Informatique

Année académique 2015-2016
Informatique
CATEGORIE : Agronomique
UE n° 2
SECTION : Architecture des Jardins et du paysage
OPTION : /
Année : Bloc 1
Langue(s) d’enseignement : Français
Coordonnées du service : HELdB - Campus CERIA - 1 av. Emile Gryzon- bât. 4, 1070 Bruxelles
Tél : +32 2 526 73 00, Fax : + 32 2 526 30 82, mail :[email protected]
Enseignant responsable + mail : Valérie Penninckx, [email protected]
Autre(s) enseignant(s) de l’UE : /
Nombre d'heures : 30 h
Nombre de crédits : 2 ECTS
Niveau du cycle : 1
Période : Q 1
et / ou Q 2
Cadre européen de certification : Niveau 6
Caractère obligatoire ou au choix dans le programme ou option de l’étudiant : Obligatoire
Contribution de l’UE au profil d’enseignement du programme :
Dans l'état actuel de définition des AAT : contribution aux AAT
AAT 01 - Individuellement ou en groupe, élabore des documents didactiques et/ou des fiches techniques liés
de près ou de loin à l'architecture des jardins et du paysage, sur base de l'analyse d'une documentation
scientifique et/ou technique.
AAT 02 - Maîtrise les outils d'information et de communication oraux, écrits, graphiques et/ou informatiques
adaptés à un public-cible auquel il présente et explique un projet d'aménagement extérieur ou une étude du
paysage. (Reformulé à l’occasion de la journée de travail du 6/1/15)
AAT 05 - Analyse, au travers de diverses études de cas, les aspects légaux, administratifs, économiques et
sociétaux de la gestion des dossiers liés à l'AJP et au statut de paysagiste.
AAT 09 - Conçoit et argumente le choix de la gestion des plantations d'un site selon des critères scientifiques,
techniques, esthétiques et de développement durable et ce, sous forme graphique et/ou textuelle.
AAT 10 - Rédige et présente un projet créatif et fonctionnel de planification et/ou d'aménagement d'un site
paysagé à diverses échelles et ce, sous forme graphique et/ou textuelle.
AAT 11 - Conçoit et argumente le choix et la mise en œuvre de l'aménagement technique et esthétique d'un
site, dans une optique de développement durable, sous diverses formes : plans, coupes, détails techniques,
cahier des charges et textes illustrés.
AAT 12 - Conçoit et réalise le métré et l'estimation financière de l'aménagement d'un site paysager sous forme
d'un tableau informatisé et/ou d'un texte illustré.
AAT 13 - Planifie, individuellement ou en collaboration, l'organisation d'un travail phasé en tenant notamment
compte des intervenants qui collaboreront à sa réalisation.
Liste des UE prérequises et corequises :
Prérequises : /
Corequises : /
Année académique 2015-2016
Autres connaissances ou compétences prérequises :
CESS
Descriptif des objectifs et des contenus de l’UE :
Objectifs
- L’étudiant analyse des situations informatiques (TIC).
- Il choisit et applique les techniques adéquates à la résolution des dites situations.
Contenus
- présentation de l’évolution de l’informatique (« Historique »)
- Hardware
- Software
- Exercices utilisant les logiciels : Word, Excel, Powerpoint
- Exercices utilisant des freeware « Bureautiques » : Libre office, Open Office, Prezzi, etc. (en fonction de
l’évolution des logiciels disponibles, cette liste varie !)
- Présentation de freeware utilitaires et échanges de connaissances
- Exercices et mises en situations utilisant les applications en ligne : Prezzi, création d’un site internet (en
fonction de l’évolution des logiciels disponibles, cette liste varie !)
Activités et méthodes d’apprentissage et d’enseignement :
- Exposés théoriques
- Exercices dirigés
- Exercices conseillés, présentés mais non « dirigés »
Mode d’évaluation et de pondération par activité au sein de l’UE :
Janvier
Juin
Cours
Pond.
H
Eval
Eval
concernés
ECTS
Ecrit Oral
Ecrit
Continue
Continue
Informatique
30
2
50
50
Informations sur le mode d’évaluation :
Oral
Deuxième session
Eval
Ecrit Oral
continue
100
Informations complémentaires :
Acquis d’apprentissage sanctionnés, spécifiques et contribuant à l’UE :
A l’issue de l’activité d’enseignement, l’étudiant sera capable de :
Citer et définir les notions lues dans le syllabus.
Estimer le temps nécessaire à la résolution d’exercices et gérer son temps en conséquence.
Reproduire un exercice effectué au cours
Analyser une situation informatique nouvelle.
Choisir et appliquer à une situation informatique nouvelle des techniques de résolution vues au cours.
Les situations présentées aux étudiant seront résolvables par l’utilisation des outils bureautiques
(actuellement : Word, Excel, Access, Powerpoint) et d’applications en ligne (actuellement : Prezi, Dropbox,
Campus numérique, google, etc)
Année académique 2015-2016
Description des sources, des références et des supports (indiquer ceux obligatoires et ceux suggérés) :
Obligatoire :
Notes de cours
Facultatif :
- Etablissement d’une liste de références en ligne
Fiche créée le : 20/03/2014
Fiche modifiée le : 31/08/2015