Bilan Classe Culturelle Mas Bresson Volet Culturel

Bilan Classe Culturelle Mas Bresson
dates
Circo
Classe
Enseignant
Conseiller P
13/14 octobre
2009
Du 7 au 12
décembre
Psud
CM2
LABALME
Sire Nadine
Artiste / Intervenant :
Manu Clabecq ( plasticien) , Jean Matricon ( astrophysicien), Nadine Sire ( Conseiller pédagogique
science ), Stéphane Labalme ( enseignant)
Volet Culturel
Rencontres avec l'artiste :
Une journée fut consacrée avec Manu Clabecq à l’élaboration du projet intitulé « à la découverte de
l’espace » imbriquant un volet artistique ( linogravure ), scientifique ( astronomie) et histoire des
arts.
Au cours de cette journée l’artiste après avoir entendu les objectifs que nous nous étions fixés avec
la Conseillère pédagogique nous a proposé de mettre en pratique avec les enfants ses recherches
plastiques: le Corps Céleste!
Au cours du séjour Manu présenta ses productions en linogravure et initia les élèves en partageant
son expérience.
Pratique(s) artistique(s) :
Plusieurs pistes furent abordées :
Réalisation d’une production en trois dimensions représentant des corps célestes à l’intérieur d’une
chambre noire (en matériaux naturels + illumination par projection de lumière à travers)
Photographies en Noir et blanc pour avoir des représentations en 2 dimensions des corps célestes
avec une source de lumière dans l’espace.
Réalisation d’une production collective avec les photographies.
Recherche artistique en linogravure avec réalisation de plusieurs tirages faisant varier la couleur de
l’encre , le tirage et la gravure
En ce qui concerne la culture scientifique , avec l’aide de Jean Matricon, nous avons étudié le
Soleil, la Lune, notre système solaire. Enfin nous avons travaillé sur les corps célestes dans notre
univers.
Les enfants ont pu donc construire un cadran solaire puis comprendre la lecture de l’heure suivant le
moment de la journée et les saisons.
Une modélisation du triptyque Terre Soleil et Lune a permis d’observer et d’interpréter le calendrier
lunaire avec les différentes phases et les éclipses.
Enfin nous nous sommes projetés dans le système solaire et la conceptualisation des distances des
planètes et de leurs dimensions à l’aide d’une modélisation à l’échelle de notre galaxie.
Rencontre avec des œuvres :
Etude d’œuvres contemporaines d’artistes ayant une réflexion sur l’espace
[Van Gogh,Méliès,Miro,Jean Tinguely (machine avec formes géométriques),Alexander Calder (mobile ),Takis (signaux,
sculptures suspendues et oeuvres électro-magnétiques),Laurent Grasso (éclipse ),Georges Rousse (impression de cercle dans
un espace),Michel Verjux, ( Projection de lumière dans un espace architectural),James Turrel ( impression de monochrome bleu
infini)]
Rituel de lecture d’œuvres et d’histoire de l’art instauré tous les jours en fin de journée afin de
s’enrichir de ces lectures pour le travail de recherche artistique.
Observation du ciel au cours d’une soirée au télescope et aux jumelles (le jeudi 11 décembre)
Rencontre avec des structures culturelles :
Ce projet se conclura par un séjour culturel à la Cité de L’Espace à Toulouse le 15 et 16 juin 2010
Restitution :
Soirée de présentation du travail réalisé et d’observation avec les parents (le jeudi 11 décembre)
Réalisation d’un CD documentaire présentant le séjour au cours de l’évènement « Couleur
Cultures » du 31 mai au 4 juin 2010
Outil mémoire:
CD documentaire remis à chaque enfant.
Différents tirages de linogravure.
Cahier d’expérience.
Observations sur le séjour :
Séjour très profitable pour mettre en place une démarche de raisonnement intégrant la transversalité
des savoirs ( savoir-être , savoir-faire , connaissances ) donnant finalement du sens aux
apprentissages à l’école.
Mise en place d’un véritable projet de classe défini dans le temps et dans l’espace fédérant toute une
communauté éducative.