en Gironde - Centre d`information et de documentation sur le bruit

Transcription

en Gironde - Centre d`information et de documentation sur le bruit
MFNBHB[JOFEFMµFOWJSPOOFNFOUTPOPSF
E
&DIP#SVJU
*NQMJDBUJPOT
O %PTTJFS MJFVYNVTJDBVY
5SPJTKPVST
QPVSMµBVEJUJPO
FO(JSPOEF
%BOTMFDBESFEFMBFnEJUJPOEF
MB+PVSOnF/BUJPOBMFEFMµ"VEJUJPO
PSHBOJTnFMFNBJEFSOJFS
Mµ"TTPDJBUJPOHnOnSBMFEFSFUSBJUF
QBSSnQBSUJUJPO"(3
MB%%"44EF
(JSPOEFMµBTTPDJBUJPO(nOnSBUJPO
"VEJUJPOFUMBTBMMFEFNVTJRVF
CPSEFMBJTF,SBLBUPBPOUPSHBOJTn
§-FTUSPJTKPVSTEFMµBVEJUJPO¨
,
% -!2$) -!) ³4!)4 #/.3!#2³ Ì LA
SENSIBILISATIONDESADOLESCENTSAUXRISQUESAUDITIFS
ENCOURUSLORSDELÏCOUTEDESMUSIQUESAMPLIlÏES
,E GROUPE DE JEUNES MUSICIENS 2)'/2 A DONNÏ DEUX
CONCERTSDEVANTCOLLÏGIENSCONCERTSACCOMPAGNÏSDUNE
ANIMATIONPÏDAGOGIQUEi0EACEAND,OBEw
,E MERCREDI MAI APRÒSMIDI UNE CONFÏRENCE ÏTAIT
ORGANISÏE AU "OUSCAT SUR LE THÒME DES RISQUES AUDITIFS
ET DES PATHOLOGIES DE LOREILLE AU COURS DE LAQUELLE DE
NOMBREUSES QUESTIONS ONT ÏTÏ POSÏES AUX PRINCIPAUX
INTERVENANTS%DUARD0ATUANOMÏDECIN/2,%DDY,AMBERT
AUDIOPROTHÏSISTE2ÏGIS"OULANGERINGÏNIEURÌLA$$!33ET
!LICE$EBONNETDU#)$"
%N SOIRÏE UN FORUM AVAIT LIEU Ì LA &.!# DE "ORDEAUX
AUQUELPARTICIPAIENTENPLUSDESINTERVENANTSDELAPRÒS
MIDI$IDIER%STÒBELEDIRECTEURDELASALLEDU+RAKATOAET
*NQMJDBUJPOT
MFNBHB[JOFEFMµFOWJSPOOFNFOUTPOPSF
E
O &DIP#SVJU
%PTTJFS MJFVYNVTJDBVY
%MMANUEL-ÏRIDAARCHITECTEACOUSTICIEN,EMOMENTLE
PLUSFORTDECETTESOIRÏEAÏTÏLETÏMOIGNAGEDEJEUNESSUR
LESPROBLÒMESAUDITIFSQUILSVIVENTAUQUOTIDIENÌLASUITE
DECONCERTSOUDELOISIRSTROPBRUYANTS
#ESTAINSIQU!UDEANSAPARTICIPÏAVECSONMARIÌUNE
RENCONTREDEMOTARDSPENDANTQUATREJOURS%LLEESTREVENUE
AVEC DES MAUX DE TÐTE INSUPPORTABLES UNE SENSATION DE
BOUCHONDANSLOREILLE(EUREUSEMENTELLEAVAITPEUDE
TEMPSAUPARAVANTSUIVIUNEÏMISSIONDETÏLÏVISIONDANS
LAQUELLEILÏTAITCONSEILLÏDECONSULTERLEPLUSRAPIDEMENT
POSSIBLE UN MÏDECIN /2, QUAND ON SOUFFRAIT DE TELS
TROUBLESÌLASUITEDUNEEXPOSITIONÌDESNIVEAUXSONORES
TROPÏLEVÏS#ESTDONCCEQUELLEAFAITIMMÏDIATEMENT
SONACUITÏAUDITIVEAPUÐTRERESTAURÏEMAISELLEACONSERVÏ
DEPUISDESACOUPHÒNESQUILUIDONNENTLIMPRESSIONDAVOIR
ENPERMANENCEUNCOQUILLAGESURLOREILLE$ANSLAJOURNÏE
LORSQUELEBRUITDEFONDESTSUFlSAMMENTÏLEVÏELLENEST
PASGÐNÏEMAISAUMOMENTDESENDORMIRCEBRUITPERPÏTUEL
DEVIENTINSUPPORTABLE#EHANDICAPESTDAUTANTPLUSDIFlCILE
ÌVIVREQUILNESTPASDUTOUTCOMPRISPARLENTOURAGE
&LORENCEANSESTACOUPHÏNIQUEDEPUISTROISANSÌLASUITE
DUNCONCERTDANSUNESALLEBORDELAISE%LLEÏTAITSITUÏEAU
PREMIERRANGETARE UDIRECTEMENTLEBRUITFRACASSANTDUN
EFFET ,ARSEN PRODUIT PAR LAMPLI DUN MUSICIEN ANGLAIS
SITUÏ SUR LA SCÒNE %LLE AUSSI SAVAIT QUIL FALLAIT CONSULTER
UN MÏDECIN IMMÏDIATEMENT CE QUELLE A FAIT -AIS ELLE
ACONSERVÏUNEHYPERACOUSIECESTÌDIREQUESIPOURUN
INDIVIDU iNORMALw LE SEUIL DE LA DOULEUR APPARAÔT Ì UN
NIVEAUSONOREDED"!POURELLED"!SUFlSENT
Ì PROVOQUER UNE DOULEUR INTOLÏRABLE DE LOREILLE #EST
AINSIQUELESBRUITSDECLÏSJETÏESSURUNETABLELEBRUITDE
LA VAISSELLE ENTRECHOQUÏEDANSLÏVIERSONTDEVENUS POUR
ELLEDEVÏRITABLESÏPREUVESÌENDURER%LLEAPARAILLEURSDES
ACOUPHÒNESJOURETNUITi,EPLUSDIFlCILEwDITELLEiCEST
DENEPLUSJAMAISENTENDRELESILENCE3IJAVAISSUJELAURAIS
ÏCOUTÏPLUSSOUVENTAVANTw
6OFKFVOFCPSEFMBJTFBDPVQInOJRVFUnNPJHOFhMB'/"$FOQSnTFODFEF&.&3*%"
BDPVTUJDJFOFU&EEZ-".#&35BVEJPQSPUInTJTUF
%MMANUEL-ÏRIDAARCHITECTEACOUSTICIENBATTEURLUIMÐME
ÌSESHEURESDELOISIRATÏMOIGNÏAUSSIDUVÏRITABLECERCLE
VICIEUX DANS LEQUEL ÏVOLUENT LES JEUNES MUSICIENS ILS
RÏPÒTENTLEPLUSSOUVENTDANSDESLOCAUXDONTLACOUSTIQUE
ESTDÏPLORABLEOáLESBRUITSSONTRÏVERBÏRÏSPARLENSEMBLE
DESPAROISDUSOLDUPLAFONDCRÏANTUNECACOPHONIEQUI
OBLIGELEMUSICIENÌAUGMENTERLEVOLUMESONORE3ENSUIT
ALORSUNEFATIGUEAUDITIVEQUIDIMINUELACUITÏDELOREILLESI
BIENQUELEMUSICIENAUGMENTEDENOUVEAULESON
$IDIER%STÒBEDIRECTEURDELASALLEDU+RAKATOAÌ"ORDEAUX
APRÏSENTÏLACTIONDEPRÏVENTIONQUILMÒNEDEPUIS
DANSSONÏTABLISSEMENTAUSSIBIENAUPRÒSDESCLIENTSQUE
MFNBHB[JOFEFMµFOWJSPOOFNFOUTPOPSF
E
&DIP#SVJU
*NQMJDBUJPOT
O %PTTJFS MJFVYNVTJDBVY
OBLIGÏSCARMALGRÏLESTRAVAUXDISOLATIONACOUSTIQUESQUILS
EFFECTUENTILSNESONTSOUVENTPASRÏGLEMENTAIRESVISÌVIS
DE LENVIRONNEMENT )L FAUT ÏGALEMENT FORMER LES JEUNES
MUSICIENS AU RÏGLAGE DES AMPLIS ET LEUR MONTRER QUILS
PEUVENTOBTENIRLAMÐMEQUALITÏDESONAVECDESNIVEAUX
SONORESMOINSÏLEVÏS)LNEFAUTPASQUILSENTRENTDANSLES
MÐMESDÏLIRESQUELEURSAÔNÏSw
%NlNAUCOURSDELAJOURNÏEDUMAILES"ORDELAISONT
PUFAIRETESTERLEURAUDITIONGRATUITEMENTDANSLESLOCAUXDE
L!'2ENPLEINCENTREVILLEPARDESAUDIOPROTHÏSISTESDE
LASSOCIATION'ÏNÏRATION!UDITION
,ESDIFFÏRENTSPARTENAIRESRÏmÏCHISSENTDÏJÌÌLORGANISATION
DACTIONSSIMILAIRESDANSLEFUTUR
1PVSUPVUFJOGPSNBUJPODPODFSOBOUDFTKPVSOnFT
3nHJT#PVMBOHFS
%%"44EF(JSPOEF
5nM
&NBJM EETBOUFFOWJSPOOFNFOU!TBOUFHPVWGS
DES MUSICIENS ,UIMÐME A ÏTÏ MANAGER DUN GROUPE DE
MUSICIENS ET ORGANISATEUR DE TOURNÏES ET IL A SUBI UNE
PERTE DAUDITION DÏlNITIVE PAR MÏCONNAISSANCE TOTALE
DES RISQUES QUIL ENCOURAIT )L SOUHAITE DEPUIS INFORMER
LES JEUNES GÏNÏRATIONS AlN DE LEUR ÏVITER CES MÏFAITS )L
AINSTALLÏUNLIMITEURDENIVEAUSONOREAU+RAKATOAAVEC
AFlCHAGE DU NIVEAU SONORE DANS LA SALLE ET IL MET Ì LA
DISPOSITIONDESJEUNESDESBOUCHONSDOREILLEÌLENTRÏEDE
SONÏTABLISSEMENT
0OUR LES SENSIBILISER DAVANTAGE IL LEUR CITE LE CAS DE 0ETE
4OWNSHEND LE GUITARISTE DES 7(/ QUI NE JOUE PLUS
QUAVECDESBOUCHONSDOREILLEETQUELQUEFOISMÐMEAVEC
UNCASQUEENPLEXIGLASAUTOURDELATÐTEPOURSEPROTÏGER
#ESTGRÊCEÌCESEXEMPLESDEMUSICIENSCÏLÒBRESQUELES
JEUNESQUIAVAIENTTENDANCEÌRICANERLORSDESPREMIÒRES
SÏANCESDINFORMATIONORGANISÏESILYAQUELQUESANNÏES
COMMENCENTMAINTENANTÌÐTREVÏRITABLEMENTSENSIBILISÏS
i/NAVÏCUANNÏESDETRADITIONDUi0LUSCESTFORTMIEUX
CESTwMAISONESTCERTAINEMENTAUSOMMETDECETTECOURBE
ASCENDANTEETLESPROFESSIONNELSVONTCOMMENCERÌBAISSER
LESNIVEAUX,ESGESTIONNAIRESDESALLESYSONTDETOUTEFA ON