Les contes rouges du chat perché : le problème Ce - As

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Les contes rouges du chat perché : le problème
1. Quelle est la race du chien de Delphine et Marinette ?
a) un berger allemand
b) un berger briard
c) un fox terrier
2. Qui, le chien aime-t-il le plus ?
a) les filles
b) les parents
c) les vaches
d) le chat
3. De quoi parle le problème des filles ?
a) du nombre d'arbres à calculer
b) du nombre d'habitants de la commune
c) de la densité de population
4. Pourquoi les filles n'arrivent-elles pas à résoudre le problème ?
a) elles ne savent pas ce qu'on leur demande
b) elles ne savent pas faire la différence entre are et hectare
c) elles ne savent pas leurs tables de multiplications
5. Pourquoi la poule arrive-t-elle en retard à la réunion des animaux ?
a) elle n'avait pas fini de pondre
b) elle devait coucher ses poussins
c) elle n'avait pas fini son repas
6. Que propose la poule pour trouver la solution du problème ?
a) d'aller chercher les renseignements auprès des voisins
b) d'aller compter les arbres de la forêt
c) de mesurer la forêt et de faire un dessin
7. Quel animal perturbe les comptes dans la forêt ?
a) un grand cerf
b) un vieux putois
c) un gros sanglier
8. Quels mots de vocabulaire sont employés pour parler des sangliers et de leur habitat ?
a) la bauge
b) les marcassins
c) le terrier
d) le faon
9. Quel animal le sanglier trouve-t-il particulièrement laid ?
a) l'âne
b) le chien
c) le porc
d) le canard
10. Qui va contrôler les calculs des filles ?
a) les écureuils
b) les marcassins
c) les cerfs
11. Qui arrive à l'école avec les fille le lendemain matin ?
a) les animaux de la forêt
b) les animaux de la ferme
c) quelques animaux de la forêt et le sanglier
Ecole H. Jacquement 24430 Marsac sur Isle -2004
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Les contes rouges du chat perché : le problème –212. Quelles sont les premières activités de la classe ?
a) écriture et orthographe
b) écriture et histoire
c) calcul et écriture
13. Que veulent dire les parents en disant "le cochon est de plus en plus beau, il va falloir qu'on s'occupe
de lui" ?
a) Comme il est gros et gras, on va le vendre
b) comme il est bien gros on va le tuer pour le manger
c) c'est le plus bel animal de la ferme, il faut qu'on le soigne bien
14. Que fait la maîtresse quand le sanglier et le porc se lancent des injures ?
a) elle les met à la porte de la classe
b) elle leur met une punition
c) elle leur met un zéro de conduite
15. Pourquoi les animaux se sont trompés pour résoudre le problème ?
a) ils ont cru que c'était la réalité or c'était un exercice
b) ils n'ont rien compris car ils sont bêtes
c) elles ont confondu are et hectare
16. Qui arrive dans la classe de la maîtresse ?
a) le père de Delphine et Marinette
b) l'inspecteur d'académie
c) le cheval
17. Finalement les deux fillettes auront-elles une mauvaise note ?
a) oui, car le problème est faux
b) non, car elles ont justifié leurs calculs
c) l'histoire ne le dit pas
18. Que ramènent les animaux à la ferme ?
a) des médailles
b) des bons points
c) des images
19. Quel est l'animal le plus récompensé ?
a) la poule blanche
b) le sanglier
c) les écureuils
20. Que font les parents pour récompenser les filles ?
a) Ils leur achètent des habits neufs
b) ils achètent des plumiers neufs
c) ils offrent des boîtes de peinture
Réponses :
1. (b) 2. (a) 3. (a) 4. (b) 5. (a) 6. (b) 7. (c) 8. (a) (b)
9. (c) 10. (a)
11. (c) 12. (b) 13. (b) 14. (c) 15. (a) 16. (b) 17. (b) 18. (b) 19. (a) 20. (b)
Ecole H. Jacquement 24430 Marsac sur Isle –2004