Métiers du froid et de la climatisation - Fénelon Notre-Dame

BAC + 2 /
option B
Froid et conditionnement de l'air
BTS
Métiers du froid et
de la climatisation
un
métier
qui me
va bien
Renseignements :
05 46 41 14 92
Etablissements catholiques d’enseignement associés à l’Etat par contrat
BTS
Fluides
Energies
Domotique
deux ans de formation pour
une carrière évolutive et un avenir assuré
Vous aimez la conception de machines et la recherche de solutions
La formation à Fénelon•Notre-Dame
Des techniques professionnelles
technologiques, le contact, la fluidique, la domotique,
l’énergétique et les énergies renouvelables
centrale de traitement d’air, pompes à chaleur
tunnel de réfrigération bi-étagé
Vous voulez une carrière aux multiples facettes
systèmes en cascade
gestion d’installations assistée par ordinateur
➜ Avec le BTS Fluides-Energies-Domotique (FED)
outils de conception des réseaux fluidiques (AUTOCAD…)
vous pouvez :
devenir l’homme orchestre de la conception
des systèmes de froid et de climatisation,
de leur installation et de leur maintenance :
Maîtrise des techniques du froid et
de la climatisation
Réalisation - mise en œuvre
Energétique – Fluidique
concevoir, dimensionner, établir les devis des
Etude des installations - Automatismes/Régulation
installations frigorifiques et de conditionnement de l’air,
Enseignement général
planifier les activités de réalisation et de maintenance
mettre en service et optimiser les différents
Français, anglais, maths, physiques, environnement
systèmes pour le confort des utilisateurs
économique, communication commerciale et technique
12 semaines de stage/Projet professionnel
Les perspectives du secteur d’activité
Une filière en pleine expansion : amélioration du confort et de la qualité de
Profil des candidats au BTS FED
Niveau BAC : séries S, STIDD, BAC Pro Energétique
(recrutement sur dossier de terminale)
vie, technicité accrue liée à la réglementation environnementale et aux fluides,
nécessité d’une hygiène alimentaire toujours plus stricte…
De multiples opportunités :
construction de systèmes de froid et de conditionnement
d’air destinés aux locaux à usage domestique, commercial
Et après ?
➜
Licences professionnelles (pour un BAC +3)
ou industriel
installation et dépannage en froid, climatisation et
je me spécialise ou je complète ma formation…
Ecoles d’ingénieur, écoles de commerce (pour un BAC +5)…
traitement d’air dans l’habitat et le BTP
➜
j’utilise mes compétences dans l’entreprise
frigoriste, technicien de bureau d’études (fluides, thermique),
l’industrie agroalimentaire, les structures hospitalières, les
conducteur de travaux dans l’encadrement de chantier,
exploitants frigoristes
technicien de maintenance
BTS feD
BAC+2
Vivre et grandir ensemble
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Quatre grands objectifs animent la communauté éducative :
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Confia
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L’Ensemble Scolaire propose une démarche d’enseignement et
d’éducation donnant un sens de la vie éclairé par l’Evangile,
dans le respect des programmes scolaires officiels.
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Projet éducatif de Fénelon•Notre-Dame
Evangile
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Une Equipe éducative disponible veille à l’accueil de tous
en favorisant des espaces de temps et d’écoute, nécessaires
à une bonne intégration.
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La rencontre et la communication incitent à la découverte de l’autre et à l’accueil
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Ou
des différences, générant un esprit de tolérance, au cœur de la construction de
tous.
Le respect et l’acceptation de l’autre, vécus au quotidien, seront source d’enrichissement mutuel et d’espérance.
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se
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Accueil de tous
confiance et accompagnement
Une fois accueilli dans notre communauté scolaire, chacun pourra se sentir en confiance pour révéler son
identité et affirmer sa personnalité en tant qu’individu dans le groupe.
Il trouvera un accompagnement et un soutien pour susciter une motivation et l’aider à construire un
projet personnel, bien au-delà d’une transmission des savoirs.
Le dialogue ouvert et constructif entre parents, enfants et éducateurs, la responsabilité et l’implication de tous sont les
piliers de ce climat de confiance.
Chacun au sein de l’Ensemble Scolaire sera sensibilisé à la citoyenneté et à la vie professionnelle, par la
création de conditions de vie en groupe où le respect des règles prend toute sa dimension.
A travers des méthodes attractives, interactives, la communauté éducative éveillera au goût d’apprendre pour que
chacun donne du sens aux enseignements et se sente acteur de sa réussite et de son devenir.
Favoriser davantage l’autonomie, valoriser l’effort, susciter la volonté et le sens des responsabilités sont des défis de
tous les jours dans l’Ensemble Scolaire.
Ouverture au monde
Ayant trouvé sa place dans cet univers scolaire et éducatif, chacun pourra ainsi s’inscrire dans
son environnement, être sensibilisé aux réalités du monde, se situer au carrefour des cultures,
dans un souci de respect de l’autre.
Ainsi, à travers l’Education à l’Universel se développera la conscience des enjeux vitaux à l’échelle de la
planète. L’ouverture de notre Ensemble Scolaire sur le monde et la société construira
Ensemble Scolaire
des hommes et des femmes libres, capables de comprendre, d’agir et de s’investir.
Fénelon • Notre-Dame
36, rue Massiou - BP 161
17005 La Rochelle Cedex 1
[email protected]
Fénelon•Notre-Dame participe à la protection de l'environnement
Création et Impression
05 46 30 29 29 - Réalisation respectueuse de l’environnement.
Document imprimé sur papier PEFC, encres végétales, recyclage des déchets.
PEFC/10-31-1371
www.fenelon-notredame.fr
Tél. 05 46 41 04 20
Édition 2015
Repères et valeurs