences
économiques et sociales
Ancien professeur en classe préparatoire EC
Auteur d’ouvrages sur l’orientation dans la collection
L’Etudiant
Conférences 10 12
Isabelle LAURENT COLLIN
Diplômée de l’ESC Le Havre/Caen
DEA Finances La Sorbonne Paris 1
Responsable de production contrôle de gestion et
Dir. Financière – Alstom 1999-2012
Directrice du Programme ESC LA ROCHELLE
Conférence 9 10
1.LE POLE ASIATIQUE, ATTRACTIVITE TOUJOURS INTENSE ET A LA FOIS
SOURCE DE DESEQUILIBRE ?
La logique de mondialisation semble faire une part de plus en plus belle à
l’Asie -et notamment à la Chine- qui associe richesses humaines,
ingéniosité et moyens financiers. Et pourtant elle ouvre la porte à des
confrontations et à des déséquilibres singuliers. L’Asie, terre de la
sélection et de suspicion à la fois ? La Chine, tête de pont de cet
ensemble, le nouveau Grand de demain ?
2. L'AMERIQUE D'OBAMA : TOUJOURS UN GEANT ?
La crise de 2008 concomitante de l'élection du président Obama a
provoqué une vraie césure qui a rejailli sur toutes les économies
occidentales. Dans quel état se trouve aujourd'hui le mental américain
dans un pays parfois inégalitaire et traversé de courants idéologiques
extrêmes ?
3. LES REVOLUTIONS ARABES EN QUESTION.
Comprendre les nouveaux enjeux politiques et stratégiques des sociétés
arabes, en plein bouleversement depuis le début du «printemps arabe»
(Syrie, Egypte…) ; acquérir des grilles de lectures et une «intelligence
culturelle» de la zone.
THEME DE L’ANNEE : L’ESPACE (4 5)
4. ESPACE ET ENJEU DE TERRITOIRE : LA NOTION DE GRANDE
PUISSANCE IMPERIALE EST-ELLE EN VOIE DE DISPARITION ?
Les grandes puissances du 19ème siècle ont depuis longtemps disparu de
même que les grands vainqueurs de 1945 ont perdu de leur superbe.
L’exemple évident des Etats-Unis, à la fois eldorado et repoussoir, n’est pas
encore remplacé par des suivants - au premier rang desquels la Chine –
qui ne manquent pas d’entraves à leur propre développement impérial. Le
21ème siècle va-t-il tendre vers une disparition de grandes puissances ?
5. «LES MURS MURENT LE MONDE». LE TITRE ACCROCHEUR D’UN
GRAND JOURNAL DU SOIR DES 2008 EST-IL PERTINENT ?
On est frappé aujourd’hui d’un immense paradoxe : au moment où la
mondialisation poursuit sa progression dans l’interpénétration croissance
des économies nationales, jamais autant de murs n’ont été érigés comme
autant de lignes de fracture (matérielles, intellectuelles, culturelles,
idéologiques). Faut-il se satisfaire de ce monde aussi disparate et
accidenté qui n’arrive pas à se gouverner en parfaite sérénité ?
ECONOMIE ET GESTION (6 à 7)
6. L’EURO EST-IL MENACE ?
Moins de dix ans après sa création l’Euro avait le statut de monnaie forte,
allant jusqu’à concurrencer le Dollar. La crise économique et financière a
fait émerger en Europe la crise des dettes souveraines. Les difficultés de
certains pays posent la question d’un éclatement possible de la zone euro
et d’une éventuelle suppression de la monnaie commune. Comment en eston arrivé là ? Faut-il sauver l’Euro ? A quelles conditions peut-on le
sauver ?
7. DANS LE CONTEXTE DE LA CRISE DE LA DETTE, QU’EST-CE
QU’UN SYSTEME FISCAL JUSTE ET EFFICACE ?
Au moment où la crise des dettes souveraines frappe l’ensemble des
pays développés, se pose de manière accrue la place de la dépense
publique, et son financement. Quelle contribution citoyenne demander
aux résidents, membres d’un pacte social qui a pu être largement perdu
de vue ? Impôt juste et efficace, le dilemme fiscal est loin d’être simple…
Sans oublier le financement de la protection sociale.
INTERNATIONAL (8 et 9)
8. THE ROLE OF CULTURE IN INTERNATIONAL MANAGEMENT
Conférence réalisée en anglais réalisée par un membre du Comité de
Direction du Groupe Sup de Co La Rochelle.
9. 8 ANS D’EXPERIENCE DU DISPOSITIF HUMACITE A
L’ESC LA ROCHELLE !
En quoi cette expérience sert nos diplômés ? Quelle valeur ajoutée pour
nos diplômés ? par un membre du Comité de Direction du Groupe Sup
de Co La Rochelle.
DEV. PERSONNEL ET CULTURE GENERALE (10 à 12)
10. DU DEVELOPPEMENT PERSONNEL AU CHOIX D’UN METIER :
DEVENEZ ACTEUR DE VOTRE EVOLUTION !
Réussir sa vie, c'est, entre autres, exercer un métier qui permet de
s'épanouir. Comment choisir son métier ? C'est dès maintenant qu'il
faut réfléchir à la meilleure adéquation entre ses atouts personnels et son
projet professionnel, projet qui se précisera tout au long de la scolarité en
Ecole de Management.
11. QUEL SENS DONNER A SA VIE ?
Rappel des Présupposés culturels et /ou religieux qui ont marqué notre
société, données personnelles, le " standby", la maturation, les
domaines d'exclusion...Etude de quelques parcours archétypaux
contemporains.
La vie a-t-elle un sens prédéfini ? On peut donner un sens au vecteur
de la vie, sur l'axe du temps mais pas de finitude " jamais un coup de
dés n'abolira le destin".
12. LA PLACE CROISSANTE DES LITTERAIRES DANS LE
MANAGEMENT ET DANS LES ENTREPRISES
De longues dates, littéraires et responsables d'entreprises se sont
regardés en "chiens de faïence". Les états d'esprits évoluent, de plus
en plus de responsables d'entreprises voient dans le vivier des
littéraires une source de recrutement adaptée à l'évolution des métiers
du management. Quant aux étudiants issus des filières littéraires, ils
s’intéressent davantage aux perspectives offertes par certaines
carrières en entreprises.
A retourner par mail : [email protected]
 Choisissez votre conférence : Les conférences sont organisées entre octobre 2013 et janvier 2014. Merci de nous indiquer vos choix :
Conférence choisie
(cochez)
Dates non disponibles
1/Le pôle asiatique, attrativité toujours intense et à la fois source de désequilibre ? 
2/ L’Amérique d’Obama : toujours un géant ?

3/ Les révolutions arabes en question.
4/ Espace et enjeu de territoire : la notion de grande puissance impériale est-elle
en voie de disparition ?
5/ «Les murs murent le monde». Le titre accrocheur d’un grand journal du soir
dès 2008 est-il pertinent ?
Date (s) sélectionnée (s)
Horaire
Cours de
Nom de
l’enseignant
7 au 12 oct, 15 oct, du 4
au 9 nov

Du 1er oct au 11 oct 7 8 12 13 14
19 nov, du 25 nov au 6 déc
10 11 16 17 18 19 20 déc

7 au 12 oct, 15 oct, du 4
au 9 nov

6/ L’Euro est-il menacé ?
7/ Dans le contexte de la crise de la dette, qu’est-ce qu’un système fiscal juste
et efficace ?

8/ The role of culture in international management (en anglais)

9/ 8 ans d’experience du dispositif Humacité à l’ESC La Rochelle !
10/ Du développement personnel au choix d’un métier : devenez acteur de votre
évolution !
11/ Quel sens donner à sa vie ?



12/ La place croissante des littéraires dans le management et dans les entreprises

Du 1er au 15 oct

Du 1er au 19 Oct du 1er au 30
nov du 9 au 14 déc
 Choisissez vos autres rencontres :
4 au 8 nov 12 nov 21 et 22
nov
 Vos coordonnées :
Je souhaite participer au dîner organisé dans votre ville avec la direction de
l’ESC LA ROCHELLE pour échanger sur les nouveautés du programme
LYCEE :……………………………………….…………………………………..…………
Le soir de la conférence 
Ville : ………………………………….…………………………………………………….
Un autre jour : 
NOM :…………………………………………..… PRENOM : ...........................................
(Correspondant)
Email : …………………………………………………
FONCTION :………………………………………………………………………….………
Pour vous contacter plus facilement :
Jour : …………………………………………….…de ……..…….……à ………..…….…
Tél :…………………….………………………..... FAX :……………………………..……
Tél portable ou ligne personnelle :………………..…………………………………….
Date envisagée ……………………
Je souhaite venir découvrir l’ESC LA ROCHELLE avec ma classe :  Oui
Date envisagée ……………………

Dès réception, nous prendrons contact avec vous.
Le,
Signature et cachet de l’établissement,
 Non