Table des matières - Mouvement Freinet

Table des matières
Éducation populaire
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
Comment je suis venu à l'école moderne ?
Entretien familier sur la télévision en classe unique
Une histoire chiffrée à rebondissements en classe unique
Emploi du graphique au degré moyen
Les examens : quelques bons exemples
Comment mes élèves abordent les sciences naturelles
Calcul au degré moyen
Travail libre
Partir de la vie
L'école moderne et le programme (1)
L'école moderne et le programme (2)
Le texte libre, test révélateur
Texte libre - commission de travail
Par le texte libre et le journal scolaire vers une technique de vie
Diriger un camp de vacances
Authenticité
Fichiers autocorrectifs
Bande programmée en 2e année
À propos du texte libre
Le texte libre
Bandes de calcul
Lancer le calcul vivant en 3e année
Bandes enseignantes
Un fichier de grammaire
Comment choisir un bon magnétophone
L'atelier photo… en classe
Comment j'utilise le magnétophone
Texte libre en 3e année
Qui sommes-nous ?
Travail de la langue orale et écrite
Atelier photo
L'étude du milieu
Parlons d'organisation
Enseignement et économie
Calcul… La mathémathique… et les histoires chiffrées en 4ème
année
Bandes enseignantes
L'information à l'école
Bande enseignante : montage d'une radio
Investir en éducation
La grammaire est-elle utile ?
Comment nait une brochure de la bibliothèque de travail
Questions et réponses
Monologue
Stages
Le plan de travail collectif
Qu'est ce que la non-directivité ? (1)
Qu'est ce que la non-directivité ? (2)
Statistiques
Education fiction
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1983
1984
Pourquoi une véritable rénovation de l'enseignement doit-elle
intéresser tous les niveaux
Photographie
Et si l'on supprimait l'école ?
Éducation nouvelle et rénovation
L'instituteur a-t-il besoin de la linguistique ?
Un autre type de conférence pédagogique
Freinet et Decroly ont-ils existé ?
Texte libre, expression personnelle ?
Petit guide pour récupérer la pédagogie Freinet
Expression libre et culture dominante
Eh oui, nous sommes subversifs !
La créativité, oui… mais pour quoi faire ?
Comment j'organise ma classe et pourquoi…
Mathématiser à partir d'un problème concret
Pédagogies ou pédagogie ?
À partir d'une situation vécue collectivement
Après une rencontre avec une dame aveugle
À propos de la vitesse des traineaux…
Le texte libre, encore ?
Interview
Langue maternelle : l'ordre des mots en 2ème année
Rénovation et pédagogie Freinet
Mathématique, à propos du calendrier (2ème année)
En manipulant la bande magnétique …
À partir d'un record sportif
Année internationale de l'enfant
À propos de vocabulaire …
Éditorial
En classe verte autogérée
Pour une pédagogie Freinet internationale…
Ne faisons pas l'autruche
En sortant de l'école…
Ni Marx, ni Bertouille !
Tout va très bien, mais il faut que je vous dise…
Que faire d'utile en conférence pédagogique ?
Sortez de l'école, sortez, sortez, il en restera toujours quelque
chose !
Rien n'est simple…
Rencontre avec des témoins
Solidarité
Comment partir en classes de plein-air malgré les instructions
ministérielles
Une rentrée bizarre…
Reportage : Freinet au Danemark
1985
1986
1987
1988
1989
1990
La vingt-cinquième heure
Existe-t-il un euroterrorisme pédagogique ?
Boule et Bill seront-ils un jour objecteurs de conscience ?
Comment, vous n'imprimez plus ?
Qui trompe qui ?
Demandez le programme…
Une des utilisations possibles du traitement de texte
"Ils" vont remettre ça…
Quelle éducation physique ?
Des outils pour le journal scolaire (1)
Des outils pour le journal scolaire (2)
Le mouvement Freinet : un mouvement international
Où s'arrêteront-ils ?
Un programme d'ordinateur qui corrige l'orthographe
Pauvres de nous…
Enseignement primaire : demandez le programme !
La pédagogie Freinet dans le monde
Le capitaine ne paraît pas son âge…
L'Autre École, une école au-dessus de tout soupçon ?
Freinet, 20 ans après
Un nouveau ministre…
EDUCA. VISION
Eloge de la complexité
Mettez au masculin…
Une classe Freinet, qu'est-ce que c'est ?
Freinet ? Connais pas…
Du bon côté…
Pourquoi je "fais" de la pédagogie Freinet…
Pourquoi une R.I.D.E.F. au Brésil ?
Le traitement de texte "Geowrite"
Bêtes à concours dès le berceau
À propos de technologies nouvelles
Se former sans se conformer
Actualités
Pédagogie Freinet ou méthodes actives
Les droits des enfants, enfin ?
Une dictée peu banale
L'orthographe, toujours l'ortografe…
L'intégration, est-ce fichu ?
Peut-il exister un intégrisme laïque ?
La grammaire peut-elle être… amusante ?
Matérialisme scolaire…
À quoi reconnait-on une classe Freinet
Que lire à propos de Freinet
Ils sont crados…
Une affaire pas royale du tout…
À propos du concept d'éducation populaire
Une occasion d'agir pour une orthographe rénovée
Organiser les activités des enfants
Qualité, vous avez dit qualité ?
Le golfe ou le groseiller
1991
1993
1994
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
La guerre qu'on voit danser
Les rectifications orthographiques ne sont pas nouvelles
Coopération, illusion ?
La parole aux enfants…
À propos des manuels scolaires (1)
Quelle est donc la spécificité de la pédagogie Freinet ?
Il faut que vous sachiez…
Actualité ?
La pédagogie Freinet a-t-elle encore une âme ? (1)
La pédagogie Freinet a-t-elle encore une âme ? (2)
L'orthographe nouvelle sort du bois
Lucienne Balesse, son influence en pédagogie Freinet
Alors, Lucienne, raconte…
Le plan de travail
Il faut en parler…
Le conseil en pédagogie Freinet
L'évaluation en pédagogie Freinet
2000…
Les accords de la Saint-Célestin
Méthode… naturelle ?
Organiser la classe…
La part du maitre
De tout et de rien
Et encore une…
L'autorité, toujours à l'affiche…
Apprendre, oui mais comment ?
Le certificat d'études de base
Les ceintures de l'autorité
Le coin du diro
1987
1988
Comprenons-nous !
L'hypermaniaque a encore frappé
Une journée du diro
L'hyperkinésie de nos chers petits
La formation des enseignants
Le billet du jeudi
1992
1993
1994
Le masculin l'emporte sur le féminin
Collaboration entre parents et enseignants
A propos du désordre
Faut-il leur dire ?
Violence, vous avez dit violence ?
Sexisme, quand tu nous tiens…
Jouer, oui, mais comment et avec quoi ?
Écrire, encore ?
À propos des conférences
Les droits des enseignants
Obéir, la belle affaire…
L'utopie et la mémoire du futur…
Souvenez-vous
Excusez-moi, mais…
À propos d'évaluation
L'éducation a-t-elle un avenir ?
Actualité du futur
1995
1996
Mise aux points
Les douze travaux d'Hercule
À nouveau l'"ensaignement"
De qui se moque-t-on ?
Deux absents aux Assises
Une journée d'élève
Y a-t-il un pilote dans l'enseignement ?
Freinet et moi
Question de solidarité
Cohérence ?
Les quarante propositions
L'école 2000
1987
1988
La langue est folle
Tentative d'éclaircissement de la phrase dite simple
L'enfant
1987
1990
La pédagogie de l'image est-elle encore à image-iner ?
Le rôle du jeu dans l'acquisition du langage
Le Ligueur
1985
1988
1989
1990
1991
1992
Dans leur entreprise, Boule ne se fait pas de bile et Bill ne perd
pas sa boule
Depuis quand est-on obligé d'aller à l école ?
Charlemagne a-t-il inventé l'école ?
Le droit des enfants : pas trop de devoirs
Instructions ministérielles : que chacun fasse son devoir
Célestin Freinet : un instituteur fait école
Réflexions... primaires sur l'école fondamentale
Choix d'une école : au-delà du menu alléchant
Ils sont venus, ils sont tous là : les crados !
Apprendre l'anglais en maternelle
Enseigner sans simplifier
Ouf, moins de fautes dans les dictées
Les crados et le fric
Orthographe : les acamédiciens jouent sur les mots
Enfant, allons voir si la colombe…
Angleterre : un enseignement bicéphale
Allemagne : l'école à l'enseigne des mutations
Écrire, tout un art ?
Portugal : L'enseignement à l'heure des réformes, là aussi !
Ce fœtus crèchera-t-il au campus ?
Classes blanches, bleues, vertes
Faut-il des championnats d'orthographe ?
Si la grammaire scolaire m'était contée
Picsou est-il devenu dingo ?
L'école sans points : un bon point ?
Parlez-vous français ?
Bain linguistique : mouillez-vous avec prudence !
Parler et agir vrai… même à l'école
Pas de maternelle pour les petits Irlandais
1993
1995
1996
1997
1999
France : Enseignement, le parcours est flèché
La formation des enseignants du fondamental
Enseignement à la grecque
La télé à l'école
Pays-bas : Enseignement : une tradition de liberté
Les jeux de stratégie rendent-ils plus malins ?
L'enseignant contrôlé
La mal-mesure de l'élève
Côté enseignants : la faute aux copies ?
Mesurer l'intelligence ou l'homme…
Des miroirs de l'éducation
Cyberécole
Le Contrepied
1995
Démocratie ou médiocratie
Le Nouvel Éducateur
1999
2004
Découverte du Japon
L'histoire du français doit-elle influencer son enseignement ?
Le Soir
2000
2001
2002
Les devoirs à domicile
Non, les profs n'ont pas deux mois de congé !
La liberté d'enseignement
L'apprentissage de la lecture
La Libre Belgique
2003
Quelle punition pour quelle éducation ?
Échec à l'échec
1991
2003
2004
L'analyse de la phrase (1)
L'analyse de la phrase (2)
Freinet et les manuels
Haro sur Harry ?
L'orthographe, au crible de la modernité
Habiter sa classe et… son école
Aux sources de la terminologie grammaticale
Chassé-croisé
1996
1999
2000
2001
2006
De la difficulté d'être enseignant aujourd'hui …
À propos du maquis pédagogique
Intolérant… et fier de l'être !
Picassiettes ?
Picasso drague Babette
À propos des manuels scolaires (2)
Le journal de l'alpha
2003
Alphabétisier
Français 2000
1999
2003
2004
2005
2006
2007
Du primaire au secondaire
Orthographe : Éloge du doute
Speek french, please
Les harfangs se portent bien…
Le langage SMS menace-t-il notre langue ?
Les belgicismes existent-ils encore ?
Jouer avec la langue, c'est sérieux
Faut-il sauver le français ?
On n'apprend pas à écrire, on écrit…
Les dictionnaires, qu'en penser ?
Les anglicismes, bêtes et méchants ?
Peut-on agir sur la langue ?
L'orthographe nouvelle, difficile ?
Orthographe, mon beau souci…
Jouer avec la langue, encore ?
Polémique "testuelle"
Internet
2007
Enseigne, mais ne te tais pas