test d`economie

ISG. MAKE THE WORLD YOURS.
Concours Business & Management
Annales
1
LES EPREUVES DU CONCOURS BUSINESS & MANAGEMENT DE L’ISG
Le programme Business & Management est ouvert aux étudiants bacheliers ou détenteurs d’un
diplôme étranger équivalent. L'admission se fait sur concours.
Elle est soumise à l’obtention du baccalauréat au plus tard en juillet 2015.
Les sessions de concours sont organisées à l’ISG, de janvier à septembre 2015, mois d’août exclu.
Les inscriptions sont possibles jusqu‘à 2 jours avant l’épreuve. Les dates des sessions sont
consultables sur le site internet de l’école.
Les épreuves sont concentrées sur une journée, écrit et oral.
Au nombre de 5, elles sont destinées à évaluer le niveau de l’étudiant.
L’entretien oral permet de dialoguer avec l’étudiant de comprendre sa motivation et ses objectifs.
Le concours comporte des épreuves communes à tous les candidats et une spécifique en fonction de
l’option choisie par chaque candidat
LES EPREUVES ORALES
 Entretien individuel de motivation - Durée : 30 à 45 min – Coefficient 6
Entretien permettant de tester la personnalité, les qualités et la motivation du candidat.
 Entretien d’anglais - Durée : 30mn – Coefficient 4
L’épreuve porte sur un article de presse à expliquer et à argumenter. L’étudiant sera évalué sur ses
capacités d’expression orale.
LES EPREUVES ECRITES
Tests d’aptitudes - Durée : 1h20 – Coefficient 4
Le TAGE Post Bac est un test d’aptitude adapté à la sélection de candidats dont le niveau d’études
est celui du baccalauréat et souhaitant s’orienter vers des études de gestion et de management.
C’est un test chronométré.
Sous forme de QCM, le TAGE Post Bac est composé de 50 questions réparties dans deux grandes
séquences
1. Communication pour l’entreprise
Sous-test 1 : Compréhension
Sous-test 2 : Production semi-guidée / correction linguistique
2. Analyse quantitative et logique pour l’entreprise
Sous-test 1 : Calcul et Mathématique
Sous-test 2: Raisonnement
 Anglais - Durée : 1h30 – Coefficient 3
QCM permettant d’évaluer les capacités linguistiques du candidat : compréhension, vocabulaire et
grammaire.
Essai permettant d’apprécier l’expression écrite des candidats.
 Une épreuve au choix - Durée : 1h30 – Coefficient 3
L’étudiant peut choisir l’une de ces 3 épreuves :
 Culture générale (QCM – composition)
 Mathématiques (exercices)
 Économie (QCM – composition)

Langue vivante 2 (QCM et essai)
2
ANNALES EPREUVES ECRITES
COMMUNES
3
SOMMAIRE
Test d’aptitudes
Test d’anglais
Test de mathématiques
Test d’économie
Test de Langue vivante :
o ESPAGNOL
o ALLEMAND
Test de Culture générale
4
TEST D’APTITUDES
LIVRET DU CANDIDAT
Le test TAGE Post Bac est un outil de sélection aux études de gestion et de management.
Il vise à évaluer les aptitudes verbales, calculatoires et logiques des candidats aux études de
gestion dans deux grands domaines :
• Communication en entreprise
• Analyse quantitative et logique pour l’entreprise
Le test TAGE Post Bac est un Questionnaire à Choix Multiples (QCM).
Il est constitué de 40 questions, réparties en 4 sous-tests d’une durée de 20 minutes chacun.
Chaque épreuve contient 10 questions. Pour chacune des questions, il est proposé
4 réponses, dont une seule est correcte.
La durée totale de passation est de 1h20. Le score final du candidat est calculé sur 200.
PARTIE 1 :
Communication en entreprise
- Compréhension
- Production / Correction
PARTIE 2 :
Analyse quantitative et logique pour l’entreprise
- Calcul et Mathématiques
- Raisonnement et Logique
Nous rappelons aux candidats que l’utilisation de matériel électronique (calculatrice...) et de
document écrit (dictionnaire…) est strictement interdite.
5
Sous-tests 1 & 2 : Communication
INTRODUCTION
3 mots-clés : contextualiser, décloisonner et intégrer.
Dans sa partie « Communication en entreprise », le TAGE Post Bac est un tout-en-un qui
intègre les dynamiques du sens à celles de la forme. Les deux sous-parties se font
naturellement écho et sont la continuité l’une de l’autre.
1. Compréhension
Vous avez l’intention de créer votre entreprise et, pour vous documenter, vous avez un
certain nombre d’éléments à votre disposition que vous essayez de synthétiser.
Pour les aspirants entrepreneurs, il n’y a ni bon ni mauvais moment pour se lancer. La crise ?
Quelle crise ?
« Le jour où le projet devient réalisable parce que vous avez les fonds, le business model et
les locaux, vous foncez sans vous poser davantage de questions » s’exclame un nouvel
entrepreneur. Si lui et ses associés avaient dû patienter jusqu’à la
reprise pour lancer FOB, leur marque de montres de gousset, haut de gamme
personnalisables, ils seraient toujours en train d’attendre.
« En réalité, les crises économiques ont des conséquences variées sur la création
d’entreprise mais les effets se compensent entre eux » précise un expert des études à
l’agence pour la création d’entreprise. « Ainsi, la peur du lendemain qui
paralyse l’entreprise est contrebalancée par le fait que davantage de personnes se
retrouvant au chômage choisissent de se mettre à leur compte ».
1. Quel est le meilleur moment pour créer une entreprise suivant l’auteur ?
A) Tous les moments sont bons
B) Il faut attendre la reprise
C) Il n’y a pas de bon ni de mauvais moment
D) C’est possible n’importe quand
Réponse : D)
2. Quelles sont les conditions suivant lesquelles un projet d’entreprise est réalisable ? Il
faut :
A) des fonds, un « business model »
B) essentiellement des locaux
C) des fonds, un business model et des locaux
D) beaucoup de pugnacité essentiellement
Réponse : C)
6
3. Soit la phrase suivante :
« Si lui et ses associés avaient dû patienter jusqu’à la reprise pour lancer FOB, leur marque
de montres de gousset, haut de gamme personnalisables, ils seraient toujours en train
d’attendre ».
Trouvez le meilleur équivalent :
A) Parce que ses associés et lui-même n’ont pas
attendu la reprise, ils n’attendent plus.
B) Lui et ses associés auraient mieux fait
d’attendre la reprise…
C) Il valait mieux ne pas attendre la reprise.
D) La reprise n’avait aucun sens pour lancer le projet.
Réponse : C)
2. Production semi -guidée / correction linguistique
Les items 4 à 9 sont liés et ont pour but de produire un résumé du texte.
En fait, pour les aspirants-entrepreneurs, (…4…).
(…5…) le projet soit viable et alors vous foncez.
Attendre la fin de la crise (…6…) stratégie. (…7…)
les crises économiques ne sont pas forcément
(…8…) pour la création d’entreprise. Les effets
divers qu’ont les conséquences économiques
sur les créations d’entreprises se compensent
et (…9…) davantage de personnes au chômage
créent leur propre entreprise.
4.
A) il n’existe pas de mauvais moment pour se lancer.
B) on peux se lancer n’importe quand.
C) il vaut mieux attendre la fin de la crise pour se
lancer.
D) un signe de reprise est indispensable
Réponse : A)
5.
A) L’important est que
B) Il n’est pas essentiel que
C) Pourvu que
D) Malgré tout
Réponse : A)
7
6.
A) est la bonne
B) est une mauvaise
C) est une décevante
D) est une innovante
Réponse : B)
7.
A) Malgré tout
B) En fait
C) Bien évidemment
D) En conséquence
Réponse : B)
8.
A) positives
B) bonnes
C) néfastes
D) rédhibitoires
Réponse : C)
9.
A) donc
B) bizarrement
C) cependant
D) malgré tout
Réponse : A)
8
Sous-tests 3 & 4 : Analyse
INTRODUCTION
3 mots-clés : contextualiser, calculer et raisonner Dans sa partie « Analyse quantitative et
logique pour l’entreprise », le TAGE Post Bac est un touten-un qui intègre contextualisation
en entreprise et questionnement mathématique et logique. Les deux sous-parties se
référent au même contexte et sont tout naturellement complémentaires.
1. Calcul et mathématiques
Contexte : Une entreprise de la banlieue d’une grande ville française se caractérise par un
fort déséquilibre chez ses salariés entre la situation des femmes et celle des hommes.
Elle décide de mener une politique pour modifier cet état de fait.
Question 1. Dans l’entreprise, 40% des salariés sont des cadres et parmi eux seulement 25%
sont des femmes. Quel est le pourcentage de femmes qui sont des cadres parmi l’ensemble
des salariés ?
A) 7,5%
B) 10%
C) 15%
D) 25%
Réponse : B)
Question 2. Dans l’entreprise, 60% des salariés sont des hommes. Dans les deux ans à venir,
la moitié des hommes prendront leur retraite contre un quart seulement pour les femmes.
L’entreprise souhaite maintenir ses effectifs strictement au même niveau. Quelle politique
de l’emploi faut-il mener pour que la moitié des salariés soit des femmes dans deux ans ?
A) Il faut recruter trois fois plus de femmes que d’hommes.
B) Il faut recruter deux fois plus de femmes que d’hommes.
C) Il faut recruter autant de femmes que d’hommes.
D) Il faut recruter deux fois moins de femmes que d’hommes.
Réponse : C)
Question 3. Le salaire moyen net des cadres est de 2800 €. Les femmes cadres ont un salaire
moyen correspondant aux quatre cinquièmes de celui des hommes. Quelle est la valeur du
salaire moyen des hommes cadres (arrondie à l’unité inférieure) ?
A) 2823 €
B) 2898 €
C) 2947 €
D) 3000 €
Réponse : C)
9
Question 4. Parmi les cadres, deux tiers des hommes ont plus de 40 ans alors que quatre
cinquièmes des femmes ont 40 ans ou moins. Si l’on prend au hasard un cadre, quelle est la
probabilité qu’il ait plus de 40 ans ?
A) 5/9
B) 7/13
C) 9/17
D) 11/20
Réponse : D)
2. Raisonnement et logique
Question 5. Un bureau est occupé par quatre hommes. Leurs quatre prénoms ont un point
commun. Trois d’entre eux se prénomment Mathias, Morris et Milos. Quel est le prénom du
quatrième ?
A) Marcus
B) Marcelin
C) Marc
D) Martin
Réponse : A)
Question 6. Lors d’un exposé devant le Conseil d’Administration, la DRH déclare qu’aucun
commercial n’a plus de 45 ans et que toutes les femmes ont moins de 46 ans. Quelle est la
conclusion que l’on peut tirer avec certitude ?
A) Certaines femmes sont des commerciaux.
B) Il est possible que certaines femmes soient des commerciaux.
C) Aucune femme n’est un commercial.
D) Toutes les femmes sont des commerciaux.
Réponse : B)
Question 7. Aline, Brice et Morgane travaillent dans trois services différents. Il s’agit du
service comptable, du service commercial et du service entrepôt. Le comptable n’est pas un
homme, le commercial est une femme et Aline n’aime pas le comptable.
Quel est le prénom de celui ou celle qui travaille au service entrepôt ?
A) Brice
B) Aline
C) Morgane
D) on ne peut pas le savoir
Réponse : D)
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Plus d’informations sur http://www.tagepostbac.fr/page/les-annales
Service TAGE Post Bac
Tél. : 01 44 29 93 60
E-mail : [email protected]
Web : www.tagepostbac.fr
Nouveauté:
Les applications TAGE Post Bac sur smartphones Android et iPhone
seront disponibles à partir de mi-décembre sur le Google Play Store et l'Apple Store !
Les Annales TAGE Post Bac seront disponibles à partir de mi-décembre pour la
somme de 20 €.Vous y trouverez :
- une présentation du test,
des conseils pour se préparer,
- les stratégies à adopter,
- et deux tests officiels complets avec leurs réponses.
11
TEST D’ANGLAIS
Consignes :
Durée de l’épreuve : 1h30. Lisez attentivement l’énoncé
Le barème est donné à titre indicatif
Aucun document n’est autorisé Pas de téléphone portable
Part 1: Grammar and Lexis - 60 points
Note : ……./60
Try to answer all 60 questions. Choose one answer from the four possible answers.
There is one mark per question. Approx. 30 minutes.
Mark your answers in the space provided on the right side of the page.
For example:
What _____ your name?
__c __
a) are
b) be
c) is
d) am
Answers
↓
1. Where are _____ from?
a) she
b) his
c) you
1 ______
d) Tom
2. _____ are three hotels in the city centre.
a) There
b) We
c) Where
2 ______
d) Our
3. Volkswagen is _____ German company.
a) a
b) old
3 ______
c) in
4. Rick is from Glasgow, a _____ in Scotland.
a) company b) country
c) city
4 ______
d) nationality
5. Are _____ your tickets?
a) their
b) these
c) this
d) there
5 ______
6. Our days on the beach have been great, but we _____ very happy with
our hotel.
a) isn’t
b) can’t
c) haven’t
12
d) aren’t
6 ______
7. I write a lot of e-mails, but I _____ write many letters.
a) don’t
b) am not
c) not
7 ______
d) isn’t
8. Can Olga speak _____ foreign languages?
a) the
b) some
c) any
8 ______
d) lot of
9. What time do you get up _____ the morning?
a) on
b) in
c) for
9 ______
d) at
10. Anya can _____ computer programs.
a) write
b) writing
c) wrote
10 ______
d) writes
11. We _____ through a friend in London last year.
a) met
b) meet
c) meeting
11 ______
d) meets
12. _____ you go to class yesterday?
a) Did
b) Went
c) Have
d) Were
12 ______
13. When did the boss _____ about the problems?
a) learns
b) learning
c) learn
d) learned
13 ______
14. Sales in June were as high _____ they have ever been.
a) that
b) than
c) as
14 ______
d) then
15. How many days did Ahmed _____ in Moscow?
a) pass
b) go
c) be
15 ______
d) spend
16. We won’t _____ our new range until next month.
a) introduction
b) be introducing
c) to introduce
d) introduced
16 ______
17. Brian’s lived in San Francisco _____ seven years.
a) since
b) ago
c) for
d) in
17 ______
18. The doctor recommended that she _____ smoking immediately.
a) stop
b) stops
c) is stopping d) stopped
13
18 ______
19. This offer is for a limited _____ only, so you have to be quick.
a) discount
b) sale
c) order
19 ______
d) period
20. Management has decided to lay _____ one third of the workforce.
a) down
b) off
c) through
d) away
20 ______
21. __________ the uncertain weather forecast, we decided to maintain
the picnic.
a. Despite
b. In spite
c. Even
21 ______
d. Although
22. She has been working in the department _________ two months now.
a. since
b. for
c. in
d. until
22 ______
23. I am not sure how __________ I will stay in Hong Kong.
a. far
b. much
c. long
d. many
23 ______
24. The unemployment rate has unfortunately __________ again this
month.
d. risen
24 ______
25. We specialize in industrial __________ for cleaning offices, schools
and airports.
25 ______
a. rose
a. applicants
b. raised
b. machine
c. increase
c. appliances
d. engineer
26. I am sure that you __________ well on this exam.
a. would do
b. will do
c. would have done
d. will have done
26 ______
27. __________ most people in the department, he has a degree in
Business.
a. As
b. Like
c. Likely
d. Alike
27 ______
28. Many young American graduates are __________ starting up their
own businesses rather than looking for jobs.
a. successful
b. succeed
c. success
28 ______
d. successfully
29. I hope you ………. consider me for an interview.
a. will
b. would
c. should
14
d. shan’t
29 ______
30. I ………. a work placement for this summer.
a. am researching for
b. am searching for
c. am seeking for
d. am looking forward
30 ______
31. I have ………. .
a. done many training
b. a lot of work experience
c. many work experiences
d. done much jobs
31 ______
32. Please send us a CV and a letter of ………. .
a. motivation
b. application
c. covering
d. résumé
32 ______
33. He carried out a(n) ………. at IBM last summer in the Finance Dept.
a. training
b. internship
c. work experience
d. all of the above
33 ______
34. The flood __________ the water treatment plant.
a. damaged
b. have damaged
c. damaging d. was damaged
35. Thank you for your offer, but we have __________ found a location for
our new offices.
a. yet
b. still
c. anymore
34 ______
35 ______
d. already
36. We are expecting delivery of our latest _________ of goods next week.
a. ship
b. shipping
c. shipment
d. shipped
36 ______
37. The incidence of computer crime has __________ in recent years.
a. been grown
b. grow
c. growing
d. been growing
38. There are a few _____ benefits to my job such as a company car and
membership of the local sports centre.
a) fringe
b) perk
c) remuneration
37 ______
38 ______
d) pay
39. The President changed the law without ______ the Parliament.
a) to consult b) consult
39 ______
c) consulting d) consulted
40. Our website receives about 30,000 _____ per month.
a) hits
b) surfs
c) browses
15
d) clicks
40 ______
41. After not qualifying for the Olympic Games in 2000, ______ athlete
won a gold medal.
a) a
b) an c) the d) no article
41 ______
42. My boss is totally _____ when it comes to mistakes.
a) untolerant b) intolerant c) imtolerant d) mistolerant
42 ______
43. Let’s get straight to the _____ and not waste any more time.
a) point
b) item
c) debate
d) purpose
44. You might consider ______ a tutor if you are having trouble passing
your classes.
a) hiring
b) to hire
43 ______
44 ______
c) hire d) hired
45. Could you please tell me how many staff _____?
a) do you employ
b) you employ
c) you do employ
d) are you employ
45 ______
46. Peer _______ is never a good thing.
a) guidelines b) counselling
c) discussion d) pressure
46 ______
47. They’ve _____ a hostile takeover bid.
a) targeted
b) taken
c) launched d) set up
47 ______
48. The author wrote a _______ about a certain period of her life.
a) memoir
b) biography
c) thriller
48 ______
d) short story
49. Could you just _____ into my office later for a quick chat about
something?
a) hop
b) pop
c) walk
d) jump
50. They were very tired after a long and _______ journey.
a) nostalgic
b) soothing
c) gruelling
49 ______
50 ______
d) procrastinated
51. Some _____ on the course complained about lunch.
a) parts
b) participants
c) participate
d) participation
51 ______
52. _____ that you can’t deliver any sooner, we may ask for a discount.
a) Given
b) As
c) Seen
d) So
16
52 ______
53. He did everything they told him to do; he ______ the line.
a) pulled
b) bought
c) towed
d) drew
54. I see what you mean but here’s how it looks from my _____.
a) angle
b) view
c) situation
b) ahead
c) leading
54 ______
d) sight
55. The consultancy industry’s _____ players collectively earned £4.6
billion last year.
a) front
53 ______
55 ______
d) first
56. It’s a really user-_____ website with lots of handy features.
a) happy
b) friendly
c) free
d) designed
57. The driver didn’t take responsibility for creating the accident; he
______ the buck to the motorcyclist.
a) passed
b) gave
c) offered
b) eye
c) track
57 ______
d) made
58. I have so many emails waiting to be answered. I just can’t keep _____
of them all!
a) view
56 ______
58 ______
d) way
59. Karen _______ a lot of money at her new job.
a. wins
b. gains
c. does
d. earns
60. Michel and Augustin are willing to help out with the organization of
the event, but, unfortunately, _______ of them will be available in the
morning.
a. none
b. neither
c. either
17
d. each
59 ______
60 ______
TEST D’ANGLAIS
Part 2: Writing – 40 points
Note : ……./40
Write a coherent paragraph (200 words) in which you express your opinion about the topic
below. Try to use some specific examples to illustrate your opinion. Use your personal
observations, experience, and knowledge.
Are actors and professional athletes paid too much?
_____________________________________________________________________________
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18
ANNALES EPREUVE AU CHOIX
CONCOURS
Durée 1h30
19
TEST DE MATHEMATIQUES
Consignes :
Durée de l’épreuve : 1h30. Lisez attentivement l’énoncé
Le barème est donné à titre indicatif. Seule une calculatrice 4 opérations est autorisée
Aucun document n’est autorisé Pas de téléphone portable
Exercice 1 (10 points)
Faire une étude complète de la fonction :
1. Domaine de définition et continuité.
2. Intersection avec les axes.
En quels points la fonction coupe-t-elle l'axe des abscisses, l'axe des ordonnées ?
3. Asymptotes verticales.
La fonction admet-elle des asymptotes verticales ?
4. Asymptotes horizontales ou obliques.
La fonction admet-elle des asymptotes horizontales, obliques ?
5. Dérivée première.
La fonction est-elle croissante, décroissante ?
6. Dérivée seconde.
La fonction est-elle concave, convexe ?
7. Minima et maxima.
La fonction admet-elle des maxima, des minima ?
8. Points d'inflexion
9. Tableau de variation
10.
Représentation graphique
20
Exercice 2 : QCM (10 points)
1. A quel taux faut-il placer un capital C à intérêt composés pour qu’il double en 5 ans ?
a. 13,12%
b. 40%
c. 14,87%
d. 25%
2. Parmi les élèves d’une classe : 16 étudient l’anglais, 13 l’espagnol, 13 l’allemand, 4
l’anglais et l’espagnol, 6 l’espagnol et l’allemand et 5 l’anglais et l’allemand. 3
étudient les 3 langues. Tous les élèves étudient au moins l’une de ces 3 langues. Quel
est le nombre d’élèves de cette classe ?
a. 25
b. 30
c. 28
d. On ne peut pas le déterminer
3. La population d’une ville passe de 245 000 habitants à 306 000 en 5 ans. Que peut-on
dire de la population ?
a. Elle a augmenté de 25%
b. Elle a augmenté en moyenne de 12 200 habitants par an
c. Elle a augmenté de 4,56% par an
d. Elle est égale au 5/4 de ce qu’elle était il y a 5 ans
4. Le système
admet pour ensemble de solution :
a. {(x ;-1/2 ;3/2-x) / xϵR
b. {(1 ;2 ;-2)}
c. {(1 ;-2 ;3)}
d. Ø
21
5. Soit la fonction f définie pour x≥0 par f(x) = ln(x). Sa fonction dérivée f’(x) est alors
définie sur [0 ;+∞[ par :
a. f’(x)= 1/x
b. f’(x)= ln x
c. f’(x)= ln ex
d. f’(x)= 1
6. Une variable quantitative discrète est :
a. Une variable diminuant le ratio signal/bruit
b. Une variable présentant un nombre limité de modalités différentes
c. Une variable numérique présentant limité de valeurs différentes
d. Une variable présentant un nombre illimité de valeurs différentes
7. Quel indicateur doit toujours être une valeur présente dans les données d’un
caractère quantitatif discret ?
a. La moyenne
b. La médiane
c. L’étendue
d. La variance
8. La variance est :
a. La moyenne des carrés des écarts entre chaque observation et la moyenne
b. La moyenne des écarts entre la moyenne et chaque observation élevée au
carré
c. La moyenne des carrés des écarts de chaque observation et de la moyenne
d. La moyenne des écarts entre la moyenne et la médiane de chaque
observation
9. L’intérêt de la médiane est :
a. D’étre une valeur entière
b. D’exprimer la variabilité d’une série de données indépendamment de sa
moyenne
c. D’être insensible aux valeurs extrêmes d’une série
d. D’exprimer la variabilité d’une série de données proportionnellement à sa
moyenne
22
10. Le service des études de marché d’un club de vacances a questionné les clients sur
les raisons qui leur avaient fait choisir le club. 50% ont cité le prix, 30% la qualité de
l’animation et 25% ont cité l’un et l’autre de ces deux motifs. Quelle est la probabilité
pour qu’un client, choisi au hasard, soit sensible seulement au prix ?
a. 50%
b. 5%
c. 25%
d. 20%
11. Reprendre l’énoncé précédent. Quelle est la probabilité pour qu’un client, choisi au
hasard, ne soit sensible ni au prix ni à l’animation ?
a. 55%
b. 45%
c. 5%
d. 25%
23
TEST D’ECONOMIE
Consignes :
Durée de l’épreuve : 1h30. Lisez attentivement l’énoncé
Le barème est donné à titre indicatif
Aucun document n’est autorisé Pas de calculatrice. Pas de téléphone portable
Question de réflexion – 1 thème au choix (10 points)
1. Krugman tacle la politique économique allemande
A version of this op-ed appeared in print on May 23, 2011, on page A23 of the New York
edition with the headline: When Austerity Fails
By PAUL KRUGMAN
Published: May 22, 2011
Le prix Nobel d'Economie Paul Krugman critique la politique de rigueur budgétaire décidée
par Berlin
C'est à l'occasion d'une question sur la nomination d'un nouveau patron à la tête de la BCE
(Banque centrale européenne) que le très keynésien économiste met en cause les politiques de
rigueur décidées notamment par l'Allemagne.
Interrogé par le quotidien Handelsblatt sur une nomination de l'actuel président de la
Bundesbank pour succéder à Jean-Claude Trichet, M. Krugman répond: "Le risque pour la
zone euro serait considérable."
L'économiste reproche à M. Weber, l'un des favoris pour prendre la tête de la BCE, de ne
s'intéresser qu'à la lutte contre l'inflation quitte à mettre en danger la croissance. "Le risque
d'une contagion (des difficultés) de la Grèce à l'Espagne et au Portugal jusqu'à l'Italie serait bien
plus grand avec un président si conservateur pour la BCE", a encore dit M. Krugman,
reconnaissant ne pas connaître personnellement le patron de la Bundesbank.
"Weber s'inquiète de l'inflation même quand il n'y en a pas", a-t-il ironisé, ajoutant: "Si vous
cherchez quelqu'un qui veut une inflation de 0% même quand le taux de chômage est à 13%,
Weber est votre homme. La BCE doit devenir nettement plus flexible et agressive. Sa
politique conservatrice s'explique avant tout par la sensibilité de l'Allemagne", a-t-il aussi
analysé.
Et au passage, le prix Nobel, classé à gauche, critique par ailleurs de manière implicite
l'orientation de la politique économique allemande, désormais axée sur la rigueur
budgétaire. "Ce n'est pas le moment de se faire du souci pour les déficits", a-t-il jugé dans la
droite ligne de propos récemment tenus par le président américain Barack Obama. Sur son
blog, Krugman n'hésite pas à évoquer une "marche vers une décennie perdue" à propos de cette
politique.
24
TEST D’ECONOMIE
Question 1. Politiques de rigueur (2 points)
Qu’est-ce qu’une politique de rigueur et quelles sont les conséquences attendues ? (4
points)
Question 2. Contagion (3 points)
De quelle contagion parle-t-on ? Quels sont les risques effectifs ?
Question 3. Réflexion (5 points)
Sur la base de ce texte, énoncez quelques réflexions à l’usage des gouvernements des pays
qui doivent encore réduire fortement leurs déficits publics.
25
TEST D’ECONOMIE
2. Pourquoi la guerre des monnaies fait peur aux pays du G20
L’Expansion – L’Express
Par Sébastien Julian
Publié le 15 février 2013
La forte dépréciation du yen risque d'entraîner des représailles de la part des pays
concurrencés par le Japon. Sans parler des effets secondaires sur les marchés financiers.
Explications.
La crise de la zone euro n'est plus la principale source d'inquiétude du G20, qui a débuté ce
vendredi à Moscou. Certes, les déboires des pays européens donnent encore lieu à de multiples
problèmes et à d'interminables discussions. Preuve, les ministres des Finances du G20 ont
d'emblée fait savoir qu'ils allaient revoir à la baisse leur objectif de déficit public pour 2013. Mais
ce relâchement des objectifs budgétaires, que tout le monde attendait, inquiète beaucoup
moins les experts que la "guerre des monnaies". En quelques semaines, celle-ci est devenue la
principale source d'angoisse des grands de ce monde. Il faut dire qu'elle pourrait endommager
sérieusement l'économie mondiale qui est en pleine convalescence.
Une fois n'est pas coutume, c'est le Japon qui a mis le feu aux poudres. Pour faire baisser le yen
et redonner un peu de tonus à son économie, le Japon a quelque peu violenté sa banque
centrale. Sous la pression du gouvernement, celle-ci a adopté une cible d'inflation de 2%. En
plus des achats de titres prévus pour 2013 (440 milliards de dollars), elle a aussi décidé de
mettre en place dès 2014 une politique d'achats de titres d'une durée indéterminée pour 145
milliards de dollars par mois, soit près de deux fois les achats mensuels réalisés par la Fed dans
le cadre de son fameux "QE3".
Ce volontarisme, inédit par son ampleur, a vite produit ses effets : le yen s'est déprécié de près
de 20% depuis début octobre 2012. Un ajustement brutal qui a pris à froid les autres membres
du G20 et notamment les concurrents du Japon sur les marchés mondiaux.
L'Allemagne monte au créneau contre le Japon
Sans surprise, l'Allemagne, l'un des premiers exportateurs mondiaux a été une des premières à
monter au créneau. Le Ministre de finances, Wolfgang Schauble a dit se faire beaucoup de souci
à cause de la stratégie japonaise. Les taux de changes ne doivent pas être manipulés, a-t-il
ajouté. Plus sybillin, mais tout aussi remonté, le Président de la BCE, Mario Draghi, a parlé
d'une décision bien peu coopérative. Enfin, Paris tente depuis peu d'ouvrir un débat sur le
niveau trop élevé de l'euro, qui renchérit ses exportations et risque de pénaliser ses efforts pour
regagner en compétitivité.
Le Japon, de son côté, se défend de toute agression via les taux de change : "nous appliquons
simplement des mesures vigoureuses pour vaincre la déflation et la récession", explique le
ministre nippon des Finances, Taro Aso. Mais personne n'est dupe. D'autant que le nouveau
Premier ministre Shinzo Abe ne cachait pas son envie de faire baisser le yen pendant sa
campagne électorale.
26
A court terme, la dévaluation compétitive japonaise va créer de sérieux remous dans l'industrie.
Les parts de marché de Sony, Toyota, Nissan vont se redresser au détriment de leurs
concurrents chinois, coréens et allemands. C'est d'ailleurs ce qui explique le rebond récent de la
bourse de Tokyo. La baisse du yen va aussi relancer la spéculation et notamment les opérations
de yen carry trade, qui avaient défrayé la chronique en 2007. Enfin et surtout, plusieurs pays
comme la Chine, le Brésil ou la Corée, voudront répliquer à la dévaluation japonaise en faisant
baisser à leur tour leur monnaie, ou bien en prenant des mesures protectionnistes. De quoi
gripper le commerce mondial et sérieusement envenimer les relations internationales.
Le plus ennuyeux dans cette histoire, c'est que la nouvelle politique monétaire du Japon va
créer de l'instabilité sans pour autant faire preuve d'efficacité, expliquent les experts d'Amundi
Asset Management. En effet, l'atonie de la demande intérieure au sein de la zone euro ne sera
pas compensée par la baisse du yen. A moyen terme, une fois les parts de marché restaurées
dans certains secteurs comme l'automobile ou l'électronique, l'impact sur la croissance (et donc
sur les bourses) va se dissiper. Et si le yen baisse trop, l'inflation va ronger le pouvoir d'achat des
ménages. En fait, la stratégie japonaise risque surtout de mettre le "feu aux poudres". La
"guerre des changes" n'est pas loin car, en ces temps de vaches maigres, nombreuses sont les
économies développées qui comptent sur le commerce mondial pour compenser l'atonie de la
demande domestique...
Question 1. Conséquences attendues au Japon et dans le reste du monde (4 points)
Expliquez les conséquences de la politique monétaire japonaise sur les PIB, les taux d’intérêt
et le taux de change
a. De l’économie japonaise
b. De l’économie étrangère
Question 3. Répliques attendues des économies étrangères. (3 points)
En expliquant la phrase suivante, vous expliquerez les répliques possibles des économies
étrangères et les conséquences attendues sur les économies étrangères et japonaises ?
«Enfin et surtout, plusieurs pays comme la Chine, le Brésil ou la Corée, voudront répliquer à la
dévaluation japonaise en faisant baisser à leur tour leur monnaie, ou bien en prenant des
mesures protectionnistes. De quoi gripper le commerce mondial et sérieusement envenimer les
relations internationales »
Question 4. Analyse à moyen et long terme. (3 points)
En expliquant la phrase suivante, vous analyserez et expliquerez les conséquences tant sur
le niveau de PIB que sur le niveau général des prix, de cette politique monétaire japonaise
sur l’économie japonaise.
« A moyen terme, une fois les parts de marché restaurées dans certains secteurs comme
l'automobile ou l'électronique, l'impact sur la croissance (et donc sur les bourses) va se dissiper.
Et si le yen baisse trop, l'inflation va ronger le pouvoir d'achat des ménages »
27
TEST D’ECONOMIE
QCM (10 points)
1. Lequel de ces indicateur ne fait pas partie de l’IDH
a. La longévité
b. Le niveau de l’éducation
c. Le niveau de vie
d. Le taux de chômage
2. Pour Keynes, le chômage au niveau national est dû à :
a. Une insuffisance de l’épargne
b. Une insuffisance de la demande effective
c. Un excès de consommation
d. Un déséquilibre du commerce extérieur
3. La désinflation, c’est :
a. La baisse des prix
b. Le ralentissement de la hausse des prix
c. De l’inflation et un fort chômage
d. Une hausse des prix et une forte croissance
4. La science économique doit la théorie de la main invisible à :
a. Say
b. Ricardo
c. Malthus
d. Smith
5. La répartition désigne un système de retrait :
a. Basé sur la solidarité entre les générations
b. Basé sur l’aide sociale
c. Basé sur la contribution volontaire
d. Basé sur la capitalisation
6. Un marché avec un seul acheteur et de nombreux vendeurs s’appelle :
a. Un oligopôle
b. Un monopôle
c. Un monopsone
d. Un duopôle
28
TEST D’ECONOMIE
7. La FBCF correspond à :
a. L’investissement et les stocks
b. La consommation
c. L’épargne et la consommation
d. L’amortissement
8. La balance des paiements comporte :
a. La balance des transactions courantes
b. La balance des exportations
c. La balance des investissements directs à l’étranger
d. La balance des achats internationaux
9. Dans quel ordre s’enchaînent, en théorie, les phases d’un cycle économique ?
a. Expansion, crise, reprise, récession
b. Crise, expansion, récession, reprise
c. Expansion, crise, récession, reprise
d. Récession, reprise, crise, expansion
10. Lequel de ces systèmes n’est pas un système de changes ?
a. Système de changes fixes
b. Système de changes flexibles
c. Système de changes flottants
d. Système de changes pivotants
29
TEST DE LANGUES 2_ESPAGNOL
Consignes :
Durée de l’épreuve : 1h30. Lisez attentivement l’énoncé
Le barème est donné à titre indicatif
Aucun document n’est autorisé Pas de calculatrice. Pas de téléphone portable
Parte 1: Gramática - 60 puntos
Nota : ……./60
Completa correctamente el ejercicio siguiente escogiendo la respuesta adecuada.
Apunta la respuesta en el espacio correspondiente –parte derecha de la hoja-.
Ejemplo:
__________________ problema es que no tengo respuesta a tu pregunta.
a) Un
b) La
c) El
d) Una
__c__
Respuesta
↓
1. El hotel __________________ muy lindo.
a) está
b) esté
c) es
d) esta
1 ______
2. – ¿Has visto a Andrea?
– no está. Ayer me comentó que hoy ______________ una conferencia en
Toledo.
a) tenía
b) tuvo
c) tendrá
2 ______
d) ha tenido
3. – Pero, ¿qué te contestó Javier?
– Que__________________ que terminar el balance antes del próximo
martes.
a) había tenido
b) tenía
c) tuvo
3 ______
d) ha tenido
4.______________ de diecisiete semanas de debates, los Estados no
encontraron acuerdos sustánciales.
a) Tras
b) Luego
c) Atrás
d) Pues
5. No __________________ venir porque mi jefe estaba de viaje.
a) pudo
b) pudiera
c) pude
d) puse
30
4 ______
5 ______
6. Anda, __________________ que ya son las ocho de la mañana.
a) levántate
b) levantaste
c) levanta
7. ¿dónde __________________ ustedes?
a) vivís
b) viven
d) levanta tú
c) vivid
d) vivéis
c)vives
d) vivéis
6 ______
7 ______
8. ¿dónde __________________ vosotros?
a) vivís
b) viven
9. __________________ un año que no lo he visto.
a) Desde
b) Hay
c) Hace
d) Tras
8 ______
9 ______
10. Señor Rodríguez, __________________ presento a mi esposa.
a) le
b)te
c) se
d) os
10 ______
11. Yo __________________ parezco a mi madre.
a) le
b)te
c)me
11 ______
d) se
12. El paquete, señor,__________________mandaremos mañana.
a) se lo
b) os le
c) te lo
d) a usted lo
13. Todos______________preocupados____________la situación laboral
actual.
a) Estamos/por
b) Somos/para
c) son/para
12 ______
13 ______
d) están /para.
14. ¿El informe? Me pide que__________________
14 ______
a) no entregártelo b) no te lo entrego
c) no te lo entregue d) te lo entregues
15. Cuando le pregunté _____________, me ________________100 000 €.
a) cuándo/pedí
b) cuántos/ me pido
c) qué/ preguntó
d) cuánto/ pidió
16. ______________hace una hora_____________ella dio las primeras
grandes líneas de su proyecto.
a) Es/que
b) Es/cuando
c) Fue/cuando
b) sino que
c) si no
31
16 ______
d) Fue/quien
17. No, se puede hablar de crisis,___________también de una
ralentización acusada.
a) sino
15 ______
17 ______
d) pero
18.____________ Andalucía___________concentra más analfabetismo en
España.
a) Está/donde
b)Es/donde
c) Está/que
d)Es/ la que.
19. Me pidió____________mi coche, - no creo que_____________una
buena idea.
a) de prestarle / es
b) que lo prestará / esté
c) que le prestara/ sea
d) prestaré/ es.
18 ______
19 ______
20. Escoger la frase correcta
a) No me permitió de decirle la verdad
b) Era posible de trabajar en este sujeto sin haber leído el documento.
20 ______
c) Traté de decirle pero no me quiso escuchar
d) Aquí se trata de la tasa de crecimiento del país y la aumentación del
desempleo.
21. La zona se_____________durante unas horas un caos.
a) convirtió
b) hizo
c) puso
d) volvió.
21 ______
22. Puede decidir escoger esta vía _______________optar por otro plan..
a) u
b) y
c) e
d) a.
23. El director me __________la semana pasada y me propuso
que________con la empresa.
22 ______
23 ______
a) ha escrito/colabore
b) escribió/colaborara
c) ha escrito/ colaboraré
d) escribió/colaboraba
24. ¿Cuándo_______________a verle? Cuando_______________
a) vendrás/ podré
b) vengas/ puedas c) viniste/ pude
d) vengas/ podré.
24 ______
d)preguntara.
25 ______
25. Lo dijo para que no me lo__________________.
a) pregunta
b) pregunte
c) preguntará
32
26. El estado, _______________las expropiaciones, es
el________________y casi único promotor industrial nicaragüense.
26 ______
a) después de/primer
b)después/primero
c)después de /primero
d) tras /primer
27. Nuestra revista______________publicada en 4 idiomas,
y_________elaborada con el mayor esmero de todo el equipo de
redacción.
a) está/está
b) es/estando
c) está/es
27 ______
d) es/está.
28. El orden internacional, tal y ____________fue concebido a raíz de la
segunda guerra mundial ha sido sustituido _____________y simplemente
por el desorden social.
28 ______
a) como/puramente
b) cuanto/pura
c) cual/puro
d) como/pura.
29. Las naciones árabes, siete ___________total, forman la mayoría
__________la OPEP.
a) en/dentro de
b) al/dentro
c) por/en
d) en el/adentro
30. ____________ que______________cuanto antes para anunciarme la
noticia.
a) Quiero/ vienes
b) Quise/ vinieras
c) Quiso/ viniera
d) Querré/ vinieras.
31. Los pioneros del video en España se han comprado
aparatos___________________prácticos y __________________costosos.
a) poco/demasiados
b) pocos/demasiado
c) pocos/ demasiados
d) poco/demasiado
29 ______
30 ______
31 ______
32. Unas___________mil personas podrán verse
afectadas____________lunes por la huelga de trabajadores de autobuses.
a) cien/ el
b) doscientas / para
c) doscientos/……….-
d)cientas/ ………….
33. En España uno de _____________cuatro desempleados es de la
construcción.
a) por
b) los
c) cada
d) sobre.
33
32 ______
33 ______
34. Mientras no te____________a estudiar seriamente,
no________________
34 ______
a) pones/aprobarás
b) pongas/aprobarás
c) pondrás/aprobarás
d) ponga/apruebas..
35. Las reformas se____________de hacer para adaptar los sectores
afectados a la nueva situación.
a)deben
b)han
c) tienen
d) ha
36. Ellos están_____________hablarme desde la otra vez que peleamos,
pero no se atreven.
a)por
b)con
c)sin
35 ______
36 ______
d)para
37. 101 600 018 €:
37 ______
a) Cien y un miliones seis cientos mile dieziocho eros.
b) Ciento uno millones seiscientos mile diez y ocho euros.
c) Ciento un millones seiscientos mil dieciocho euros.
d) Ciento y un millones séiscientos mil dieciocho euros.
38. Todo esto, él no lo sabe, habrá que_________________.
a)decir
b) se lo decir
c) decirle
d) decírselo
39. Una oferta de bienes públicos encaminada a la
_____________________en la ________________de vida y no guiada
exclusivamente por el logro.
a) mejora/cualidad
b) mejoría/calidad
c) mejora/calidad
d) mejoría/cualidad
38 ______
39 ______
40. No me agradeció que_____________________venido.
a) hubiera
b) he
c) hube
34
d) haya
40 ______
SPINNING EN MAR DE PLATA
Las clases de spinning, gimnasia con bicicletas fijas, son muy beneficiosas ___1___ nuestra
salud y por esta razón es la última moda en Mar de Plata.
Es un deporte sencillo que permite que ___2___ practiquen personas de todas las edades.
El spinning ___3___ de moda actualmente, pero no es algo nuevo para los argentinos. Es
un deporte conocido y practicado desde ___4___ un lustro, pero la novedad es que ahora los
participantes son principalmente personas mayores ___5___ 30 años. “Es una moda ___6___
demuestra que los participantes se quitaron los prejuicios de la edad”, comenta Francisco
Mutti, monitor de grupo.
Según Mutti, este interés por el spinning ___7___ que ver tanto con las recomendaciones
médicas ___8___ con la posibilidad de conocer nuevas personas. “La gente comienza a sentirse
mejor ___9___ emprender las primeras clases y las relaciones entre los participantes son
habituales”, indicó el monitor.
En el caso del spinning hay ___10___ aceptación porque no es un deporte crítico, donde se
exige un gran esfuerzo, ___11___ permite fases de descanso o recuperación. Además, estas
clases están acompañadas ___12___ música porque sirve para mantener el ritmo de trabajo.
Las clases se desarrollan en la playa y ___13___ unos 55 minutos. ”Como se trata de personas
aficionadas no ___14___ exigimos que mantengan un ritmo determinado, ___15___ hacen el
esfuerzo de seguirnos”, contó Mutti.
El spinning, que tiene su origen en los Estados Unidos, ___16___ con fuerza a la Argentina
en 1994. Es un ___17___ deporte porque facilita el trabajo aeróbico: tomar una clase de spinning
permite ___18___ unas 5.000 calorías y además puede practicarlo ___19___ persona ya que
es un deporte con escasa posibilidad de lesiones. Eso sí, es necesario que los participantes
___20___ una previa revisión médica que nos asegure que no existe ningún problema de
salud.
(Adaptado de diariohoy.net. Argentina.)
35
Cuadro de
respuestas
Nivel Intermedio
Opciones
1. a) para / b) por / c) de
1
2. a) la / b) le / c) lo
2
3. a) es / b) está / c) hay
3
4. a) que / b) cuando / c) hace
4
5. a) de / b) que / c) en
5
6. a) la que / b) cuya / c) que
6
7. a) tiene / b) ha / c) debe
7
8. a) que / b) como / c) de
8
9. a) cuando / b) en cuanto / c) nada más
9
10. a) muy / b) mucha / c) mucho
10
11. a) si no / b) sino que / c) a pesar de que
11
12. a) de / b) en / c) a
12
13. a) tardan / b) gastan / c) duran
13
14. a) las / b) les / c) los
14
15. a) aunque / b) aun / c) pese a que
15
16. a) ha llegado / b) llegó / c) hubo llegado
16
17. a) buen / b) bueno / c) bien
17
18. a) quemando / b) quemadas / c) quemar
18
19. a) cualquiera / b) cualquier / c) algún
19
20. a) pasen / b) pasan / c) pasarán
20
36
Parte 2: Expresión escrita – 40 puntos
Nota: ……. /40
Una encuesta de Cambio y Datexco confirma un estudio en 112 países, según el cual los
colombianos son, los más felices del mundo
Pero, ¿qué es la felicidad?... Responde en -200 palabras- ; desde un punto de vista
personal explicarás el resultado de este estudio y luego definirás tu concepto de
felicidad.
37
TEST DE LANGUE 2 ALLEMAND
Consignes :
Durée de l’épreuve : 1h30. Lisez attentivement l’énoncé
Le barème est donné à titre indicatif
Aucun document n’est autorisé Pas de calculatrice. Pas de téléphone portable
PARTIE 1: GRAMMAIRE ET VOCABULAIRE – 60 point
Note : ……./60
Répondez aux 60 questions en choisissant une des quatre réponses possibles.1 point par
question. Temps: 30-45 min. Marquez la lettre de votre réponse à droite dans la colonne
réervée à cet effet.
Antwort
↓
1. Ich habe … Geschenk bekommen.
a) ein schön b) eines schönes
c) ein schönes
d) eines schön
1 ______
2. Wir haben … Menschen geholfen.
a) die hilflosen
b) den hilflosen
c) der hilflosen d) des hilflosen
2 ______
3. Ich bin gestern … Mathematiklehrerin begegnet.
a) mein alte b) meiner alten
c) meine alte d) meine alten
3 ______
c) seinem Fehler
4 ______
4. Er war sich … nicht bewusst.
a) sein Fehler
b) seinen Fehler
d) seines Fehlers
5. Hast du … Onkel gefragt, ob er mit uns kommt?
a) dein
b) deinen
c) deinem
d) deins
5 ______
6. Ich habe sehr lange … diesem Projekt gearbeitet.
a) auf
b) an c) von
d) zu
6 ______
7. Dieses Buch besteht … 23 Kapiteln.
a) auf
b) von
c) aus
7 ______
d) in
38
8. Heidelberg zählt … den ältesten Universitäten der Welt.
a) mit
b) von
c) bei
d) zu
8 ______
d) vor
9 ______
9. Ich fürchte mich … Spinnen.
a) von
b) um
c) mit
10. Sie freute sich … das Buch, das er ihr geschenkt hat.
a) um
b) über
c) an
d) zu
10 ______
c) schlass
d) schluss
11 ______
11. Ich … die Tür sorgfaltig.
a) schloss
b) schliess
12. Wir … gestern 10km zu Fuss … !
a) haben/gegangen b) sind/gegangt
sind/gegangen
c) haben/gegangt
d)
12 ______
13. Mein Grossvater … jeden Tag die Zeitung.
a) lies
b) las
c) laste
d) liesste
13 ______
14. Ich … mich … , Medizin zu studieren.
a) bin/entscheiden
b) habe/entschieden
c) bin/entschieden
d) habe/entscheiden
14 ______
15. Der Unfall … völlig unerwartet.
a) geschehte b) geschah
c) geschuh
d) geschieh
15 ______
16. Wo ist der Mantel, … ich dir gegeben habe?
a) das
b) dem
c) dessen
d) den
16 ______
17. Ich habe die Leute, mit … ich gereist bin, nie mehr gesehen.
a) den
b) dem
c) deren
c) denen
17 ______
18. Ich habe meine Jacke, in … Tasche mein Portemonnaie steckte, im Zug
vergessen.
a) der
b) dem
c) deren
d) dessen
39
18 ______
19. Ich habe die alte Frau, … du damals geholfen hattest, heute gesehen.
a) die
b) der
c) deren
19 ______
d) denen
20. Den Mitarbeiter, … sich um diese Sache kümmert, habe ich nie gesehen.
a) den
b) dem
c) der
d) dessen
20 ______
21. Die Zeitung … auf dem Tisch
a) legt
b) liegt
c) steht
d) stellt
21 ______
22. Ich möchte dieses Bild über das Bett … .
a) hängen
b) legen
c) stellen
d) setzen
22 ______
23. Der alte Mann … sich in seinen Sessel.
a) sitzt
b) setzt
c) liegt
d) legt
23 ______
d) mein
24 ______
d) an mich
25 ______
24. Ich habe … über den Lärm beschwert.
a) sich
b) mich
c) mir
25. Ich habe … eine schöne Jacke gekauft.
a) mich
b) mir
c) zu mir
26. Ich komme morgen nicht, … ich habe noch viel Arbeit.
a) weil
b) da
c) denn
d) deshalb
26 ______
27. Sie spricht … Englisch … Russisch.
a) auch/auch b) sowohl/und
c) als/ als auch
d) sowohl/als auch
27 ______
28. Wir machten einen langen Spaziergang, … waren wir müde.
a) nachdem
b) danach
c) bevor
d) seitdem
28 ______
29. Es schneite stark, … ging ich spazieren.
a) obwohl
b) weil
c) trotzdem
d) weswegen
29 ______
30. … man zu Tisch geht, muss man sich die Hände waschen.
a) früher
b) bevor
c) vor
d) vorher
40
30 ______
31. … ich klein war, hatte ich Angst, zum Zahnarzt zu gehen.
a) wenn
b) ob
c) als
31 ______
d) ab
32. Ich wohne bei einem Freund, ... ich eine Wohnung gefunden habe.
a) bis
b) bisher
c) seit
d) während
32 ______
33. Hans hat die Grippe, ... kann er nicht kommen.
a) weil
b) deshalb
c) weshalb
d) obwohl
33 ______
34. Mir ist nicht bekannt, ... der Zug einen Speisewagen hat.
a) wenn
b) wann
c) dass
d) ob
34 ______
35/ Frau Müller braucht den Kugelschreiber, gib ... !
a) es ihr
b) ihn ihr
c) ihr ihn
d) ihr es
35 ______
d) Damit
36 ______
36. ... fahrt ihr in Urlaub, Auto oder Zug?
a) Mit wem
b) Mit was
c) Womit
37. ... Fahrrad sehe ich draussen?
a) Was
b) Wessen
c) Wem
d) Welch
37 ______
38. ... erinnert sie mich?
a) An wer
b) An wen
c) Woran
d) Was
38 ______
39. Leute unter 21 Jahren ... in Amerika nicht trinken.
a) müssen
b) wollen
c) mögen
d) dürfen
39 ______
40. Martin geht nicht baden, er ... nicht schwimmen.
a) kennt
b) weiss
c) kann
d) muss
40 ______
41. Ich habe morgen die Absicht nach Hamburg zu fahren=
a) Ich muss morgen nach Hamburg fahren
Hamburg fahren
b) Ich soll morgen nach
c) Ich kann morgen nach Hamburg fahren
Hamburg fahren
d) Ich will morgen nach
41
41 ______
42. Man hat ihn beauftragt, die Verhandlungen zu führen=
42 ______
a) Er muss die Verhandlungen führen
Verhandlungen führen
b) Er soll die
c) Er mag die Verhandlungen führen
Verhandlungen führen
d) Er darf die
43. Er behauptet, dass er ein guter Tennisspieler ist=
a) er mag ein guter Tennisspieler sein
b) er will ein guter Tennisspieler sein
c) er kann ein guter Tennisspieler sein
d) er muss ein guter Tennisspieler sein
43 ______
44. Ich fahre dieses Jahr nicht ... USA, sondern ... China.
a) in die/nach b) nach/ in die
c) nach/nach d) in die/in die
44 ______
45. Ist Petra ... Kino gegangen? Nein, sie isst ... Restaurant!
a) im/im
b) ins/im
c) im/ins
d) ins/ins
45 ______
46. Das Haus ... vor 5 Jahren ... .
a) hat/renoviert sein
b) ist/renoviert werden
c) hat/renoviert gewesen
d) ist/renoviert worden
46 ______
47. Ein neues Produkt ... nächstes Jahr auf den Markt ... .
a) werde/gebringt sein
b) werde/ gebracht gewesen
b) wird/ gebracht werden
d) wird/gebringt worden
47 ______
48. Ihm ... von allen zum Geburtstag ... .
a) war/gratuliert
wurde/gratulieren
b) wurde/gratuliert
c) war/gratulieren
d)
48 ______
49. Ich bin nach Deutschland gekommen, damit ich Medizin studiere=
a) Ich bin nach Deutschland gekommen, Medizin zu studieren.
49 ______
b) Ich bin nach Deutschland gekommen, für Medizin zu studieren.
c) Ich bin nach Deutschland gekommen, um Medizin zu studieren.
d) Ich bin nach Deutschland gekommen, Medizin studieren.
50. Hans ist ... Martin.
a) gross wie
b) grösser als
c) grösser wie
42
d) so grösser
50______
51. Welches ist das ... Land der Welt?
a) schönere
b) schönste
c) meisten schön
d) mehr schön
51 ______
52. Man achtet jeden Abend ..., dass die Türen geschlossen sind.
a) daran
b) woran
c) darauf
d) worauf
52 ______
53. Wenn der Weg nicht so weit ..., gingen wir zu Fuss.
a) sein würde b) war
c) wäre
53 ______
d) ist
54. ... Maria mir etwas ... , hätte ich ihr geholfen.
a) Hatte/gesagt
Sagte/ø
b) Hätte/gesagt
c) Hat/gesagt d)
54 ______
55. Sie tut immer so, als ... sie alles!!
a) wusste
b) wüsste
c) weiss
d) hat gewusst
55 ______
c) entdeckt
d) entgedeckt
56 ______
56. Christoph Colombus hat Amerika ... .
a) entdecken
b) geentdeckt
57. Martin Luther hat die Bibel ins Deutsche ... .
a) geübersetzt
d) übersetzen
b) übergesetzt
c) übersetzt
57 ______
58. Die Kinder, die im Hof spielen, haben ihren Ball verloren=
a) Die im Hof spielend Kinder haben ihren Ball verloren
58 ______
b) Die spielenden im Hof Kinder haben ihren Ball verloren
c) Die im Hof spielenden Kinder haben ihren Ball verloren
d) Die im Hof spielen Kinder haben ihren Ball verloren
59. Ich habe gestern ... deinen Vater getroffen.
a) beim Einkaufen
einkaufen
b) mit Einkaufen
c) vom Einkaufen
d) am
59 ______
c) kein/es
d)
60 ______
60. Wir haben ... Wein mehr, kannst du ... holen?
a) kein/welch
nicht/es
b) keinen/welchen
43
PARTIE 2: ESSAI – 40 points
Note : ……./40
Ecrivez un paragraphe (200 mots) cohérent dans lequel vous exprimez votre opinion ou
votre expérience sur le sujet et/ou les questions ci-dessous. Utilisez des exemples.
Welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten gibt es heutzutage zwischen Deutschland und
Frankreich?
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44
TEST DE CULTURE GENERALE
QCM : Entourez la bonne réponse
EUROPE
1. Quelle personnalité française est considérée comme un des principaux pères
fondateurs de l'Europe ?
a) Charles de Gaulle
b) Robert Schuman
c) Antoine Pinay
2. Quels sont les pays faisant partie de 'l'Europe des six' ?
a) France, Belgique, Pays-Bas, Luxembourg, Allemagne , Italie
a) France, Allemagne, Italie, Espagne, Luxembourg, Belgique
b) France, Belgique, Pays-Bas, Royaume-Uni, Italie, Allemagne
3. Quel Traité institue l'Union européenne en 1992 ?
a) Le traité d’Amsterdam
b) Le traité de Rome
c) Le traité de Maastricht
4. Qu’est-ce que l’Europe à 27 ?
a) seulement une union douanière.
b) une union économique.
c) une union militaire.
5. Combien y a-t-il d’étoiles au drapeau européen ?
a) 12.
b) 25.
c) 27.
6. L’hymne européen est extrait d’une symphonie de :
a) Beethoven
b) Berlioz
c) Schumann
45
HISTOIRE
7. Qui a déclaré « La démocratie est le pire des régimes à l’exception de tous les
autres » ?
a) Staline
b) Winston Churchill
c) Charles de Gaulle
8. Qui créa la Banque de France ?
a) Napoléon III
b) Louis XV
c) Napoléon Ier
9. En quelle année le Printemps de Prague a-t-il eu lieu,
a) 1962
b) 1968
d) 1971
10. En quelle année l'ONU a-t-il été créé ?
a) 1936
b) 1945
c) 1962
11. Quelle méthode de travail connaît son apogée au cours de la période des « Trente
Glorieuses?
a) Minimalisme
b) Fordisme
c) Toyotisme
d) Taylorisme
12. En quelle année a eu lieu le premier choc pétrolier ?
a) 1973
b) 1971
e) 1975
13. Qui était président des Etats Unis lors du scandale du Watergate?
a) Reagan
b) Kennedy
c) Nixon
14. Quelle organisation de défense fut créée en 1949 contre le bloc de ‘l’Est ?
a) ONU
b) UNESCO
c) OTAN
d) CECA
46
LANGUE FRANCAISE- LITTERATURE
15. Que signifie être lunatique ?
a) Etre rêveur
b) Avoir un caractère instable
c) Etre paresseux
d) Avoir la peau très blanche
16. A quel vocabulaire appartient aujourd’hui le terme « fiduciaire »,du latin fiducia qui
signifie confiance ?
a) Vocabulaire économique
b) Vocabulaire religieux
c) Vocabulaire philosophique
d) Vocabulaire sociologique
17. . Parmi les mots suivants, lequel signifie « marri» ?
a) Heureux
b) Fâché
c) Amusé
18. Quel type de gouvernement désigne le terme « autocratie » ?
a) Un gouvernement sous influence militaire
b) Un gouvernement sous influence religieuse
c) Le gouvernement d’un parti politique unique
d) Un gouvernement où un seul gouverne, avec une autorité sans borne
19. Parmi les termes suivants, lequel désigne un vote unanime ?
a) Plébiscite
b) Référendum
c) Élections
d) Consultation
20. Qui a écrit « A vaincre sans péril on triomphe sans gloire » ?
a) Racine
b) Molière
c) Corneille
d) La Fontaine
21. Dans quel roman de Zola parle-t-on du travail dans la mine ?
a) La bête humaine
b) Le Docteur Pascal
c) Germinal
47
GEOGRAPHIE
22. Quel drame écologique la mer d’Aral connaît-elle ?
a) le débordement
b) l’assèchement
c) la prolifération du corail
d) l’intensification du trafic maritime
23. Quelle chaîne de montagnes sépare l’Europe de l’Asie ?
a) Le K2
b) L’Himalaya
c) L’Oural
d) Le Kilimandjaro
24. Quel est le pays le plus vaste d’Amérique latine ?
a) L’Argentine
b) Le Brésil
c) Le Chili
d) L’Uruguay
25. Quel est l’ancien nom de St Petersbourg ?
a) Moscou
b) Leningrad
c) Stalingrad
d) Vladivostok
26. La ville de Carthage se trouve en :
a) Egypte
b) Tunisie
c) Crète
d) Turquie
27. Comment s’appelle le détroit situé entre la Russie et l’Alaska ?
a) Dardanelles
b) Détroit de Béring
c) Détroit du Kazakhstan
d) Détroit du Kamtchatka
48
ARTS
28. A quel peintre italien doit-on 'La Naissance de Vénus ' ?
a) Raphaël
b) Léonard de Vinci
c) Botticelli
29. Quel est le pays des peintres Rembrandt et Van Gogh ?
a) Belgique
b) Allemagne
c) Hollande
30. « Guernica « est une œuvre de
a) Pablo Picasso
b) Salvador Dali
c) Joan Miro
Essai exemples :
En quoi la couleur peut elle influencer notre mode de consommation ?
Les publicitaires lient certaines couleurs à certains sentiments, qu’en pensez-vous ?
Argumentez et donnez des exemples.
49
ISG. MAKE THE WORLD YOURS.
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